用比例解决问题的应用题（六年级用比例解决问题的应用题）

今天给大家分享一下比例解题的应用题(六年级比例解题的应用题)。以下是这个问题的总结。让我们来看看。

怎么用比例解决问题

找个平等的关系。根据等价关系，判断是什么比例。设一个未知数。列出比例表达式。溶液比例。检查计算。写答案。

比例应用题中涉及的基本问题的数量关系可以用算术来解决。通过自主参与、合作交流和发现，总结出一种解决一些具有比例关系的基本问题的思维和计算方法，从而进一步提高学生分析和解决应用问题的能力。

按比例解题可分为五步:判断问题中两个相关量是成正比还是成反比，设未知数为X，列出方程式；如果两个相关量成正比，按比例列出方程；如果两个相关量成反比，按乘积列出方程，求未知x的值，检验，写出答案。

六年级用比例解决问题的一些应用题

1.假设需要x小时到达。

5:6=X:3.6

6X=18

X=3

我们可以在三小时内到达。

2.设置并修复X米。

3:150=10:X

3X=1500

X=500

又建了500米。

3.设置X绑定。

50:40=X:100

40X=5000

X=125

可以装订125份。

假设需要x小时到达。

4.5:5/8=X:1-5/8

5X/8=13.5/8

X=2.5

还需要两个半小时才能到达。

1反比例

15:X=60:40

60X=600

X=10

相称的

30:180=120:920

(1) A-B = 4/5，A是B (4/5)。

小学数学6年级关于用比例解决问题的应用题

-努力学习

三天前修了225，也就是说每天修225/3。

那么总共需要7天，所以总长度为(225/3) * 7 = 525m。

如果一道应用题用让你用比例来完成怎么列?

因为，每天的工作效率×时间=一段铁路(一定)

所以工作效率和工作时间成反比。

最终确定最初的计划需要x天时间。

3.2x=3.2×(1+1/4)×12

3.2x=48

x=15

六年级下册数学第三单元比例，（用比例解决问题）的应用题，还有怎样学好数学

比例练习

判断以下两个相关量是否不成比例，如果不成比例，是什么比例。

1、天数一定，每天燃烧的煤占总燃烧煤量的比例()。

2、圆的直径与面积之比()。

3.订阅《青年科学画报》的份数和需要钱的比例()。

4、当生产时间一定时，每小时生产的人数与总人数之比()。

5、被除数一定，除数与商的比值()。

6、在一定距离内，轮子的周长与它转动的圈数之比()。

7.正方形的边长与周长之比()。

8.比率的后一项是确定的，比率的前一项与比率成正比()。

9.A、B、C之间的关系是:A=若B一定，则A与C之比为()。

若c一定，则a与b的比值为()。

10.如果Y=10X，x和Y的比值()；如果Y=，x与Y的比值()。

If =Y，x与Y的比值()。

11、分数的大小是一定的，它的分子和分母的()之比。

12、班级人数必须是，出勤率和出勤率之比()。

13.立方体的面积与其表面积之比()。

14、在一定时间内，做一部分的时间和做一部分的次数()。

15、圆的半径与面积之比是()。

16、圆锥体的高度、圆锥体底部的半径及其体积()。

17，4x = 8y，x与y的比值()。

18、轮子的直径不变，距离与轮子转数之比()。

19、圆柱体底部的半径是一定的，圆柱体的高度与圆柱体的体积成正比()。

20、分数值一定时，分子和分母的比值()。

21、正方形边长与面积之比()。

22.当小麦总重量不变时，出粉率与面粉重量之比为()。

23、三角形的面积一定，底高之比是()。

24、做一个距离，做了和没做的距离之比()。

25、长方形的长度一定，宽度与周长之比()。

26、圆的半径与周长之比()。

27、总产量一定，单产量与数量之比()。

28.同时，杆子的高度与影子的长度之比()。

29、做一个项目，工作效率和工作时间的()比例。

30、汽车从a地行驶到b地，行驶时间和速度的()比例。

二、判断题，勾选对的，勾选错的。

1.速度与时间成反比。( )

地图上的距离与实际距离成正比。( )

三角形的底是确定的，其面积与高度不成比例。( )

4.地图上的距离是固定的，实际距离与比例尺成正比。( )

5.盐的产量是一定的，盐的重量和海水的重量成正比。( )

这个挺好的。

园林队要种一批树苗。第一天种了15棵，第二天种了136棵。此时，留苗与栽苗的比例为3: 5。这批有多少树苗？

新华水泥厂的日耗煤量已从600吨减少到现在的560吨。以前煤要烧84天，现在能烧几天？

方程可解

而且值得一看！

至于如何学好数学...好好学习就好。

请采纳！！！:)

六年级用比例解决问题的应用题

我也是六年级，呵呵！6到2100=30到x，计算x，和10000比较。

四月有30天。

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