炳若观火（培养孩子好习惯）

看火(培养孩子的好习惯)

好习惯是孩子一生的宝贵财富。众所周知，“好习惯要从娃娃抓起”，但是很多家长不知道从哪里开始。单一死板的管教方式不仅事倍功半，还容易对孩子幼小的心灵造成负面影响。由新疆青年出版社出版，陈执笔，三阳绘画的《上学，学会管理自己》恰如其分地解决了家长和孩子在这个关键时期的困惑，既让家长在培养孩子习惯上有了目标，又让孩子在快乐阅读中自己养成良好的习惯。

陈·《上学与学会管理自己》一书的作者

《上学，学会管理自己》共10册，由10个校园故事组成。它将孩子开学初在校园里遇到的烦恼融入有趣的故事中，紧扣孩子习惯培养关键期家长和孩子关注的重点，让孩子通过快乐阅读理解成长的本质。作者陈用优美的语言和精彩的故事为进入小学新阶段的孩子们“答疑解惑”。最近白道。com采访了陈，听她讲述了创作的原因和为人父母的感受。

而母亲和孩子的双重身份又能准确捕捉到孩子的习惯。

《上学啦，学会管理自己》中的10个故事都很精彩，紧紧围绕孩子开学成长教育的核心问题。每个故事都真实还原了孩子进入小学校园后面临的诸多变化。从集体生活的适应到课堂知识的学习，书中的孩子是当代小学生的缩影。那么，陈是如何准确捕捉到孩子遇到的问题的呢？陈解释说，这是因为她在教育孩子方面的经验和感悟，以及她对童年的回忆。当下母亲身份与过去孩子身份的双重叠加，成为陈创作的灵感来源。

作为一个母亲，陈渴望给孩子最好的素质教育，而习惯培养是素质教育中最重要的一环。而这恰好是大多数家长焦虑的问题。

“创作儿童文学是因为我是一个母亲。我知道父母的良苦用心，也希望我的作品能对父母的教育和孩子的成长有所帮助。”陈关注孩子习惯培养中最突出的问题，不仅提炼出自己的亲子关系经验，还放眼不同背景的家长，广泛收集家长最关心的焦点问题。经过大量细致的梳理，最终浓缩为与孩子习惯培养密切相关的10个主题。

上学，学会管理自己是一套童话与教育相结合的书，让孩子在寓教于乐中形成良好的习惯。如何以孩子喜闻乐见的形式告知孩子培养良好习惯的重要性和方法，也是陈反复推敲的地方。对此，她改变了自己的身份，退到了自己的童年，问自己当时的兴趣是什么。童话是孩子们最喜欢的风格。“童话离孩子们的生活如此之近，以至于故事里的人、事、物都有了自己的身影。同时，童话离孩子的生活如此遥远，实际上并不会发生在孩子身上，而往往发生在一个遥远而美好的世界，带着一些浪漫的色彩，会让孩子的内心产生向往。”陈对说:正是这种现实世界与童话世界的距离，让孩子愿意主动倾向于书本中的美好，这比被动的填鸭式、教条式的教育更容易让孩子接受。孩子会以故事中自己喜欢的形象为榜样，深受感染，从而有意识地养成良好的习惯。童话以贴近儿童的形式承担着育人的社会功能，将宽容、正直、善良等优秀品质融入故事中，从而对儿童的成长形成积极正面的引导作用。

童话与校园生活相结合，促进孩子积极养成良好习惯。

当一个孩子成长为小学生，他要经历规则和纪律、集体生活环境、学习方法和内容、人际关系的变化。然而，不变的是对快乐而富有成果的校园生活的希望。如何从容面对学业？如何面对新环境，尽快融入？如何在规则面前保持个性？许多问题萦绕在父母和孩子的脑海里。对于校园生活现实的一面，《上学，学会控制自己》会给出答案。这套童话充满了校园的魔幻色彩，但也会解决实际问题。当童话与校园生活相结合，严谨的校园生活变得充满乐趣。孩子在放松心态的同时，从态度、方法等多个角度获得了良好的习惯。

