「常识」蒙托梭利教学理念

1、使人成为人：第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人。为人就是受过教育。具备了教养、具备了人格的人。

2、自发性的智能：人之所以有学习的欲望。就是受到与生俱来的智能所驱使。也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的冲动。那是内部发生的原动力。透过人格的选择及行动而表现出来。

3、人的创造性：人类在未成熟的状态出生。其后要靠以后的努力去创造自己的工作。因此人类不只是有创造性。还在不断发挥创造性。蒙台梭利认为手的活动及语言在不断地保持调和。最后才能培养出孩子自己的人格。而人格在成长过程中发挥各种创造能力。

4、协助孩子自我发展成人给儿童的教育是协助儿童自我发展。是给他出一己之力。传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样怎样去做。儿童就遵命式地去服从。蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能。通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面。

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