背单词方法（有哪些是你以前不知道的背单词的方法？）

背单词(有哪些你以前不知道的方法？)

单词是语言的基本元素，单词本身不需要背诵。如果你为了一次英语考试而强行背词汇书，也许能帮你通过这次考试，但不能帮你通过以后的任何英语考试。

拿着书背上的字是临时抱佛脚的方法。握过不久就忘了，甚至不知道怎么用。真正学习一门语言，单词不应该这样背，而应该用。

如果有什么积累单词的方法，那就是积累我们的母语汉语词汇的方法。因为我们每个人都曾经是成功的语言学习者，这种学习方式当然值得学习。

我们如何学习汉语？回想一下我们自己学汉语的过程其实是两步，但是这两步和我们学英语的过程有很大的不同。

首先是听和模仿，当我们不认识拼音或汉字，甚至连日常生活用品都不完全认识，认知能力极低的时候，就开始学习口语表达。

这个过程是在识别实物的同时学习口语的同时进行的。也就是说，我们学习很多单词、短语甚至句子，完全是靠自己对事物的理解。但是我们英语学习的重点是先认单词再练口语，这个过程基本上是反过来的。

然后，拼音、识字、阅读，在我们日常的听说基本没问题之后，进入校园，开始正式的写作学习。刚开始学汉字，首先要学拼音。学拼音的目的不是为了练口语，而是为了认字。

拼音和英语音标一样，是拼写生词最重要的工具。也是很多英语学习者一开始就应该打好基础的内容。然而，学习新单词并不是最终目的。我们识字的目的是为了读书，拓宽知识面。

进入小学后的孩子，虽然日常生活没什么大问题，但做阅读还是很吃力。在整个小学阶段，基本可以做到识字，学会独立阅读的能力。

在识字的过程之初，确实有一部分会强化记忆，比如人口手之类的，但也仅限于这些简单的汉字。有了这些简单汉字的基础，下一个阶段就是大量的阅读。

这个阶段是词汇量飙升的阶段。但是孩子经常会在课外书上，手机视频上，电视上，甚至大街上碰到不认识的汉字，单词，成语，歇后语，然后主动问我。

他问我的目的只有一个，就是通过理解这些文字来理解他想看到的东西。我们几乎没有一个人是靠背新华字典解决阅读问题的。我们在阅读中都会遇到生词，所以我们可以解决。读书越多，积累越多。

那为什么学英语一定要背单词书来解决阅读问题呢？为什么会有没学过音标就练字的人？

当然，英语是我们的第二语言，很多人没有类似汉语的听说环境。先练听说能力吧，听说能力就这么耽误了。但是没有被动的环境，我们也可以给自己创造一个主动的环境。中文输入量一天可以达到十几个小时。这样的语言环境基本上可以让一个三四岁的孩子和大人进行无障碍的日常交流。

那么，英语，你能每天创造1小时的输入吗？而且我们现在的认知能力和学习能力比牙牙学语的孩子强百倍。

只要不偷懒，每天练习1-2个小时的听说，1-2年后就能应付日常交流了。就算你的听说能力耽误了，你的阅读也不会耽误。英语词汇积累的过程可以和汉语词汇积累的过程完全一致。也就是音标——基本单词——阅读。

音标是自学单词的基础，我喜欢边读边学单词的意思。再加上声音的学习效果，绝对比无声学习好很多。等你有了1000左右的词汇量之后，就该考虑读书了。如果不是为了考试，要从难度和兴趣上选择阅读的内容。

读书本身是为了拓宽我们的知识面，而现在读书的目的是为了扩大我们的词汇量，这本身就本末倒置了。

所以即使你是为了读书而读书，也不要试图为难自己。有兴趣的阅读不是更有动力坚持下去吗？

阅读中遇到生词怎么办？想象一下我们是怎么做语文阅读的。语文阅读中如何处理生词？

因为，还是那句话，阅读的目的应该是理解内容，所以只要不影响理解，生词可以先跳过。

跳过之后，你可能会发现，你可以从上下文猜出这个词的大致意思。

看完全部内容，请参考几个关键词来验证自己的猜测是否正确。

这种被大脑琢磨过的单词难道不比背单词书印象深刻吗？语言学习其实没有捷径。但是最有效的方法是最简单的。

语言学习的方式都是一样的。当你对自己的英语还很迷茫，不知道怎么提高的时候，就想想怎么学中文吧。

很多时候，不是我们做不到，只是害怕困难。比如，没有语言环境，就不愿意开口说话；比如，没人督促学习，就很难自律；比如，我总是下决心学英语，却打不过三分钟热度。

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