大班处于前运算阶段。这个阶段孩子的特点是用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力。欠缺抽象思维。所以即便让自己学习珠心算。成效也不太大;而且这种超前发展。并不利于孩子以后的发展。所以说就没必要了。
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用铝合金直尺做靠尺,用线垂(或者用红外线水平仪)吊垂线,当上下两个(灰饼)点处于垂直状态时,就表示这两个点是垂直的,然后用水泥砂浆在两个垂直的点之间做陇,使两个点之间的水泥砂浆连
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本文标题:「已解决」大班小朋友有必要学珠心算吗
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