神奇的牙签作文三年级-三年级作文神奇的梦

有趣的科学实验作文1

电可以用在许多方面。可以用在电灯，空音，手机，还可以让东西转。我心想:“电还能做什么？”所以我做了一个指南针实验。

我首先准备了两个圆形的一元硬币，一根细细的牙签和一根又细又长又光滑的吸管。准备好后，我把材料放在一个平整的桌子上，迫不及待地开始实验。

我把其中一枚硬币光滑的一面朝上放在桌子上，然后把另一枚硬币垂直放在上面。他像个淘气的孩子，根本不听。我试了一次又一次，终于成功地把硬币直立起来。

接下来是最关键的时刻。我小心翼翼地把牙签放在两毫米厚的硬币上。虽然我小心翼翼，它还是掉了，但我并不气馁。我专注地把牙签插在硬币上，连呼吸都变得轻了，生怕用力一吹，之前的努力都白费了。我拿了一条柔软的毛巾和吸管，用毛巾把吸管包得紧紧的，使劲搓，反复搓了大概50秒后，我轻轻地靠近牙签。神奇的事情发生了，牙签仿佛被施了魔法，随着吸管一起转动。吸管向左，牙签向左；吸管往右，牙签往右。就像一个傲慢的售票员。我的实验成功了，心里充满了喜悦！

为什么吸管会随着牙签转动！原来是毛绒面料和吸管之间的摩擦力驱动牙签移动。

这就是魔杖的奥秘。生活中还有很多其他的秘密，我们应该自己去发现和探索。

有趣的科学实验作文2

世界无奇不有，生活中的科学原理无处不在。摩擦力就是这些科学原理之一。现在，让我们一起做一个有趣的科学实验，来见证摩擦的神奇吧！

我要做的科学实验叫“筷子抬米”。看到这里，你大概会有一个疑问:“筷子怎么能举起米饭？”别担心，眼见为实。我们来看看实验需要准备的材料。它们是一个玻璃杯(注意不要用太大太重的玻璃杯)，一根竹筷和一些米饭。

我准备好做实验了。我在玻璃杯里装满了米饭，用一只手把米饭压在玻璃杯里。然后我从几个手指的缝隙里插入一根准备好的竹筷，再次用手压着米饭，让米饭、杯子、筷子紧紧挤在一起。最后，我用手轻轻举起筷子，奇迹出现了——米饭连同玻璃杯一起被筷子举起来了。那为什么只用一根筷子就能举起满满一杯米饭？这到底是怎么回事？原来物体之间是有摩擦力的。当一个物体被迫运动时，摩擦力会阻碍该物体向相反的方向运动。实验中，由于杯内米粒与筷子之间的挤压，杯、筷子与米粒之间的摩擦力增大，筷子被抬起。由于摩擦力，米粒和杯子阻碍了筷子的向上运动，结果，米粒和杯子一起被提起。

最近怎么样？这个实验不是很有趣吗？事实上，在我们的生活中，有无数的科学问题等待着我们去探索和回答。只要我们有一颗探索的心，就一定能探索出问题的奥秘！

有趣的科学实验作文3

看到这个题目，你一定会想，彩虹怎么能搬进教室呢？是的，我们老师用镜子和水把美丽的彩虹搬进了教室。

老师在办公室找了一面中等大小的镜子，然后把水盆接上水，把镜子放在水中左右晒太阳调试。经过大约三四分钟的调试，白板上终于出现了一条舞动的“彩虹”。从来没见过这么漂亮的颜色，我们都惊呼。那道“彩虹”不大，随着水波的晃动在天花板上来回跳跃，仿佛一个美丽的小精灵跑进了我们的教室。同学们都很开心！在老师的控制下，“彩虹”一会儿在天花板上跳，一会儿又跑到墙上。我们追了上去，红、橙、黄、绿、蓝、紫，多美的颜色啊！

