学生手抄报设计指南（手抄报制作指南）

学生手抄报设计指南(手抄报制作指南)

家长们，你们有没有聊过手抄报变色的问题？

小学生手稿制作实用指南

希望能提供一些参考。

请回忆一下你每次看到孩子手写作业时的态度:

“真麻烦！”

“学校真是，孩子根本就不会自己动手！”

“都是家长的作业！”

暂且不去想手抄报能给孩子带来的能力培养。想想你的态度向孩子传达了什么样的人生观和世界观(画面一下子变严肃了)。

当孩子长大后，他们对工作的态度是:

“真麻烦！”

“领导真是的，不能做事！尽你所能！”

面对手抄报，首先看到的是能力的培养。手抄报的好处如下:

在繁杂重复的工作中，手抄报是个性化的一股清流。

手抄报极大地锻炼了孩子的思维能力。美国孩子的作业基本是一张白纸。把自己学过的东西做成思维导图，可以称之为手抄报。(美国父母应该哭死吗？)

手抄报极大地锻炼了孩子解决问题的能力。把想法变成结果不就是我们成年人天天玩的吗！

有了正确的态度，再来说说手抄报的制作。

第一步:一般概念

这份手抄报的主题是什么？

首先，对于某些科目，你需要先学习。

那么需要的道具就是一张白纸。家长和孩子集思广益，列出他们的想法。

这里的重点是:“孩子的思想”！不是父母的主意！

这里需要的技巧有:开放式提问技巧！

比如:手抄报一辆神奇的校车。

Q1:今天手抄报的主题是什么？

Q2:你认为这个主题应该表现什么？或者题目中的关键词是什么？

Q3:有哪些神奇的表现？

Q4:校车外观有哪些神奇之处？里面呢？(当她没有太多想法时，使用引导性问题)

当孩子回答问题时，家长需要做到:1。听着，2号。记录和3。总结一下。记住！家长们，闭嘴！不要代替孩子思考！

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