备课要求（教师备课的要求）

备课要求(对教师备课的要求)

1.备课是上好课的前提。不备课就不能上课。

2.备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生的实际情况，确定教学目标、教学重点和难点，做到切实可行，具有可操作性。

3.各学科都提倡提前一周备课，写教案，包括:教学目标、重点难点、教学方法、板书、教学步骤、习题、时间安排等。课后要有教学后的反思。

4.个别备课与集体备课相结合，以个别备课为主，对个别备课做好“五个准备”。编写课程标准，教案必须符合课程标准的要求；教材准备，结合学期准备、单元准备、班级准备三个层面；让学生准备了解三件事:了解自己的学习态度，了解自己的知识和智力水平，了解自己的学习方法；方法，实现教学方法和学习方法的同步。应根据教学任务、教学目标、教材特点、学生年龄特点和知识水平精心设计教学方法。学习方法要和教学方法同步。在准备教学方法时，要着眼于如何使学生主动学习基础知识，开发学生智力，培养学生指导学习方法的能力。准备教具，根据学科特点和教学内容要求，从实际出发使用多媒体教学。

5.在集体备课中，要充分发挥骨干教师和老教师的作用，做到四个目标；设置中心的时间、地点、内容、主讲人。

6.备课(写教案)一定要在课前准备。学期开始前备课；本单元新课讲授前要备课，新课讲授前要备课。

7.自然科学中应该做的实验。备课时，教师要亲自操作，并准备好必要的仪器设备，以保证课堂实验的成功和安全。英语等其他科目的老师需要使用多媒体教学设备，要提前协调好，以免手忙脚乱，耽误上课时间。

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