国际化视野（开拓国际化视野）

今天给大家介绍一下国际视野，讨论一下国际视野对应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个站点。

随着新时代的发展，家长如何培养孩子的国际视野？

随着经济全球化程度的日益提高，年轻人要想更好的发展，必然面临海外人才的竞争。现代学生在21世纪面临着新的挑战，学校科目只是学生成长的一小部分。21世纪的学习、就业和生活要求学生获得更多的技能和知识以及更高的国际视野。

此外，“国际视野”并不完全等同于“说外语的能力”

现在已经进入全球化时代，我们交流的人不仅仅局限于自己人，还有很多外国人。未来十几年，大量国际人才将涌入我国。这就要求新时代的孩子要想融入大环境，从小就要有国际化的视野。但现在很多家长错误地将“国际视野”等同于“外语能力”，不利于孩子的成长。

我们的团队大部分由国际教育工作者组成，我们从小就看到了接受国际教育的好处。熟悉国际规则、具有国际视野、能够参与国际竞争的国际化人才最容易获得更大的发展平台。

现在很多家长单纯的把学习英语当成培养孩子的国际化视野，但在实际操作中却更注重孩子对外语的掌握，而忽略了对国际文化的熟悉。对此，GrowAlong建议家长一定要认识到，学习一门国际语言也需要学习国际文化。

“一边学习语言，一边通过语言解决问题”是我们平台一直强调的教育理念。“培养国际视野要靠语言工具。掌握一两门外语相当于孩子的一双眼睛，也能提升孩子的国际竞争力和个人魅力。父母应该引导孩子认识到学习外语的实用性。比如看英文说明书、英文绘本，让孩子在日常生活中多和外国孩子交流。还可以陪孩子去上视频课，真正体会掌握一门外语对开阔视野的好处。孩子们得到了练习语言的机会，提高了学习兴趣和自信心。”

父母做这些事，孩子就能有国际视野。

前几天看到一位父亲在地铁上反复教孩子看地图，八岁多的孩子都没有完全看懂课文，更别说路线了。没想到，恼羞成怒的父亲随口一句“我这么聪明，怎么生了你这么笨！””“中国很多家长批评孩子笨的情况并不少见，但他们几乎没有能力引导孩子树立正确的学习观。在国外，很多家长从来都不是怕孩子笨，而是更关心孩子是否勇于面对问题。独立解决问题的能力。这不仅是知识上的差异，更是文化观念上的差异。

作为中国的一个普通家庭，如何让孩子足不出户培养国际化视野？一群在英国留学的教育部毕业生提出了以下建议:

第一，国际视野的培养来源于国际文化比较的教育。国际教育不一定意味着送孩子出国。比如，家长可以使用我们的GrowAlong平台，一个中外家庭配对的平台，帮助孩子认识同龄、兴趣相投的外国朋友。朋友之间用英语互相介绍自己的学校生活、家庭生活、兴趣爱好和朋友，有利于孩子通过同龄人更直接地了解世界。

第二，让孩子在外国节日里享受外国文化。比如下个月圣诞节来临，父母可以陪孩子在家做圣诞装饰品，利用节日多告诉孩子一些中西方文化的差异。

第三，培养孩子服务社会的意识和能力。GrowAlong建议，家长可以带领孩子每月打扫一次楼道，这样他们可以帮助老人打扫卫生，并参加社区中更有建设性的活动。

第四，培养孩子的国际合作意识。随着中国走向世界舞台的中央，国际交流将越来越广泛和深入。孩子长大后，必然会有很多国际合作和海外工作的机会，也会遇到很多需要国际合作解决的问题。所以在遇到问题时，可以建议孩子多看看国外的孩子是怎么做的，从而有意识地培养孩子的跨文化交际能力。

