听音乐的好处(儿童听古典音乐的八大好处)
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儿童听古典音乐的八大好处
1.古典音乐可以培养孩子高尚的情操和博爱的情怀。
古典音乐是一种美丽的艺术,是对自然、宇宙和生命之美的赞美,是人类心灵深处智慧和个性的流露。它包含了人性的美好和世界的宏大。喜欢古典音乐,就是崇尚智慧的卓越和人格的高尚。
2.古典音乐可以促进儿童的心理健康。
音乐是情感的艺术。古典音乐中优美的旋律、丰富的情感、有序的节奏,能引起孩子内心情感的共鸣,随着音乐的节奏翩翩起舞,从而使孩子快乐、轻松、健康。
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3.古典音乐可以打开孩子们的想象力和创造力
古典音乐不仅是声音的艺术,也是精神的艺术。丰富的音乐语言是人类理性和情感最抽象的表达。可以弥补语言教育和科学教育的不足,启发和拓展孩子的时间和空概念,从而培养孩子非凡的想象力和创造力。
4.古典音乐可以培养孩子的直觉能力。
音乐是直觉的艺术。音乐之所以是直观艺术,是因为音乐直接理解和抽象表达了自然、宇宙、生命的和谐规律。科学所要求的素质,恰恰表现在对这种和谐规律的敏感和把握上。这是科学直觉,和音乐是相通的。古典音乐是打开孩子直觉的最好方式之一。
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5.古典音乐是生活的艺术,让生活丰富多彩。
音乐来源于生活,美化和净化生活。生活中的音乐就像夏日的微风,令人心旷神怡,又像冬日的阳光,温暖而明亮。孩子一旦养成了听古典音乐的习惯,就像人生中多了一个知己和玩伴。生活中所有的兴趣都可以融入其中,都能从中获得无限的灵感和快乐。
6.古典音乐是一种完美的听觉艺术。
孩子们需要古典音乐,尤其是婴儿。在生命的初期,听觉神经的发育和生长决定了孩子的智力。这时候特别需要大量的声音刺激,如风声、雨声等大自然的声音和人声,辅以音量适中的音乐,这是最自然有效的教育方式。婴幼儿时期是人的习惯和气质形成的关键时期,这一时期的音乐启蒙教育将成为他一生的兴趣和爱好,使他受益终生。
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7.古典音乐是一门理性的艺术,可以培养孩子细致的思维能力。
表面上看,音乐是跳动的灵感,但乐章之间、乐句与乐句之间、声部与声部之间的乐器搭配,都体现了缜密的逻辑。在一部完整的交响乐中,不同乐章的发展、递进和相互作用,以及乐器的相互反映,都体现了音乐的合理性。所以,让孩子听完整的交响乐,可以无形中把这种理性传递给他们,有助于提高他们的思维能力。
8.古典音乐是一种中庸的艺术,很容易培养孩子的中庸和谦虚。
古典音乐脱胎于宗教。虽然软化了人类的情感元素,但还是充满了宗教情怀。如果抛开宗教神秘的一面,我们可以感受到它蕴含着人类对自然和宇宙的敬仰,是音乐中人与自然和谐的声音。难怪早期古典音乐(巴赫、莫扎特、海顿等)的音乐。)充满了这种迷人的美。虽然不乏人情世故,但都符合“中庸之道”——所谓“喜怒哀乐”都是适度发生的。这些音乐和中国古琴音乐一样,都适合培养孩子古朴典雅的气质。(这里需要说明的是,后期的古典音乐,如贝多芬、柴科夫斯基等大师的音乐逐渐脱离了宗教元素,更多的是脱离了原始的情感。虽然他们的作品也属于古典音乐,但是他们的作品充满了情感的起伏和个性的强烈宣泄,过分张扬,背离了中庸之道。它们不适合作为儿童的音乐启蒙材料。)
建议孩子听完整的古典音乐——交响乐。
为什么要强调听完整的交响乐?目前儿童音乐教育中选择的音乐,大多以成人情感为主,也就是所谓的温馨浪漫。有了这样的标准,很多交响乐将不再位列其中。即使被选上,也只是生命尽头的摘录,大多数孩子只能接触到古典音乐大师所作的小品。这对儿童的音乐启蒙教育来说是不够的,因为温暖和浪漫只是音乐的特征之一,表达的只是一种人类的气质,并不能完全代表音乐想要表达的丰富情感。而且,如果孩子长期只听一种情绪化的音乐,会固化他们的心灵,不利于建立完整开放的心智。其次,古典音乐大师之所以被称为大师,是因为他们的作品主题众多,情感丰富,内容深刻,音乐思想完整。如果只听片段或小品,无法全面认识大师,体会音乐的魅力,更谈不上音乐的启蒙教育。最后,孩子们需要古典音乐,尤其是婴儿。在生命的初期,听觉神经的发育和生长决定了孩子的智力。这个时候特别需要大量的声音刺激。风雨之类的天籁之音,人声之声,辅以适度的音乐之声,是最自然有效的教育方式。最后,希望在现有音乐的基础上,让孩子广泛地听交响乐。
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