我国现有近3000所高等院校。在应对疫情防控事情当中。教育战线尤其是高校承担着怎样的义务?教育部有着怎样的总体部署?为此。记者采访了教育部应对新冠肺炎疫情事情领导小组办公室主任王登峰。
开学时间：科学研判 知足三个条件可开学
问：下一步。教育部在做好各级种种学校平安有序开学方面有什么样行动?
王登峰：从中央应对新冠肺炎疫情事情领导小组的通知来看。就是原则上继续推迟开学。这是一个大的原则。教育部近期对开学作出了一个原则性要求。需要相符三个条件再思量开学。
一是疫情基本获得控制。所谓基本获得控制。是由国家来判断的。详细可能要精准到县一级的疫情防控情形。
二是社会家长都以为。或者绝大多数赞成说现在开学是平安的。
三是开学以后需要的防控物资和条件都是到位的。具备这三个条件以后。再来思量什么时候开学。
问：作为抗“疫”主要的科研气力。对于高校防控事情。教育部有着怎样的部署?
王登峰：高校的疫情防控主要在一个“盯”字上。盯住人。第一个“盯”人包罗寒假在校、没有回家的学生。以及种种缘故原由提前回来的学生。对这些学生要严酷落实隔离、消毒等各方面的治理。天天要测体温并讲述等。第二个“盯”人。是针对回乡的学生。要领会他们所在地的疫情情形。要求他们居家隔离。不要加入群集性流动。天天要检测体温。所有高校都要发动班主任、辅导员、院系以及校领导。确立“人盯人”的制度。把底数摸清。
问:在这场没有硝烟的战争中。大学承担着一种什么样的社会责任?
王登峰：从社会责任来讲。我们对大学生的要求就是到祖国最需要的地方去。从现在来讲。疫情时代。每一位同砚在家、在校根据防控疫情的要求。待在那儿就是对国家的孝敬。从医疗服务来讲。我国现有300多家高校的隶属医院。派出了1.3万名医务人员驰援武汉。此外。高校科研事情也进入到快车道。不管是新冠肺炎的检测药剂、药盒。照样疫苗的研制。治疗药物的研制。都在紧锣密鼓地举行。
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高校：连系实际做幸亏线学习方案
问：教育部在做幸亏线教育这方面有什么样的部署和思量?
王登峰：我们希望在线教育。不管是高校照样中小学的课程。在课程质量方面能够提供更多的可供选择的资源。同时每一个上线的资源都要举行认证和严酷审核。从高校来讲。照样尽可能根据原有课程设计开展在线教学。只不过是从课堂搬到了网络上。
有一个基本的原则。就是要提供优质的资源。就中小学而言。除了资源的提供外。要在连系不同砚段孩子学习特点的同时。还要思量上网时间等。以珍爱视力。
在线教育从内容上来讲。应是多方面的。除了语、数、外、史、地、生这些课程之外。同时要有爱国主义教育、抗击疫情以及防疫的基本知识。以及环境教育、卫生教育。居家体育流动、艺术欣赏、劳动教育的内容。厚实整个课程的内容。
在学习时长和时段上也应有要求。做到既能最大限度地珍爱孩子的身心健康。同时又能放置幸亏家学习、磨炼、娱乐等各方面的流动。
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