德鲁克自我管理-彼得德鲁克管理理论

今天来给大家分享一下关于德鲁克自我管理-彼得德鲁克管理理论的问题，以下是对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

“自我管理”的管理哲学

“自我管理”的管理哲学

“自我管理”的管理哲学

“自我管理”的管理哲学理论是由当代管理学家德鲁克于1954年提出的。它的出现似乎告诉我，我未来的成长是什么样的。1983年开始接触管理哲学，让我在空缺的工作生涯中明确了自己的方向。这个理论不仅影响了我对人生的思考和对知识的不断渴求，也告诉了我如何丰富自己的退休生活，让自己可以无止境的退休。同时也让我意识到生活在这个宇宙中的所有人类都应该明白“自我管理”的重要性，所以我在教学过程中把这个理论作为管理的一个环节，主要是让学生知道“自我管理”的重要性:它不仅对管理有影响，对人生也有更大的影响。

“自我管理”理论主要阐述:我的优势是什么；我如何做事；我属于的地方；我能做出什么贡献；维护人际关系的责任；你的余生；相似的原因。

我的优势是什么？

在工作中，我主持过无数次面试，我更喜欢问这样的问题“你能告诉我你的优势是什么吗？”这个问题大部分考生回答不好，因为看不懂自己的优势，只能告诉我他什么都行(主要是希望能找到工作)。那你怎么知道自己的优势呢？德鲁克告诉了我们一个寻找自身优势的方法——“反馈分析法”，即在进行一个项目时，先确定你的预期结果，在项目进行一段时间后，再将预期结果与实际结果进行比较。当实际结果大于预期时，这就是你的强项；如果实际效果不如预期，那就是你的弱点。

我是如何做事的

环境、性格、兴趣等等都会影响到每个人与人交往和工作的方式。但是人们经常忘记他们实际上是如何做事的。知道自己擅长的工作方式，不仅能创造业绩，为组织和社会做贡献，还能实现自我成长。

就我而言，当我做一件事的时候，我会考虑方方面面，就是先认真听，然后大胆去执行，同时一定要贯彻到底，即使失败，我也会知道为什么。

德鲁克对如何做事做了两个解释。第一，你要知道自己是“阅读型”还是“倾听型”。我们需要知道自己属于什么样的人。阅读或听力是收集信息时非常重要的手段。阅读型的人擅长整理和分析数据，而倾听型的人往往是先听别人发布的信息，然后再专注分析，往往会让工作变得紧迫。认识自己，用自己擅长的方式做事，这一点很重要。第二，我怎么学习？要明白如何做事，你必须知道学习的方法，这比阅读或聆听更重要。因为每个系统都遵循相同的假设，即一种学习方式，但这种学习方式并不能适应所有人。有的人很擅长学中文，有的人很擅长学技术，也可能是两个极端。了解自己的情况后，你需要问自己:“我能和别人和谐共事吗”或者“我不能和别人共事吗”。换句话说，“当你知道你在和别人互动时，你必须使用你擅长的工作方式。”

我的价值观是什么？

要管理好自己，就要知道自己的价值观。每个人在不同的环境中都有自己的价值取向，尤其是道德标准是一个彻头彻尾的价值体系，在一个组织中是有效的道德行为，在另一个组织中也是有效的。

组织要有价值观，个人也要有价值观。但是，要想在组织中发挥作用，个人的价值观必须与组织的价值观保持一致，即使不完全相同，至少也要能够和谐相处，否则不仅会遭受挫折，也无法创造出好的结果。

每当你情绪低落的时候，价值观总是起着决定性的作用，尤其是当你在工作中遇到困扰，是放弃还是继续，那么个人价值观起着决定性的作用。在我32年的工作生涯中，我尝试过8个不同的行业，但几乎没有一个是我想要的，因为其中很多行业的价值观与我自己的背道而驰。有时在做某事和想做某事之间很难做出选择。

我属于哪里？

这个问题不好回答。在人浮于事的社会，找到自己的位置真的不容易，但是要有自己的理想和兴趣，学会说“不”。在事业上，你要知道自己的优势，做事的方式，自己的价值观，抓住机会，坚持下去。成功是很自然的事情。知道了自己的位置，即使是普通人，只要努力，有能力胜任，也能创造优异的成绩。

我能做出什么贡献？

经常有人问:组织能给我什么好处？但是没有人告诉组织他能为组织做出什么贡献。人类历史上，发号施令的永远是主人(比如仆人的任务)。大多数人只服从命令，按照别人告诉他们的去做事情。没有选择性，预期结果没有悬念。但是，做自己的事情并不是真正的自由，只是在别人的允许下，并不会产生业绩。如果以“我应该做出什么贡献”为出发点，我们就有了绝对的自由，这种自由是建立在责任的基础上的。

维护人际关系的责任

人是群居动物，维护人际关系是不可或缺的行动。但也有少数人因为自身工作限制，不得不单独工作，但最终进入市场又不得不维持一定的人际关系。所以，无论你是从事工业还是商业，无论你是老板、员工、校长还是老师，你都必须有维护人际关系的责任。

每个人都是独立的个体，但每个人的行为都要符合人的行为。这说明他们也有优点，有工作方法，有他们的价值观。所以，要想发挥其应有的效率，就需要了解他人的优点、处事方式和价值观。

其次是负责沟通。德鲁克举了一个充满禅意的例子:“即使森林里倒下了很多树，如果没有人听到，那么声音也就不存在了。”而提到的声音就是本质。人们往往喜欢听好听的话，只看自己想看的。所以，要想达到良好的沟通，一定要考虑对方的水平和对方想听到什么，用他们能接收到信息的方式告诉他们，也就是说，如果他们擅长阅读，就会使用备忘录。如果他们善于倾听，他们就会说话。

我的余生

这让我想起了佛教徒常说的因果关系。如果我们年轻时就做好了准备，就不会害怕年老退休时成为自己或身边人的负担。对于大多数人来说，工作生涯中只做一家企业或同一种工作的时间太长，会越来越差，会感到厌倦，失去工作的乐趣。

我解读德鲁克的命题“当你风华正茂的时候，你原有的职业已经达到顶峰，你应该考虑向第二职业发展，因为第一职业可能不是你的兴趣，而一个人的兴趣绝对可以丰富你的第一职业，并为创造第二职业带来机会”。所以，培养自己对生活的兴趣非常重要。目前，我凭借年轻时所学和积累的工作经验，开始了第二职业的挑战，即在佛学院教授“佛学与管理”和“佛学人力资源管理”。虽然这对我来说又是一个挑战，但是我可以学习佛法，和大家分享我的长处。为什么不呢？

相似的原因

“后半生要做什么”就是发展一个和自己第二职业齐头并进的职业，也可以说是在回馈社会。因为后半生不需要为忙碌的生活而奋斗，而应该把余生贡献给社会，所以第二职业是建立平行职业，是工作之外的兴趣，会给生活带来更大的满足感和成就感。

“自我管理”的管理哲学理论不同于其他理论。它所指的是看得见的，生动的，可以用我们一生。如果能推广开来，我们就能知道自己的优势，应该有什么样的工作作风，知道自己的价值观，从而知道哪里会适合自己。同时也可以因为自己的兴趣，在自己的专业之外另设平行职业。当我们的职业遇到挫折时，

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