高中语文答题技巧（高中语文解题技巧大全）

高中语文答题技巧(高中语文答题技巧大全)第一册

(选择题36分)

(1) (15分，每小题3分)

1.【发音分析题】答题技巧:常用词发音正确的可能性小。不常用词一般不会发错音。明确问题，使用排除法是比较好的方法。

2.【字形分析题】答题技巧:其他形音不同的单词。生僻字不会错。平时多积累。

3.【用词提问】凭语感选择你认为的最佳答案一般有两种:

答题技巧:理解词义，先排除自己最了解的词。用词的时候一定要在语境中找到对应的信息，重点是使用场合的搭配。注意排除法，把最容易分辨的词排除掉，逐步减少选项。

4.【成语分析(含成语)】

答题技巧:

第一，逐字解释成语，利用成语的结构特征，把握成语的大意，但注意不要看字面意思；

第二，体会成语的褒义、贬义、中性等情感色彩；

第三，要注意成语的使用范围和搭配对象；

第四，尽量找出句子中的相关信息。

第五，对四个方案进行权衡比较，选出最符合要求的一个。

要正确理解成语的整体含义，就要注意语境的组合搭配。越是要字面理解的成语，越是要注意陷阱。奇怪的成语往往是对的。

句子类型:语序不当、搭配不当、成分不全或多余、结构混乱、意思不清(歧义)、不合逻辑。

答题技巧:排除法多用于判断病句。回忆以前常见病句的标志。

思维方式通常是:检查一个句子的主干，是否缺少成分→→→权衡用词，是否搭配→→→在脑海中默读，看是否有不同的句型混合→→综合思考，是否符合逻辑思维，-具有语感。请特别注意以下情况:

①注意介词“about”、“for”、“right”开头的句子中主语的不完全性。

②类似“A”是“B”的句子，注意“A”和“B”的搭配，也可能是混合句式。

③动词后面有长修饰语，注意宾语是否不完整。

④使用“和”“或”和由停顿连接的并列成分，注意歧义，内部逻辑顺序是否不当，意义的从属关系。

⑤前半句用“可以”“可以”等双面词。注意后半句和前半句是否协调。

⑥注意反问句和疑问句是否思想对立。

6.【标点问题】

答题技巧:注意试卷中常用的标点符号(停顿、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用。重点考察这类标点符号使用的正确性，逐一辨析排除。

7.[顺序问题(语言连贯性问题)的检查]

答题技巧:首先考虑句子形式，要求话题相同，陈述对象相同，叙述角度相同，情调相同，语境句式基本一致，与语境思路一致。还要注意语言音节的和谐和押韵。然后再考虑句子的内容，注意时间和事情的先后顺序。也可以在上下语句中找到相应的信息。语言要一致。

段落衔接，前看后看，注重语境主体的接受和逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是:检查陈述对象(主语)是否一致→→→话题是否一致→前后句式是否一致→情景是否一致→音节是否和谐等。

(2)现代阅读(9分，每小题3分)(6-8题)

如何阅读科技文章

注意整体阅读，说明词抓住基本概念和解释基本概念的词；议论文抓住基本观点和阐述观点的文字。仔细阅读第一段和最后一段，并在头脑中大致复述每一段的内容。标出揭示文章主旨和结构的句子，用笔画来标识代词、关联词和标记词。阅读问题，找出与选项相对应的区域。文章内容和标题相互印证。

整体解决问题的技能

把题目中的否定句转换成肯定句。对于带有“根据”、“证据”、“理由”等字眼的题型，选项与题型之间应该存在因果关系。用称谓内容代替代词，使代词与称谓内容一致。找出选项所涉及的内容领域，将选项与文章内容逐字进行比较对照。派生选项要在原文中找到，有前因后果。注意已经发生的和已经发生的，为什么和已经发生的，先和后，夸张和收缩，部分和整体的区别。

正常的错误都是故意混淆，以偏概全，无中生有。他们偷换概念，颠倒因果，强加因果，随意划分。

8.【概念词】理解题

答题技巧:找出选项对应的内容区域，在文章中对应的句子下画线，联系单词的本义，把握上下文意思。

9.[句子]理解题

答题技巧:理清复句的结构关系，适当做一些句子成分的分析。其次，要仔细思考装饰成分，这是方案比较的重点。找出文中相应的解释，与选项逐字对照。分析因果关系。区分顺序。检查该选项的解释是否与整篇文章或段落的倾向一致。

