语文是什么让人什么造句-语文是灬灬灬让人灬灬灬造句

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语文是什么，让人什么;语文是什么，让人什么

1.中文是无边无际的星星空，让人遐想。

2.汉语是个圣地，风景迷人，让人流连忘返。

3.中国是一种甜酒，让人回味无穷。

4.语文是清凉可口的泉水，让人甘甜解渴。

5.中文是香浓的咖啡，让人温暖浪漫。

“汉语”的词源是“语言文字”。“语言文字”的简称出现于20世纪80年代，最早由清末大学者张之洞使用。1905年，清朝废除科举制度后，开始开办新式学校。语文这门学科还是古代汉语教的，所以当时叫“语文”。

五四爆发后，语文课受到提倡白话文，反对文言文的挑战，于是小学改为“国语”。教材口语特色鲜明，全部是白话散文、儿歌、故事。中学仍然开设汉语课。

20世纪二三十年代，魏秉新、程七宝、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词，夏夜也开始尝试编写新的语文教材。不幸的是，他们被迫停止，因为日本对中国的侵略。

全国解放后，叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“汉语言”合二为一，改为“汉语”。这个建议被华北的政府机构采纳，然后推广到全国。从此，“语文”成为中小学母语课程的俗称。

语文是什么让人什么仿写句子？

内容如下:

1.中文是香浓的咖啡，让人温暖浪漫。

2.语文是一条大河，浪花飞溅，让人热血沸腾。

3.语文是闲适的白云，让人深思。

4.中文是清香的绿茶，让人神清气爽。

5.语文是清凉可口的泉水，让人甘甜解渴。

模仿可以从以下几个方面考虑其隐含的要求:

(1)看例句是单句还是复合句，陈述句还是疑问句，整句还是散句，肯定句还是否定句，长句还是短句。

(2)看单句中短语的结构和复句中从句之间的逻辑关系。

(3)看风格色彩和情感基调。

(4)看关键词等等。我们应该高度重视对隐含需求的分析。

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