晚上在书里看到的“语文书”是什么意思(三年级古诗词)

初三古诗词的主旨和问题。记住，提前做好期末准备。

山[唐]杜牧

远看寒山，石径斜，白云深处有人。

停车坐在爱枫林里到很晚。结霜的秋叶比二月的花更红

山路弯弯斜斜远至山顶，白云生长的地方有几户人家。

我停下马车，因为我只爱枫树的晚景。霜染的枫叶胜过鲜艳的二月花。

调查问题:

1.解释单词的意思。

坐；因为于；毕

2.歪歪斜斜的人物形象地描述了崎岖的山路。

3.第二句是写到山中之后，诗人看到了什么。用惊讶的语气大声朗读。

4.诗的最后一句将(霜叶)与(二月花)相提并论，表达了诗人对霜叶的喜爱。

给刘京闻

[宋]苏士举，挺住。

荷花枯萎了，捧着雨水的荷叶也枯萎了，只有菊花的花枝还傲立着抗寒霜。

一年中最好的景色你一定要记住，那是在橙黄色、橙绿色的深秋和初冬季节啊。

荷花枯萎了连捧雨的荷叶都枯萎了，只有折了菊花的花枝还在傲视寒霜。你一定记得一年中最好的风景。最美的风景是在深秋初冬的橙绿季节。

晚上在书里看到的

[宋]叶绍翁

萧武叶发寒声，江上秋风动客。

知儿采促织，夜落一灯。

沙沙的秋风吹着梧桐树的叶子，带来阵阵寒意，秋风从河边吹来，让我一出门就想念家乡。家里几个孩子还在兴致勃勃的打蛐蛐！夜深人静，灯还亮着，我就不睡了。

测试地点:

这首诗的作者是宋代诗人叶绍翁。我知道他的其他工作:不值得参观一个花园。

1.解释单词的意思。

萧:采风:用细长的物体戏弄、编织:蟋蟀落在篱笆上:篱笆。

2.动客情的含义:唤起诗人的乡愁和童年的回忆。

3.夜书里看到的语文书的意义:写作。写下我晚上的所见所感。

发现

【清】袁枚

牛仔骑在黄牛背上，歌声在森林中回荡。牧童天真活泼，无忧无虑。

突然想捕捉树的歌声，立刻停止歌唱，一声不响的站在树旁。

牧童骑在牛背上，洪亮的歌声在林中回荡。突然他想抓住树上鸣叫的蝉，于是他立刻停止了歌唱，静静地站在树旁。

扩展:带有动物名字的诗

竹林外的两三朵桃花，水里的鸭子，它们首先注意到了春天的暖春。

两岸猿猴的叫声，还在耳边不知不觉地不停啼叫，轻舟已过了沉重的青山。

五颜六色的春花会渐渐迷住人们的眼睛，浅浅的春草只能勉强遮住马蹄。

王天门山

李白

天门断楚江山，清水东流。

双方的青山对峙难分高下，一叶扁舟款款从天边相遇。

站出来，出现

长江像一把巨斧劈开天门雄峰，青江东流至此处，不回头。两岸青山与美景难分伯仲。当你遇见一只孤独的小船，它来自地平线。

拓展:色彩在古诗中的应用

玉妆树高，万缕青丝挂毯垂。

敌兵像乌云一样滚滚而来，企图推倒城墙；我军严阵以待，太阳照在铠甲上，金光闪闪。

黄鹤不返人间，白云千年空长。

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