全球视野和全球视野的区别

整个世界就是整个地球，视野就是你能看到的没有任何障碍的距离。简单来说，全局观就是你能看清整个地球。言下之意，在考虑问题时，可以放眼全局，以天下为舞台。

全球视野是指具有国际意识和胸怀、世界一流的知识结构、国际视野和能力，善于在全球竞争中把握机遇、争取主动的高层次人才。

什么是国际视野？为什么学法律要有国际视野？

国际视野:个人资本，即国际视野或国际视野，可以从全球或更广阔的视角观察经济运行和营销。

法学学生要有国际视野:中国要依靠人才建设创新型国家。世界上有丰富的教育资源，我们应该利用好他们的优质资源，为中国培养优秀的国际化人才，从宏观上支持中国的发展战略。当前，中国企业对外投资进入了一个新时代，大量国有企业和民营企业纷纷涌向国际竞争舞台。在这个过程中，迫切需要大量具有国际视野、了解国际规则、有能力参与国际事务和国际竞争的国际化人才。出国留学是培养这类人才的重要途径。他还认为，来华留学将是完善具有国际竞争力的人才体系、加快经济转型、推动经济平稳进入“新常态”的突破口；你甚至可以结交更多年轻的外国朋友，培养未来的政治领袖，帮助中国构建大国外交的宏伟蓝图。

如何培养孩子的国际视野？

第一，国际合作和学习的意识。中国的孩子缺乏这种训练。我们更注重自己国家悠久的历史和文明，却不习惯学习别人的经验。地球上生活着各种各样的人类，创造了各种各样的文明。让我们从不同的角度了解地球，为自己创造幸福。

比如现在流行国际会诊，一些疑难杂症可以通过互联网集合全球医生的智慧。这种行为是基于国际合作意识和国际视野。未来肯定会有这样那样的问题需要国际合作来解决。

第二，沟通能力。培养国际视野，靠的是语言这个工具，但语言学习绝不是全部。

要想一开始就明白语言学习的意义，就必须同时通过语言解决问题。前者，语言是培养国际视野，提高国际竞争力和影响力；

后者创造语言环境，促进语言学习。家长可以模拟各种场景和孩子交谈，带孩子去英语角。最好是让他们用外语解决外国朋友的问题，让他们对学习语言有强烈的成就感和自信心。

国际视野，个人资本，即国际视野或国际视野，可以从全球或更广阔的视角观察经济运行和营销。

什么是全球视角？

是指具有国际意识和胸怀、世界一流的知识结构、国际视野和能力，善于在全球竞争中把握机遇、争取主动的高层次人才。全球化是一个以经济全球化为核心的多元概念，包括各个国家、民族和地区在政治、文化、科技、军事、安全、意识形态、生活方式和价值观等方面的相互联系、影响和制约。

国际视野下如何培养学生的阅读意识

未来精英的核心竞争力是国际竞争力。

随着经济全球化程度的日益提高，年轻人要想在职业生涯中有更好的发展，就不可避免地要面临海外人才的竞争。新时代的学生在21世纪面临着新的挑战，在学校的学习只是自我成长的一小部分。21世纪要求学生掌握更多的技能和知识，具有更高的国际视野。

在这个全球竞争的高科技时代，越来越多的企业看重具有国际竞争力的精英。以美国硅谷为例。这里有大量来自世界各地的高科技人才，不同的民族，不同的文化。这些人才必须具备国际视野，才能在人才济济的硅谷获得一席之地。

未来国际化人才是指具有国际意识和胸襟、世界一流的知识结构储备、国际视野和能力，善于在全球竞争中把握机遇、争取主动的高层次人才。国际化人才应具备以下七种素质:

开阔的国际视野和强烈的创新意识；

熟悉本专业的国际知识；

熟悉国际惯例；

较强的跨文化沟通能力；

独立的国际活动能力；

较强的信息应用和处理能力；

并且必须具有较高的政治思想素质和健康的心理素质，能够承受多元文化的冲击。

而我们的孩子，如果仅仅依靠高考来培养自己强大的记忆力、应试能力和计算能力，即使暂时赢得了大学的入场券，仍然难以避免被社会淘汰。这些能力在未来会被人工智能取代。

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孩子未来需要的核心能力是创造力、社交能力、演讲能力、领导力、自我管理、思维能力、逆境商和情绪管理、国际视野。这些能力才是人类真正能与人工智能抗衡的利器，而拥有国际化的视野是未来能在人群中立足的重要法宝。

在全球化时代，更需要从小就有国际视野。

这是一个全球化的时代，与我们生活相关的事物不再局限于我们自己的国家。未来十几年，大量国际人才将涌入我国。互联网时代到来以来，每个国家都不再是一个个孤岛，整个世界已经被一个日益紧密的网络联系在一起。只有那些熟悉国际规则，具有国际视野，能够参与国际竞争的国际化人才，才能有更大的发展平台。

