班组管理方法（管理的四大基础方法）

团队管理方法(四种基本管理方法)

班组管理是企业生产管理的基本单位。团队管理直接影响企业的生产经营。细化管理措施，加强团队管理，提高员工素质，充分发挥员工主观能动性，全面提高生产效率，对企业发展具有重要意义。

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将基层团队打造成为战斗力强的高效团队，对企业来说非常重要。要运用科学的管理方法，搞好团队管理，全面提高员工的基本素质和团队协作能力，提高工作效率。

明确团队职责是团队管理的基础，团队职责的科学与否直接影响团队管理的效果。首先要明确班组的管理责任，班组长要对班组任务的完成、安全生产和班组员工的绩效负责。如果本班接班时发现问题，是上一班的责任，由上一班整改；接班后发现问题，是本班的责任，由本班整改。

其次，要明确岗位人员的职责。各岗位人员必须掌握与岗位相关的工作标准。组长负责将团队任务分配到各岗位，各岗位人员必须完成。凡值班干部或接班人提出问题的，除本岗位不能交班外，其他班子成员在岗位任务全部完成后方可下班。这种“组带”制度可以有效提高班组的岗位执行能力、属地管理能力和互助主动性，实现人人管班组事的良好局面。

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团队管理的重点是掌握工作标准。企业对工作场所和生产流程有具体明确的标准。这些标准包括所有工种和所有生产环节的具体要求。明确的标准可以用来提高工作效率。

但是，当面对厚厚的QHSE管理体系文件、操作规程等规章制度和管理规范时，员工往往会产生一种恐惧感，觉得无法从自学开始。他们参加集中培训，学的少，忘的快，一般对标准掌握不扎实，不全面。如何让员工充分掌握标准，并使其发挥应有的作用，是企业需要解决的一个至关重要的问题。

1.细分工作基础

全面梳理企业内各种专项标准和作业文件的工作依据，按照班组、班组、岗位三个层次进行分解提取，按照岗位编制发放工作手册。员工获得的标准是本岗位使用的标准，避免了无关内容干扰学习、掌握和应用的现象。标准分解后，为班组和员工学习体系文件、相关标准、填写资料、提高现场管理水平奠定了基础，提供了保障。

2.制作多媒体教材。

员工自学有时很难准确理解条款的内涵，集中培训往往时间短，难以覆盖方方面面，不利于员工深入学习。为此，我们可以充分利用现代多媒体技术，制作标准化操作、标准化安装等视频或幻灯片教材，发给每个员工，方便员工学习，准确掌握标准。

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