高中地理教案（优秀高中地理教案撰写案例）

高中地理教案(优秀高中地理教案写作案例)

优秀的教案是试讲成功一半的关键。在即将到来的夏季，大多数优秀教师都是通过全国各地的试讲选拔出来的。什么样的教案是优秀的？以高中地理的一个教案为例给你看。

题目:资源开发与区域可持续发展:德国鲁尔案例研究

一、教学目标

知识与技能:分析区域资源开发的背景，开发中遇到的问题及解决方法。

过程与方法:通过分析鲁尔区的区位优势，了解区域资源开发的背景；通过分析鲁尔区的现状，找出其发展中遇到的问题；从可持续发展的角度，给出了鲁尔区可持续发展的主要策略。

态度与价值观:培养学生的可持续发展观念，树立正确的人口、资源、环境观。

二，教学难点

焦点:鲁尔区发展中的问题与可持续发展战略。

难点:分析鲁尔区发展中存在的问题及解决方案。

第三，教学过程

(1)视频导入，引出鲁尔区

播放一段关于鲁尔的短片，让学生边看视频边思考:

(1)鲁尔区发展过程中的区位条件如何？

(2)鲁尔如何解决发展问题，走向重生？

(2)教授新课程

1.分别给出鲁尔区(煤、铁、水资源丰富)的位置图、交通图、矿产分布图。请读图分析:位置图——得出地理位置优越；

交通——获得水陆交通的便利；

矿产分布图——得出矿产资源丰富的结论。

2.展示产业分布图，分析图表，总结发展特点——结构单一。

3.导致鲁尔问题。通过播放视频，给出一些信息，分组工作，总结:(1)传统产业的衰落；(2)生态环境恶化。

4.根据问题，找出相应的措施。播放鲁尔区的治理措施视频，检查是否一致。(1)改造传统产业，大力扶持新兴产业，产业结构多元化。(2)控制污染，加强环境控制。

第四，板书设计

资源开发与区域可持续发展

——以鲁尔为例。

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