二年级语文教案（二年级语文上册第3课）

二年级语文教案(一年级语文3班)

3植物妈妈有办法。

1.能认识12个生词，2个多音字和由这些词组成的生词，能写10个生词。

2.能正确流利地朗读课文，并能背诵课文。

3.了解蒲公英、苍耳和豌豆是如何传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。

4.收集植物传播种子的信息，并能模仿课文谈论其他植物传播种子的方法。

焦点

懂得蒲公英、苍耳、豌豆如何传播种子，懂得诗歌语言的精妙。

困难

1.理解文中“降落伞”和“铠甲”分别指的是什么。

2.收集植物传播种子的信息，并能模仿课文谈论其他植物传播种子的方法。

1.认识并写出新单词

本课包含构词方法复杂的单词(如“旅途、出发、考察”等。)，要放在特定的语言情境中与课文一起记忆。先逐段展示课文，让学生根据拼音熟练朗读课文；再次隐藏拼音，让学生正确连贯的读；然后把熟悉的单词隐藏起来，留下带生词的单词或词组阅读，比如第1节的“如果，是一家人，是植物，是旅行，是依靠什么”；最后，留下一个新单词来读。其中生词的记忆还是比较难的，可以重点教，比如音形义结合，先反复认读，再构词。

教师需要演示和提示书写要领:“法、直、瓦、社”左窄右宽，左右齐平。需要注意的是，“女”字作部首时，第三笔要改为“提”，右边部分要“避”。“汝、之”字左宽右窄，“口”字右半部分包裹得很紧。“脚”这个词有左-中-右的结构。老师建议写作要领:结构紧密，东拼西凑。“它”字是自上而下的结构，上面小，下面大。“毛、耿”是一个单字。写字的时候要找主笔画，字的重心就体现在这个笔画上。“毛”的重点笔画是竖钩。笔画时竖画向左倒，弯曲处要圆滑无棱角。“庚”的关键笔画是撇、压，重心要稳。

2.大声朗读课文

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