中小学数学教材中有很多概念、知识、定理，其中有很多定义，顾名思义容易让人联想。比如它们是对立的数字，“对立”的意思可以理解为符号的对立意义。而绝对值，非凡值，值多少钱？那么，有理数，顾名思义，是合理的数吗？今天就来说说你初中接触到的第一个概念:有理数。有理数的定义是什么？
中小学数学教材中有很多概念、知识、定理，其中有很多定义，顾名思义容易让人联想。
比如它们是对立的数字，“对立”的意思可以理解为符号的对立意义。
而绝对值，非凡值，值多少钱？
那么，有理数，顾名思义，是合理的数吗？
今天就来说说你初中接触到的第一个概念:有理数。
有理数的定义是什么？
任何可以写成整数与非零整数之比的数都叫做有理数。
比如文佳社会百科，比如1/7，5，0.5，都可以写成分数，所以都是有理数。但是你有没有问过:
这就是数字之间的比例关系。怎么能叫有理数呢？
谁讲道理，谁不讲道理？这个故事得从一个上海人说起。
徐光启，生于嘉靖年间，是馆大学士。他的确通晓天文，但也通晓地理。他一生留下了无数不朽的作品。著名的徐汇区和徐家汇是他的文佳社会百科全书后裔居住的地方。正是这个上海的地标，树立了有理数的名号。
徐光启的时代恰逢空之前的欧洲文艺复兴和科学发展，很多传教士开始在世界各地游历。比如名字很搞笑的利玛窦来到中国。
利玛窦带来了大量的“土特产”，如棱镜、世界地图等...而其中有一样东西引起了徐光启的注意，那就是欧几里得的《几何原本》。
徐光启想:“要想赢，先要知道。开会前，必须先翻译。”于是，他开始与利玛窦合作，将几何翻译成中文，成为中小学数学题目的来源。
但遗憾的是，利玛窦来的时候带了一堆书，却没有带英汉词典。于是，就有了这么一个美丽的误会。
有理数的英文是“Rational Numbers”，有理数的词根应该是“ratio”，意思是比例。但徐光启直接取了“有理数”的本义，即“有理”，于是本来应该叫“可比数”的有理数就有了现在的名字。
首先，文佳社会百科，数学是一门抽象的知识，我们可以通过有理数统一整数、小数和分数。其次，如果偏科，做学霸比做学生渣更可怕。他误导的可能是一个阶级，甚至是一个时代。
如果你发现孩子对数学不感兴趣，学习有困难，你想帮助孩子找到更好的学习数学的方法，提高成绩！
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