机械效率题解题方法-关于机械效率的题及解题过程

今天来给大家分享一下关于机械效率题解题方法-关于机械效率的题及解题过程的问题，以下是对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

初三物理中关于机械效率的讲解方法?

1、机械效率等于有用功跟总功的比值，它与机械是否省力和机械功率大小，做功多少是无关的，一般情况下，省力的机械效率低。

2、测滑轮组的机械效率，在这分组实验中，应把根据原理图装配器材，为培养学生实验能力，老师应让学生知道本实验的原理，按排实验步骤，装配器材，设计表格，以达到逐步发展学生实验能力的目的。

3、关于本节课文后面的实验思考题，应启发引导学生自己解答，必要时，教师也可作适当提示或组织学生讨论三个问题，可按如下思路分析（题目略）：

（1）因为W总=W有用+W额外

一般情况下，同一滑轮组挂不同的钩码时，W额外变化不大，因而可以近似地认为其不变，但挂不同钩码时，W有用不同，由上式可知，这时机械效率η也不同。

（2）两滑轮组同时挂2个钩码时，当提升相同高度时，W有用是相同的，此过程中，滑轮组所做的额外功主要为提升滑轮，所做功与克服摩擦力所做功之和，因第二种滑轮组提升的动滑轮为2个，它需做的额外功大于第一种滑轮组需做的额外功。故由上式即可知，第二种滑轮组的机械效率比第一种的小。

（3）提高滑轮组机械效率的主要措施有：使滑轮组在满载情况下工作，以增大有用功在总功中的比例，在滑轮的转轴中加润滑油，以减小摩擦阻力，减小滑轮组中动滑轮的自重等，即在有用功一定的情况下，减少额外功，提高效率。

机械效率的物理题一般怎么做

1.有用功、额外功、总功的区分有用的工作是人们为了完成工作而不得不做的工作。不管你用什么样的机械，什么样的方法，比如你要把水举到楼上，水的重量乘以举升高度就是有用功，也就是W has =Gh。不管是把它抬上楼梯，还是用滑轮拉上来，都要在水上做这么大的功，这个功就是有用功。为了完成这项有用的工作，你必须克服摩擦力或滑轮，同时将水举到楼上。这些我们不需要但又不得不做的工作，都是额外的工作。在实现某个目标的过程中，人实际做的功等于有用的功和额外的功之和。这个功叫做总功，W总=W有+W量。

2.正确理解机械效率的概念

机械效率是有用功与总功之比，等于有用功和额外功之和。有用功只是全部工作的一部分。显然，有用功在总功中所占的比例越大，机械效率就越高，这台机器的性能就越好。可以看出，机械效率由两个因素决定:有用功和总功。所以需要分析判断一台机器的机械效率:有用功和总功。从公式η = =

(1)当机械所做的总功不变时，机械做的有用功越多或额外做功越少，机械效率越高。

(2)当有用功不变时，使用机械时额外做的功越少，总功越少，机械效率越高。

(3)当做的额外功一定时，机械所做的有用功越多，有用功在总功中占的比例就越大，则机械效率就越高

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