这时，我正站在教室中间，看到白板上的彩虹不见了。其他同学笑着对我说:“马星宇，彩虹爬到你衣服上了。”我回头一看，背上真的有一道“彩虹”，白色的衣服立刻变成了五颜六色的仙女服。我想:如果这道彩虹能永远留在我的衣服上，我就有一件免费的彩虹礼服了。但因为杜博超挡住了阳光，我对这个美好的幻想幻灭了。就在那时。“彩虹”又跑到汤子恒的脸上。他的脸变成了大脸，大家哈哈大笑！

经过老师的讲解，我明白了这样一个科学原理:阳光是一种复合光。当水和镜子结合在一起时，它就变成了一个简单的棱镜。棱镜将太阳光分成单色光，也就是我们常说的七色光。七色光并列时，就成了一道美丽的“彩虹”。就是通过这个小小的科学实验，我们把彩虹搬进了教室。

生活中处处都有有趣的科学，一定要好好学习，仔细观察！

有趣的科学实验作文4

星期天，我妈妈给我带回了一包棒棒糖。嘿，流行摇滚？糖怎么跳？一连串的疑问不断在我脑海中闪现。我仔细研究了一下这包糖果，没发现什么特别的，就赶紧撕了一块放进嘴里。只觉得糖一碰到舌头就开始乱跳，很快舌头就发出了“抗议”。然而，正是这种奇怪的现象引起了我的好奇:为什么流行摇滚会跳？我决定用实验来寻找答案。

我先带了一个小杯子，然后往里面倒了少量的pop rocks。一分钟过去了，两分钟过去了...但是杯子里还是什么都没有。发生了什么事？我很疑惑。这时，我看到桌子上有一杯水，灵机一动。是的，吃糖需要水！我迅速往装满汽水的杯子里倒了一点水。哈，没过多久，杯子里的糖就开始沸腾了。过了一会儿，糖爆了，流出一种类似果汁的液体。实验完成了，但还是想不通为什么糖会跳，于是上网搜索相关资料。

原来，pop rocks中加入了压缩二氧化碳，当外层糖衣溶于水时，压缩二氧化碳会“噼里啪啦”作响，所以会出现“跳”的现象。pop岩石中有气泡，在灯光下可以看到。如果你碾碎流行摇滚，你会听到同样的“噼里啪啦”声。根据美国科学家的研究，这种现象是由pop rocks的分子结构决定的，辣椒的分子结构与之类似。在显微镜下，结构呈多刺状。这就是为什么流行摇滚可以跳。

生活中处处都有科学。只要我们注意观察，多做工作，多动脑筋，就会发现“未知”的科学。

有趣的科学实验作文5

走在乡间田野里，看到各种各样的鹅卵石，真是五颜六色，形态各异！想起理科老师布置的假期作业:发现身边的科学。所以，我想:为什么鹅卵石这么光滑？我必须解开这个谜！

于是，我赶紧回家，查了相关资料，了解了一些基本情况，但有些还是不明白。为了彻底解开谜团，第二天，我去问了理科老师李老师。李老师说:“鹅卵石之所以光滑，是因为不断被流水冲刷。”听了李老师的话，我突然意识到大自然真的很神奇。老师给我们讲了钟乳石的变化过程，让我对自然产生了敬佩，对科学产生了好奇。

回到家，脑子里还在想钟乳石，突发奇想，想做一个钟乳石的小实验。我和妈妈去超市买实验需要的材料:回形针、烧杯、苏打晶体等。回到家后，我按照思考了一周的实验步骤:

1.将半杯蒸馏水分别注入两个烧杯中，然后逐渐倒入尽可能多的苏打晶体。

2.把绳子打个结，浸泡在溶液里。将盘子放在两个烧杯之间，用回形针固定细绳。一步一步来，好吧！你完了，就等结果了。大概过了4天，我去看了实验结果。太好了，成功了！小碟子里有很多盐结晶，很神奇！我等不及要在科学报告厅给同学们看了。很快我也如愿展示了我的实验，得到了科学先生的认可。

