行者的危害(行者是个大傻瓜)

小惠是一位职场妈妈。休完产假，婆婆就要照顾宝宝了。这一天，她回到家，发现家里多了一个学步车。一问才知道是家里亲戚送的礼物。

慧:妈妈，不要给宝宝用这个学步车。对宝宝不好。

婆婆:为什么不呢？很多人都在用。学步车不就是为了学走路吗？

惠:不，宝宝学走路不需要这个学步车。

婆婆:但是我觉得真的很方便。看着宝宝放进去就能学会踮脚走路了。如果你累了，你可以伸伸腿休息。而且我做饭做家务的时候可以放心的把宝宝放在里面，也不怕他撞到。

慧:这个……妈妈，等一下，我给你找些资料。

其实我们真的不建议用助行器。美国儿科学会多次建议不要使用学步车，而加拿大在这方面做得更彻底，已经全面禁止学步车的生产和销售。

所以，今天，我们将和你一起梳理为什么你不用助行器。

第一，学步车不能帮助孩子学会走路！

沃克这个词很容易让人误解。看似有帮助，实际上剥夺了宝宝主动锻炼的机会，对宝宝学步是有害的。

1、无法锻炼宝宝走路所需的力量和适当的动作。

婴儿要学会走路，首先要学会爬和坐，锻炼四肢、胸、腹、背的肌肉，为站立和行走打下基础，需要锻炼手、脚、脑、眼、感觉的协调性。把宝宝固定在学步车里，让孩子依赖，会让宝宝失去很多锻炼的机会，比如爬、站、弯、蹲、站、走等。而且由于宝宝的腰、步幅、腿在车内是固定保护的，不需要用力就可以借助轮子毫不费力的滑行，各方面的能力缺乏真正独立锻炼的机会，自然也就无从锻炼宝宝走路所需的力量和适当的动作，错过了独立学步的最佳锻炼时机。

2.行者介入，打断了大脑和身体的对话。

步行是所有主要运动中最具挑战性的。它不仅要求孩子全身肌肉非常强健(尤其是核心肌群和大腿肌群)，还要求大脑和身体高度协调:全身系统要能顺畅交流，即大脑能发出指令告诉身体怎么做，身体需要准确调动所有肌肉群来运转。

把宝宝固定在儿童学步车里，表面上看，好像孩子可以走了，实际上，只是被拖走了。身体和大脑都不是在主动运作，而是大脑和身体的对话被干扰和打断了。这种依赖持续的时间越长，孩子主动锻炼自己各方面能力的意识就会大大削弱，从而延缓走路的发展。

3、影响宝宝的平衡能力训练。

因为框架的支撑，孩子不需要练习平衡，不会摔倒，所以前庭功能不会得到有效的刺激。前庭发育不良容易导致宝宝感觉统合失调，从而导致宝宝任性、脾气暴躁、多动、缺乏与人交流、注意力不集中等行为。

4.很容易养成不正确的走路姿势。

如果学步车的高度设置不当，很多核心弱或者高度不够的宝宝在使用学步车的时候都会踮着脚，长此以往会强化这种不良姿势的习惯。

5.过早站立会造成下肢发育迟缓。

宝宝大运动量是最忌讳的。如果宝宝的腿部没有足够的力量支撑全身的重量，那么过早使用学步车就意味着过早给关节施加过大的压力，造成骨骼过度弯曲。时间长了，很多妈妈们担心的O型腿就容易出现了。

二、学步车安全隐患多！

美国儿科学会(AAP)曾多次呼吁家长不要使用学步车，并指出:与大家认为学步车更安全的观点相反，由于学步车在高度和速度上增加了儿童的活动范围，出现以下情况的风险会大大增加:

1.孩子摔倒。许多父母认为婴儿学步车比让孩子自己走路更安全。其实宝宝自身的控制能力是有限的，动作和平衡能力是不稳定的。另外，宝宝经常是轻脚，如果预防措施不到位，很容易摔倒伤到头部。

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