三维目标（三维目标现在改成什么?）

今天我想和大家分享一下关于三维目标(现在的三维目标是什么？)，以下是本期总结，大家来看看。

三维目标指的是什么

“三维目标”:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标是教育理论中的一个新名词。是指在教育教学过程中应该达到的三个目标维度。

“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标。它们是统一的、不可分割的整体。

知识和技能:

主要包括人类生存不可或缺的学科核心知识和基础知识；基础能力——获取、收集、处理和利用信息的能力，创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。

流程和方法:

主要包括人类生存不可或缺的过程和方法。过程——指的是一个有反应的学习环境和交流与体验。方法——包括基本学习方法(自主学习、合作学习、探究学习)和具体学习方法(发现学习、小组学习、交流学习)。

情感态度和价值观:

情感不仅指学习兴趣和学习责任，更重要的是一种乐观的生活态度，一种实事求是的科学态度，一种宽容的人生态度。价值观不仅强调个人价值，更强调个人价值和社会价值的统一；强调科学的价值和科学价值与人文价值的统一；既强调人的价值，又强调人的价值与自然价值的统一，使学生树立真善美的价值追求和人与自然和谐可持续发展的理念。

它是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的目标。

1.这三个维度各有其内涵和特点。

知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观都有各自的内涵和特点。它们密切相关，相辅相成，统一为学生的综合素质。

知识是人们对客观事物的认识和经验的总和；技能是掌握和使用一种特殊技术的能力，这种能力是通过实践和训练由知识转化而来的。它们的共同特点是看得见摸得着。我们常说:“这个人知识丰富，懂得很多！”“这个人很熟练！”这些都是这个人的知识和技能的显性结果。

过程和方法的本质是能力和智能。过去我们重结果轻过程，重思维的相似性和统一性轻思维的多样性和灵活性，所以要强调“过程”和“方法”，以适应现代社会的需要。

情绪是一个人对外界刺激的内心体验和心理反应。表达的情感是态度，价值观是评价和选择人和事物积极作用的观念，是人的素质中的非智力因素。

可见，“三维目标”是对人的综合素质的一种分解和解读。理论上属于教育目标分类学的范畴。教育目标分类是将各学科的教育(教学)目标按照统一的标准进行分类并使之标准化、系列化的理论，旨在为目标的科学设计和评价提供技术指导。

2.“三维目标”是水平的、立体的，而不是垂直的、笔直的。

“立体”是立体的、横向的结构，是并列的、交融的，不是继承的，所以不是线性的、纵向的，比如“我们的祖国多么辽阔啊！”这样一句话，就是认知，情感态度，价值观。不能说认知先于情感。对祖国的认识在不断加深、丰富和逐步提高。既有认知因素，也有思想情感因素，很难区分孰先孰后，所以不是线性的，而是交叉融合的关系，是立体结构。因为理论和实践的需要，我们以这样或那样的方式分解人的综合素质。第二种是交融，即维度交叉、渗透、融合、互补，并不完全排斥。

三维目标包括哪三个方面？

确定三维目标是新课程标准中确定教学目标的三个维度:知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观。

知识和技能的目标基于学生的认知，过程和方法的目标基于学生的理解和应用；但是，情感、态度、价值观的目标是以学生的情感和学习态度为基础的，是一个问题的三个方面，相互制约、相互联系，而不是独立的三个目标。

扩展数据:

注意事项:

情感、态度、价值观属于内隐心理结构，不是显性知识，而是隐性知识，不能通过教学直接获得，而是通过学生的过程学习间接获得。教师应在教学设计中形成基于知识、技能和过程方法的良好情感、态度和价值观，引导学生学习数学。

数学教育要让学生对数学有客观正确的认识，愿意走近数学，理解数学，谈论数学，对数学现象充满好奇。这就要求课堂教学要从学生已有的生活经验和数学经验出发，注意创设良好的问题情境，使学生对问题或学习内容产生好奇心。

百度百科-3D目标

什么是三维目标

是指在教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即:知识和技能；流程步骤；情感、态度和价值观。

“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标。它们是统一的、不可分割的整体。这三个纬度分别是K、A、P-(知识技能)、流程步骤和情感态度价值观。学习事件本身的首字母是O，这就是我们所说的KAPO模型。

在教学中，不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能，也不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能。

扩展数据

1.一维目标

知识与技能目标:主要包括人类生存不可或缺的学科核心知识和基础知识；基础能力——获取、收集、处理和利用信息的能力，创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。

2.二维目标

过程和方法目标:主要包括人类生存不可缺少的过程和方法。过程——指的是一个有反应的学习环境和交流与体验。方法——包括基本学习方法(自主学习、合作学习、探究学习)和具体学习方法(发现学习、小组学习、交流学习)。

百度百科-3D目标

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