通过这个小小的科学实验，我体会到了科学的神奇和自然界万物的奥秘！也让我学会了只要不放弃，就一定能实现自己的愿望和梦想！

有趣的科学实验作文6

我们下午有科学课，好像是重播。妈妈也下班回来了，我和妈妈津津有味地看着理科老师的直播。

里面的理科老师给我们讲了云、雾、雨的关系。水蒸气聚集在一起，就变成了云。云变成许多小雨滴，小雨滴汇聚成大雨滴。所以我们现在看到的雨是云。其实也不完全是这样。有些云可以变成大雨滴，有些只能是一朵云，而不能变成大雨滴。

雾的形成是因为地面丢失，温度太低，所以冬天有雾很正常。而且，老师让我们做一个实验。实验材料是:“一个玻璃瓶、一个塑料盖、一些冰块、火柴和热水”。雾的原理是这样的。老师先往玻璃瓶里倒热水，只需要三分之一的水。然后找来四五个冰块，放在塑料盖里，在盛有热水的玻璃瓶里放一根点燃的火柴。然后用塑料盖盖上冰块。过一会儿，你会看到白雾。然后打开塑料盖，你会看到白雾从瓶子里冒出来。这就是雾的原理，所以我让我哥一起试试。拿一个玻璃瓶，然后找来热水、火柴、冰块(从冰箱的冰柜里敲出来的)和一个塑料盖，然后把冰块放在塑料盖上，把热水倒进玻璃杯里。然后将点燃的火柴放入热水中，立即用塑料盖盖住。我们三个人兴奋地等了一会儿，从外面可以透过玻璃杯子看到白雾。然后掀开盖子之后，白雾真的飘了起来。但是我们三个人还是不知道原理，于是我试了几次，终于知道原理了。是因为热水和冰冷的冰，加上一根火柴让水更热，所以产生了雾。科学很神奇！

原来如此...雾就是这样诞生的。唉，科学太神奇了！

有趣的科学实验作文7

我被电话吵醒了，所以我必须醒过来。突然，我的眼前出现了一排整齐的字:为什么打电话的时候，我能清楚地听到对方的声音，尽管是在千里之外？

吃完早饭，我问了我妈这个问题。我妈给我讲了这个问题的道理，我听了半天也没明白。妈妈说:“好吧，我们做个小实验。”你去找两个罐子和一条长线。“一听说要做小实验，我突然起来，找了两罐给我妈。

妈妈从零件箱里找到一把锤子和一颗钉子，让我照她说的做。我先小心翼翼地打开罐盖，用锤子和钉子在罐底凿两个小洞。然后将长线的两端分别放入两个罐子底部的小孔中，最后在长线两端做一个小结，使其牢固。看着完成的“电话”，我迫不及待地拿起来用，好让妈妈把易拉罐放在耳边，听我说几句话。可是，我妈总说我听不到。我沮丧地拿起电话，看了几遍，又试了一次。但是，是的！看到我的无奈，妈妈对我说:“你把绳子拉直，再试试。”我又试了一次，果然，我终于成功了。

通过这个小实验，我恍然大悟，对着麦克风说话，是让麦克风底部的金属振膜随着声音振动，而且是用磁簧振动。电磁线圈中产生感应电流，电流通过导线传到受话器，使受话器上的振膜相应振动，还原声音。

这真是一个有趣的小科学实验，让我受益匪浅。真的是实践出真知！

有趣的科学实验作文8

下午，我和妈妈从《玩科学》这本书里选了一个“举米”的小实验。实验的材料很简单，只需要一个瓶子，一些米饭和一根筷子。

实验的第一步是在瓶子里装满大米。一开始我是用小碗盛米饭，但是因为碗口大，瓶口小，米饭总是散落在瓶子外面。于是，我换了一把量勺，把米饭一颗颗往瓶子里装。瓶子装满大米后，我盖上盖子，把瓶子在地板上撞了几下，让米粒靠得更近。然后，我把筷子插进米饭里，小心翼翼地举起来。可惜筷子一下子滑掉了，没把瓶子提起来。我有点失望。我又试了一次，但还是没有成功。我很郁闷，结果和书上说的不一样！这个实验根本不可能吗？

