课堂纪律管理(课堂管理)

“熊海子！这(帮)熊海子！真的很难管！”不知这是否戳中了你的心，老师？

在我耳边说悄悄话，搞小动作，走来走去……上课好像总有这种现象。今天，石祥互联网边肖谈论这个教室里最大的问题-纪律。

很多老师都说纪律真的很让人头疼。有什么好办法可以管理好这些“熊孩子”吗？我也觉得这个问题很难，但是收集查阅资料还是不错的，还是有几招供老师参考的！相信有了这些奇妙的想法，“熊孩子”们会让你百依百顺的！

收买人心，让学生的“神”回归课堂。

很多老师不理解，基本上教室里都会有学生在做周公的白日梦！其实最重要的是，学生的“心”不在教室，也不在老师！既然如此，那我们就“收买”他们的心吧！

明智的建议

一:“访民”

教师不能是高高在上的女神，而要懂得“访民”，笼络人心。利用课前和课后的时间与学生交流，聊聊他们的学习和爱好。学生感受到你的关怀，自然会照顾你，也会爱上你的班级。

二:反其道而行之。

有些老师控制不住自己的情绪，上课点名骂学生。但聪明的老师反其道而行之，训斥胜于表扬，瞪眼胜于微笑。当你向学生扔桃子时，他们会投桃报李。

奖优罚劣，群里人人争先恐后。

奖优罚劣，针对违纪表现制定一套奖优罚劣的措施。学生无论是团体还是个人，都要精益求精，不想弄个“拖后腿”的名声！所以他们会偷偷努力，不让自己影响整体分数。

明智的建议

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