所以，新时代的孩子要想融入大环境，从小就要有国际化的视野。这就需要我们鼓励孩子走出眼前的小世界。

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EDU新视野的专家团队大多由国际教育工作者组成，我们从小就看到了这种国际教育给孩子带来的好处。熟悉国际规则、具有国际视野、能够参与国际竞争的国际化人才最容易获得更大的发展平台。

现在很多家长单纯的把学习英语当成培养孩子的国际化视野，但在实际操作中却更注重孩子对外语的掌握，而忽略了对国际文化的熟悉。在这方面，建议家长认识到，学习国际语言也需要学习国际文化。

当孩子走出这个世界，遇到不同的人，有不同的生活方式，看到不同的思维方式和处理问题的方式，内心会受到震撼，大脑会受到冲击，不仅开阔了眼界，也打开了大脑和思维方式。

一个具有国际视野的孩子，见识了世界的广阔，了解了不同国家的文化和差异。所以，他们会熟悉这个世界，在行走时更有信心和准确的判断，勇敢面对未来的人生道路。

父母培养孩子国际视野的六大核心要素

父母作为孩子走向世界的重要引路人，在孩子的成长过程中，需要为他们打开一扇通往世界的窗户。那么，家长应该如何培养孩子的国际视野呢？EDU新视野资深专家将从以下六个方面进行解读:

第一，与其为自己奋斗，不如为宝宝奋斗。父母要走在孩子前面；

父母是孩子成长的引路人。父母的言行是孩子模仿学习的榜样，父母展示给孩子的世界是孩子拥有的第一个世界。作为父母，首先要有国际意识，而不是关起门来。

如果只让孩子加强背诵、计算和高考应试的能力，那么他们即使拿到了大学的入场券，也必然面临在未来世界被淘汰的命运。这些能力将被人工智能所取代。因此，家长需要积极接触和学习世界上最先进的思想，才能引导孩子跟上世界的步伐。

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二、从日常生活中培养孩子对多元化世界的兴趣；

让孩子从小就看世界地图，告诉他每个国家的特点，让他知道这个世界上有那么多不同的民族和生活方式，那么多新奇的事物，都激起了他强烈的好奇心和探索欲。

第三，培养孩子独立思考、敢于质疑的精神；

生活中，父母遇到一些问题，不要急于给出答案。不妨引导孩子做一些验证，让孩子学会自己寻找答案。这说明孩子不仅要有理解力，还要有批判性思维——学会提问，学会好奇，学会判断。

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第四，通过传统节日让孩子了解和学习不同的文化习俗；

他不仅可以庆祝中国的传统节日，还可以被引导对世界各地的传统节日感兴趣。我们不仅要了解中国的文化和历史，还要了解世界的文化史。孩子对世界的兴趣是从小培养的。

元旦、春节、立春、情人节、女儿节、复活节、儿童节、端午节、母亲节、父亲节、中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节等等。通过庆祝这些传统节日，孩子们学习和体验不同国家的文化。童年的这些愉快经历会让孩子受益终生。

当他们长大后，所有这些假期经历都变成了美好的童年记忆，激起了他们对世界各国文化和历史的浓厚兴趣，激励他们走出国门，走向更大更广阔的世界。一个有全球视野的人，会站得更高，在世界上有更大的格局。

第五，培养服务社会的能力和国际合作的意识；

建议家长可以带领孩子每月打扫一次楼道，让孩子帮老人打扫卫生，多参加社区的建设性活动，或者帮居民解决一个问题，设计一个小发明。看似小动作，其实是在培养孩子的责任感和执行力。

随着中国走向世界舞台的中央，国际交流将越来越广泛和深入。孩子长大后，必然会有很多国际合作和海外工作的机会，也会遇到很多需要国际合作解决的问题。所以在遇到问题时，可以建议孩子多看看国外的孩子是怎么做的，从而有意识地培养孩子的跨文化交际能力。

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第六，鼓励孩子，就是要走出去，拥抱更大的世界。

走出来，交不同的朋友，看看多元化的世界。孩子会发现，世界那么大，人生有那么多的可能性。

他见识了不同的人和处事方式，不同的思想和生活，通过直接模仿吸收了他的智慧，成就了他从未想过的事，成为了他从未敢想的人。

一个人有全球视野，在世界上站得更高，格局更大。

从小培养孩子的国际视野，可以更好地帮助孩子树立远大的理想和目标。让他不要在生活中迷茫，继续朝着这个方向努力。

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