这时候妈妈鼓励我说，实验失败很正常，要吸取经验，多试几次。想想我是对的。怎么才能轻易放弃？于是我一次又一次的实验，虽然一次又一次的失败，但是我已经可以感觉到筷子上的力量在增长。反复提了10遍后，我真的把那瓶饭举起来了，我妈赶紧给我拍了一张。我们的实验成功了！

实验结束后，我妈给我讲了举米的原理，因为筷子和米饭之间有摩擦。当我用力举起筷子时，瓶口收缩的形状使得米饭和筷子之间的摩擦力更大，直到瓶子和米饭一起被举起。

有趣的科学实验作文9

暑假乐园里有个有趣的实验:把鸡蛋分别放在水里和醋里会发生什么？有什么区别？为了解开这个谜，我要去做。

那天，我开始做实验。我拿了两个透明的杯子，一个装满水，另一个装满醋，然后我把两个鸡蛋分别放在水和醋里。大概过了一分钟，醋里的鸡蛋探出头来，想看看外面有多美，但是水里的鸡蛋娃娃却一动不动，静静地睡在水里。就在我惊讶的时候，父亲告诉我，那是因为醋的浮力比水大。大概五六分钟后，醋里的鸡蛋戳出了一小块，而水里的鸡蛋还在舒舒服服地睡觉。大约十分钟后，醋里的鸡蛋旁边出现了气泡，但是水里的鸡蛋还是一动不动。我思考了这个问题:“为什么醋里的鸡蛋会起泡，而水里的不会？”我只能问我博学的父亲，他说不知道，让我自己去探索。我只好咨询我的电脑师傅，电脑师傅很快给了我答案。答案是——鸡蛋的蛋壳与醋反应产生二氧化碳，二氧化碳变成气泡出来了。这时，我突然意识到。我继续仔细观察。过了半天，我用手摸了摸醋里的鸡蛋，惊讶地发现鸡蛋的蛋壳变得又软又薄。水里还是没有回应。两三天后，我看着两个杯子里的鸡蛋，醋里只剩下一层薄膜。为什么？我很疑惑。想想还是再咨询一下电脑高手吧。电脑高手给出的答案是:因为蛋壳的主要成分和醋的主要成分发生了化学反应，蛋壳已经融化了。

虽然不太懂其中的奥妙，但是在这个实验中我觉得很有意思，也收获了很多科学知识，所以一切都要自己动手，这样会知道更多的知识。

趣味科学实验作文10

在周五的数学课上，我们做了一件很有趣的事情:烧白糖。当时听到这个实验的名字，很好奇。我想:糖烧了会怎么样？它是白色的还是黑色的？它是干的还是湿的？.....一个接一个，奇思妙想涌上心头。听完实验要点和需要观察的关键点，我们开始做实验。

啪的一声，火柴点燃了，我们也很快点燃了蜡烛。因为我们用蜡烛烧糖，所以都在下面垫了一张餐巾纸，防止蜡油滴到桌子上。烧之前白糖是白色颗粒，只烧了一会就变了。一开始白糖开始融化，还在冒泡。过了一会儿，它膨胀了，变成了土黄色。它还在冒泡，而且越来越大。“便便！”一个泡沫破了，另一个泡沫又冒出来，好像火山要爆发了。烧了很久，勺子开始冒烟，糖也渐渐凝固。我们以为结束了，但是看到另一组的糖居然烧起来了，就跑过去悄悄了解了一下是怎么回事。原来他们把勺子倾斜，让上面的黑色的东西接触外部的火焰。几秒钟后，糖燃烧了。然而，我们没有注意火焰的方向。是火焰跳到了餐巾纸上，才吓了我们一跳。经过疯狂的灭火，火灭了，蜡烛灭了。这时候再看蜡烛，才看到它也变短了很多，蜡油也没有脱。而且勺子里的焦糖黑黑的，完全没有刚才的样子，而且很脆，用笔一点就会裂。

