今天来给大家分享一下关于5岁孩子的 方法-5岁孩子应该怎么 的问题，以下是对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
五岁的孩子要怎么教育
五岁的孩子
5岁的宝宝再过一年就要上小学了，这个阶段宝宝的认知能力会变强。5岁的宝宝就像一朵花，或活泼机智，或安静内向。宝宝的不同性格和他的父母是分不开的，他的性格对他以后的成长会有很大的意义。父母应该为5岁的宝宝做些什么？从语言表达、观察、认知能力、逻辑能力等方面，也要教给宝宝善与美。下面我们来看看怎么做。
五岁宝宝的方法
“做树的最佳年龄是十年前，然后是现在”，这句话告诉我们，要从小时候开始，当然也鼓励了一些想追求梦想的人。就算他们十年前没有读书，现在有这种进取之心也不迟。毕竟天才不一定是天生的，而是可以培养的。五岁的宝宝怎么样？
每个父母的方式都会不一样，但最基本的是教会孩子谦逊、诚实，学会思考，热爱生活。下面是五种最常用的方法，供家长参考。
1.玩吧。不在线。可以和宝宝玩一些家庭游戏，比如给两个相同的图案，但是图案之间有细微的区别，让宝宝在短时间内分辨出来。
2.阅读。给宝宝讲书，或者买一些书，给他们识字，也培养他们的学习兴趣。
3.以身作则。遇到生活中一些新奇有趣的事情进行分析解释，向宝宝提问，吸引宝宝，锻炼宝宝的观察、思考和分析能力。
4.做好自己的事。玩过的玩具都告诉宝宝自己收拾，能做的父母坚决不插手，锻炼动手能力，不要事事依赖父母。
5.教给宝宝这个世界的美好，拒绝丑陋。教他们乐于助人，谦虚，同时给他们不要相信陌生人，要懂得保护自己。
6.数学学得比宝宝好。要求宝宝在规定时间内找到两个三角形，并把它们拼成正方形、长方形或菱形；教宝宝加减乘除。妈妈买菜的时候，带上宝宝。教婴儿学算术很容易。...
五岁婴儿的技能
规则有时候是很无聊的东西，但规则只是暂时的。从长远来看，4岁的宝宝还是不懂事的，有时候会和孩子打架，或者闹着不听话。育儿专家建议，给4-8岁的孩子制定的规则不能超过5条。
2、不守规矩，没“奶酪”吃。
4岁的宝宝，尤其是男孩，调皮捣蛋，不听话。他们喜欢玩到很晚才回家，或者他们只是玩而不做作业。父母制定规则让宝宝听话后，不听话就哭不出来，想买新玩具。他们越不听话，得到的奖励就越少。
3.重复强调
研究学龄前儿童的专家说，“在孩子这个年纪，父母想让他们做一件事，可能要说一百遍、八十遍。”
4.规则应该公平合理。
了解宝宝的习惯，制定规则时站在他们的角度思考。如果强度或要求太高，就应该放弃规则。
5.父母要有一颗强大的心。
有时候千言万语不如行动。对于整个上午软硬兼施唠叨仍不听的熊海子，家长要以身作则，用行动告诉他们该怎么做。这些是做不到的。
五岁宝宝的原则
5岁宝宝的小脑袋也会隐藏自己的想法，所以家长深入的时候要掌握一些技巧和原则。自古以来，慈爱的母亲失去了很多孩子。有些妈妈受不了她们的苛刻方式，觉得对不起宝宝，开始放松管教，等于放弃了之前的一切努力。所以父母在宝宝的时候也要有自己的指导方针和原则，将宝宝进行到底。
有些事情坚决说不
宝宝苦苦哀求，哭闹不止，家长不能心软。有时候要把卖萌的都打倒，小清新，宝宝也不能放松。有些事情必须坚决说不
逐步地
当宝宝拒绝收拾自己玩过的玩具，或者不想收拾书包的时候，家长首先要特别耐心，让宝宝一步步做出承诺。一旦宝宝食言，家长可以直接批评宝宝，说他没有信用，没有原则，宝宝听多了自然会自己改正。这个过程可能比较漫长，家长要一步一步跟着引导。
点对点
每天宝宝还是没有做好自己的事。父母可以有适当的惩罚，但要适可而止。而且要不断给宝宝灌输正确的观念。唠叨10、20分钟后，家长应停止说话，以免引起宝宝反抗。而且太多会给宝宝造成压力。
五岁宝宝不听话怎么办？
宝宝不听老师的话，每次布道结束后都是左耳进右耳出的节奏。父母很生气，耐心被打磨。听了这么多道理，还是过不好。说了这么多道理，还是进进出出。父母很不开心，但是宝宝还是很少，基本不理解为人父母的火热之心。
其实宝宝不听教。可能是宝宝的想法对家长的想法有影响。宝宝那么个性调皮，我就不听你的了。我过我自己的生活！对于这些熊海子，我爸妈是真的跪了，但是按照自己的兴趣慢慢灌输的理论，也有机会把宝宝培养成一个有机智内涵的伟人。但是如果宝宝无动于衷，可能是宝宝根本没听进去，因为宝宝的心思根本不在这里，他们的注意力不集中也会影响效果。