陈以活泼幽默的笔触，将儿童成长教育的现实问题与童话的天真烂漫相结合，为孩子们提供了一个平易近人、充满正能量的“好伙伴”。这些习惯养成问题的重点包括害怕老师提问、上课注意力不集中、做事拖拖拉拉、无法合理对待输赢、事情发生时急躁、缺乏责任感、无法融入集体、不敢表达自己的观点、对问题消极、遇到问题不知道如何求助或交友等等。书中每个小主人公经历的小烦恼，都给孩子带来了共情启蒙。

《神奇100分钟》中的苏小懒是一个不自信的女孩。拼音课她最怕被老师提问。她渴望隐身，逃避老师的提问。有一天，她来到一个总能得100分的教室。然而，这并没有让她开心。为了逃离这个陌生的教室，苏小懒想尽了办法。最后，在一本字典的帮助下，她克服了对拼音的恐惧，成功逃离了100分钟课堂。航模大赛航模战斗机高手丁晓晓，本想代表全校参加市里的比赛，但又担心在学校初选中输给米米塔，于是出了馊主意，用各种方式破坏比赛，结果徒劳无功，把自己的机会让给了意想不到的同学。小学欺凌范晓彤范晓彤爱走神，同学们都嘲笑他，因为他做什么事都那么没耐心。他很苦恼，直到上了小学拿到了抗干扰器，成了小霸王，但新的烦恼又来了。最后，范晓彤通过努力找到了专心工作不分心的方法。故事中的小主人公会被小妖怪诱导，但最终会通过自己的努力克服困难，就像校园生活中的孩子们也会遇到各种各样的烦恼。相信这套书会是孩子习惯养成路上一个明确的方向，一个爱的支撑。

这本书的插图也很有特色，注重人物的情感表达和个性，有助于提高孩子对故事的阅读理解。画家三阳，本名彭阳，出版过多本儿童绘本。在这套书中，她再一次用鲜艳的色彩和有趣的画风，让年轻读者大饱眼福。此外，书中所有内容都填有拼音，让孩子阅读无障碍，轻松享受阅读，提高学龄前和学龄后的语言能力。

《上学，学会管理自己》(一套10卷)。4~6岁家长和孩子一起阅读，7~10岁独立阅读”

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出版社:新疆青年出版社

作者:陈画三只羊

发布时间:2021年4月

叙事儿童语言，新作聚焦青春期儿童。

“故事可以起到一定的教育作用，但是硬讲道理会让孩子产生抵触情绪。巧妙的说话是关键，原创才能让作品有自己的光芒。”陈对说:考虑到读者的年龄特点，为了巧妙地表达语言，陈下了苦功，既保证了内容通俗易懂，吸引读者，又保证了故事主题的升华能使孩子有内生动力，自觉养成良好的习惯。

《上学，学会管理自己》这种寓教于乐的叙事风格，是陈创作过程中的重点。在前期收集了大量材料后，陈最终确定了十个主题，但陈并没有急于布局故事。她说写之前会想很多，比如怎么展开主题，怎么讲故事。故事之所以不能说，是基于陈广泛的思考、阅读和实践。当一切准备就绪后，陈将抛开他的写作技巧，只力求自然的描写，采用一个孩子的视角，用孩子能听懂的语言叙述。陈的真诚和用心已经融入到故事的字里行间。认为消耗大量能源似乎费力，但陈乐在其中。虽然过程并不一帆风顺，但用她自己的话说，“我喜欢讲故事。当一个人做自己喜欢的事情时，他看到的往往不是困难，而是解决问题的快感。”

接下来，陈将继续珍惜自己对儿童文学创作的热爱，关注家长的教育和孩子成长中的问题，创作出更多丰富多彩的作品，帮助孩子积极向上，茁壮成长。“目前我正在尝试创作关于青春期孩子生活的故事，希望孩子们能在我的文学作品中找到照亮人生道路的光芒。”

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