通过这个实验，我知道了糖燃烧后的样子，也知道了很多不做实验是无法知道的知识。这是一个有意义的实验。

趣味科学实验作文11

科学课上，老师给了我们每人一个气球，大家都忍不住去吹了起来。咻，我一不小心，大气球冲向了天空，然后它虚弱地落在了地上。

一旁的老师突然开口了:“气球为什么会飞？”我皱起了眉头。\"这是因为里面的气体向后出来，推动气球.\"老师接着问:“气体喷射的方向和气球的方向有什么关系？”“恰恰相反。”“这种力我们称之为后坐力。你能用这个力让车跑起来吗？”“当然啦！当然！”我们都跃跃欲试。

仔细观察，发现车上有一根短管，一大一小。实验开始了。我们先把气球的口放在车内的管子大口上，把嘴对准小口，鼓起脸颊用力吹，把气球吹大，用手按住吹口，防止气体逸出。然后把车摆正，松开手指，气球里的气体突然向后喷出，车快速向前冲，真的感觉像火箭上升空。“成功！”大家欢呼雀跃起来。后来我们还设置了一个45度的斜坡，它很容易就冲了过去。

回到家后，我告诉父亲我在学校做的这个有趣的小实验。父亲补充道，“生活中，很多事情也是利用反冲原理。其中一个鞭炮？鲜花？火药剧烈燃烧时，会产生气体。

当它以很快的速度从花盆的下端弹出时，花盆本身向上升起。在自然界中，有些动物可以靠后坐力逃脱！

一个小小的科学实验可以获得如此多的知识，难怪老师经常对我们说，“实践出真知”！

有趣的科学实验作文12

周日上午，我早早来到“彼得潘梦工厂”。一进来就是一个躲在角落里的“怪物”。我仔细一看，原来是小飞侠的老师。嘿，彼得潘鬼鬼祟祟的干什么？一定是在煮黑色的食物。

很快，彼得潘让我们做《水中烟火》。水里的烟火？这个名字不常见。老师一定在骗我们！开学第一天就骗我们有点过分！早知道老师是专门骗孩子的，我就去上大白的课了。突然，老师拿出水、油、颜料、筷子等。从她的大口袋里。老师看起来有点严肃，我也有点期待。

实验也在我的期待中开始了。我看见彼得潘拿着一桶油，往瓶子里倒。滴了几滴不同颜色的色素，色素在水里变得圆圆的，像五颜六色的珍珠，像自由的蝌蚪，更像我前两天吃的饺子。正当我在仔细欣赏美丽的颜料时，老师又拿起一根筷子，在杯子里快速搅拌。我只能听到耳边“叮叮当当”的声音。我抬起头，发现原本美丽的颜料在彼得潘老师疯狂的搅拌中变成了黑色。真的很丑。这是水里的烟火吗？就在我怀疑人生的时候，老师把混合好的混合物倒入清水中。混合物迅速跃入水中，浮上水面，像一个顽皮的孩子。随着时间的推移，混合物像雨滴一样落下，刚才的雨滴像水中的海藻一样慢慢伸展开来。太好看了！过了一会儿，杯子里所有的颜色都变成了绿色。仔细看，还是有些黑！就像爸爸喜欢喝的绿茶一样。真的很神奇！

孩子们，我们一起来做吧！

趣味科学实验作文13

你相信乒乓球在没有地球引力的情况下会飘入空，并且同向旋转吗？不信你来和我们4 (9)班的同学一起见证这个奇迹时刻吧！

苗雨桐告诉我们:“这是一个关于离心力的实验。旋转的杯子使乒乓球旋转，球通过离心力紧贴在杯子内壁上，从而抵抗重力的吸引，使乒乓球随着杯子被举起来。”听了他的解释，我恍然大悟。后来，苗雨桐邀请了包括靳尚谊在内的五名学生上台重复实验，但只有靳尚谊和杜晨两名学生获得了成功。刚才还信心满满，突然像泄了气的气球一样放下了举起的手。这是一个看似简单的实验，其实一点也不简单。