如果宝宝注意力不集中导致听了很多说教，学了很多理论，还是无效的。父母应该采取行动让宝宝重新关注自己，或者在父母和宝宝之间找到一个平衡点。不要对宝宝要求太高，不要把自己的想法过多的强加给宝宝，一步一步的把宝宝拉回正轨。
五岁孩子的正确教育方法有哪些
五岁以上的孩子已经在上学了，所以家长和孩子的接触就少了。那么家长如何利用课余时间进一步引导孩子呢？以下是我分享的五岁小孩的方法。让我们来看看。
五岁儿童的基本方法
1.创造良好的家庭环境
这个时候，孩子很容易受到环境的影响，环境对孩子认识世界、判断是非起着非常重要的作用。作为父母，我们应该营造一个良好的家庭氛围，让孩子在高雅的情趣和淳朴的举止中受到潜移默化的感染、熏陶和影响。很多孩子反感父母对他期望过高，作业太多，家庭矛盾等等。家长一定要营造一个和谐、融洽、充满关爱的家庭环境，这样才能对孩子产生积极的影响。
2.让孩子学会独立自足。
培养孩子的独立性和自理能力在孩子很小的时候就要有意识地引导，6岁以上的孩子就要培养孩子的独立性和自理能力。父母要尊重孩子，尊重孩子的各种需求，尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子表达自己的想法和感受，遇事多和孩子商量，倾听孩子的意见，允许孩子自主选择和决定，容忍孩子对父母的不同理解。孩子的独立和自理会对以后的生活产生很大的影响。
3.注意引导孩子，培养孩子的兴趣。
对孩子期望过高，强迫孩子学这个学那个，这是中国家长和孩子的通病，但很多孩子达不到这样的要求，但当达不到这样的要求时，又会唠叨，导致孩子产生逆反心理。这样孩子会在心里蒙上阴影，失去自信。这时候家长不要对孩子有很高的要求，培养孩子的兴趣，启发孩子的思维，通过回答孩子的问题来引导孩子独立思考。只有这样，他们才能发掘自己的兴趣，让孩子健康快速地成长。
五岁儿童的有效方法
饮食方面
五岁时，男孩体重16.0 ~ 29.9公斤，身长106.4 ~ 125.8厘米。女生体重15.0 ~ 26.2 kg，身长104.8 ~ 124.5 cm。饮食安排上要注意营养的平衡，保证热量和各种营养素的摄入。荤素搭配，米面交替，品种多样。孩子从幼儿园回来后，适当添加一些零食，注意防止孩子养成挑食、偏食的习惯。
日常生活
家长在这个阶段要保证孩子睡眠10到12个小时，给孩子买衣服时要选择穿着舒适、易于运动和穿脱的衣服。培养孩子养成每天早晚刷牙的习惯，保持室内通风清洁。
学前准备
孩子们对上学的期望差异很大。因此，让孩子在开学前谈一谈自己的期望是非常有帮助的，让他们有机会更具体地思考这些期望，同时将这些期望与过去的经历联系起来。
育儿策略
为孩子创造与孩子互动的机会，鼓励孩子与其他孩子互动。可以经常带孩子去孩子聚集的游乐场所，培养孩子的沟通能力。这个阶段还可以培养孩子对表演的兴趣，挖掘孩子的意识潜能，使他们具有良好的艺术修养和素质。
五岁儿童的心理特征
(1)爱学习、好奇心强是学龄前儿童的共同心理特征，但5岁儿童的好奇心并不满足于表现性现象。他们已经能够注意到一些深层的或者相关的现象，喜欢刨根问底，思维比较活跃，有很强的求知欲和学习欲。五岁的孩子善于提问，表现在提出各种问题，自发观察，尝试，拆解，探索的活动越来越多。
(2)抽象思维的发展5岁儿童的思维仍以具体形象思维为主，但抽象逻辑思维已明显发生，并进行了一些更一般的思维和逻辑抽象思维活动。例如，可以从多个角度对对象进行分类。
(3)会话口语能力显著提高。会话是指说话或说话的能力。讲述是指个人单独讲述事物或故事的能力。叙述要求叙述完整，语言连贯。5岁以后，孩子基本上可以用清晰连续的语言表达自己的意愿，或者用语言与他人交流。他们能把一件事说的清清楚楚，明明白白。5岁儿童的词汇量明显增加，掌握了大量的名词、动词、形容词、副词、代词、连词、量词。
(4)故意行为的增多故意行为在四岁时已经出现，五岁时已经发展。儿童可以有意识地控制和调整他们的活动。意向行为的增加是孩子入学后独立学习生活的必要准备。
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