上完这一课，我感受到了科学实验的乐趣，知道了离心力和惯性。我多么希望下次能有更多有趣的、能让我们学到知识的实验啊！

趣味科学实验作文14

开始上课了，老师介绍我们要做干冰实验。我看到老师往杯子里倒了些干冰，说要给它洗澡。干冰入水后，气泡开始在水中冒泡。当气泡上升到表面时，就会形成雾。老师放入许多块干冰后，就变成了浓雾，就像电视上的仙境一样，老师就像仙女一样。神仙老师让几个同学摸摸雾，有同学说是软的；有同学说没什么感觉；一些学生说有压力感...

老师说要展示干冰点的颜色，结果看到老师在干冰里画画。老师先加了蓝色颜料，干冰没变。然后老师加了红色颜料，干冰的气泡多了，雾也更浓了。实验结束后，我们发现干冰对红色特别热情。

老师接着说让它给我们生个蛋吧。哈哈，干冰会下蛋，太搞笑了。慢慢的，我们发现必须加入酒精才能让干冰产卵。我看到老师把干冰放进一个水瓶里，装满水，在瓶口上刮点酒精，就产生了一个泡泡，真的很像鸡蛋。原来老师没有吹牛，干冰真的可以“下蛋”。老师补充道:“我们让它给我们一个鸵鸟蛋。老师将干冰放入矿泉水瓶中，加水，在瓶口放上气球，慢慢地“蛋”就形成了。老师说给我们做一个蚂蚁蛋，只见老师把干冰放进雪碧瓶子里，加水和大量酒精，很快就有一堆“蚂蚁蛋”了。

最后，老师说他要给我们做面包。老师往水箱里放了很多干冰，加了水和很多酒精，面包就成型了。

这真是一堂神奇而有趣的实验课。通过这次干冰实验课，激起了我对科学的好奇心和热爱。科学真的很奇妙。

趣味科学实验作文15

科学的世界如此有趣，以至于我们充满了好奇和兴奋。

第一个是梁浩，他给我们带来了一个关于柠檬酸和碳酸钙反应的小实验。

梁浩首先从工具箱里拿出柠檬酸和碳酸钙，然后拿出试管，滴下四滴水。然后，他拿出一个小药勺，小心翼翼地舀起一勺柠檬酸粉放入试管中，然后用塞子塞住管口，轻轻摇晃试管，使柠檬酸粉完全溶解在水中，成为柠檬酸溶液。然后，我看到他把小勺擦干净，在柠檬酸溶液里加了一勺碳酸钙。这时奇迹出现了，试管里出现了很多小气泡。梁浩解释说这些小气泡是二氧化碳。哦，原来碳酸钙和柠檬酸混合会产生二氧化碳！

第二位选手是梁志宁。她准备的实验与梁浩的相似，但她把碳酸钙变成了小苏打。有什么区别？学生们静静地看着她的演示，等待奇迹出现。梁志宁的实验程序和梁浩一样，都是将柠檬酸粉溶解在水中形成柠檬酸溶液，然后加入小苏打，试管中却没有反应。这是怎么回事？每个人都非常惊讶。梁志宁想了想说:“可能小苏打太少了。让我再试一次。”这一次，她增加了小苏打的用量。啊，成功了！只见试管里的小气泡不断上升，差点冲出试管。原来柠檬酸溶液和小苏打也能产生二氧化碳。

一个又一个有趣的实验，大家在一个个实验中看到了奇迹，收获了知识。生活中，还有很多现象值得我们去探索，还有很多知识需要我们去掌握。只要我们敢于发现和创新，我相信每个人都可以成为科学家。

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