10.[信息]筛选问题

答题技巧:找出选项对应的内容区域，依次筛选。原文内容和选项一致，选项和问题应该能形成因果关系。跳过不重要的信息，比如例子和描述，抓住本质特征。

总结问题

答题技巧:找出文章中对应的句子，抓住文章中抒情的句子。转述的内容应该与原文内容一一对应。概念不能随意扩大或缩小，因果与前文佳社会的关系不能颠倒。注意分支之间的比较。如果选项中有冲突的选项，就一定有错误。

1.【推断想象】问题

答题技巧:找出推论的依据。注意叙事角度和表达方式的转换。区分可能与必然、必然与概率、前与后、全称与专名。不夸张，不缩水，不无中生有。

总之，一切判断必须来源于原文，不可主观臆断。建议先通读全文，标注段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有个整体把握，再做其他三道选择题。找到句子在原文题干中的位置，前看后看，整体把握，运用排除法(尤其是绝对选项)。必须同时使用？或者其他标记来提醒自己。

(3)文言文阅读(12分，每小题3分)

我们一般都怕文言文难。其实只要稍微做点准备，就会发现历年高考都是有一定规律的。高考选文的标准是:文章不深，但文字不俗。符合这一要求的文言文主要在以下六个方面:《二十四史》的传记部分和《子同治简》中的名段；以孟子、韩非子为代表的先秦朴素文言文；唐代八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记；以孟茜碧潭为代表的古代科技散文；以聊斋志异为代表的中国古代短篇小说。从以往的作文选文来看，高考虽然避开了社会焦点和热点问题，但倡导和弘扬真善美是时代永恒的主题。结合当前的反腐和社会舆论，忠官清官的价值判断仍然会影响高考文言文的选择。

如何阅读文言文

先做最后一道选择题(往往落在对全文思路的把握上)，等你对全文有了整体把握之后再做剩下的三道题。和什么人？你做了什么？结果如何？为什么？等问题默读两遍短文。注意段落末尾的注释，这些注释经常作为提示。应尽量排除文中的人名、地名、官名、材料名、法规等。对理解文章起关键作用的单词应该联系上下文来推断。仔细阅读最后一个关于内容分析的题目，掌握文章的大意。必须同时使用？或者其他标记来提醒自己。

12【文言名词词】答题技巧:分析字形，识别词义。从同一个发音推断常用字。用互文性解释前后的词。用成语比较和推断单词的意思。联系语境，前后兼顾，前后一致。

内容词理解:把给定的词义带入原文，流利就对了，不流利就错了。

没听说过的实词定义往往是正确的，只是打扰了你。

【古今异义】答题技巧:将词的现在意义带入原文。一般的规律是对的，不合理的是错的。

13.【文言虚词标题】

答题技巧:把这个文言虚词翻译成现代汉语进行对比，看是否翻译成同一个词。先了解译文中的虚词，再对比短文中的虚词。把句子的整体意思和上下文的意思联系起来，注意上下文之间的关系。借助句子的结构，看两个句子中的虚词的词性和它所构成的成分是否相同。虚词对比:每组用高中给出的另一个句子，推断文中句子中虚词的用法。

14.【信息筛选问题】

答题技巧:看清题目要求，逐字揣摩。选择一两个不符合的句子，排除部分选项。注意上下文。一般作者的批判性文字是不能作为选项的。别人的赞美可以考虑。

【性格表现问题】

答题技巧:首先在题干中找出不能表达所要求的任务性格的选项，用排除法进行选择。注意谁的性格。

15.[内容总结问题]

答题技巧:找出文中选项解释对应的句子，一一对应。中心和主要思想集中在分析讨论的陈述。把握整体脉络。或者叙述、分析上的错误只是在一个小点上，主要是顺序颠倒、无中生有等。

【全文抓题】

注意人物事迹是否冠冕堂皇，事件发生的时间是否准确，人物陈述是否恰当。注意联系全文。

总之，所选文章往往是古代圣贤良臣的短篇小说和个人简历，意思不难理解。只实施个别的话是挺麻烦的，但是如果你能胆大心细也不可怕。

当你遇到真的不懂的单词时，不要着急。播放它们，先读下面的文字。也许你以后能理解他们，或者你可以去题目里找答案。如果不影响话题，就不要跑题。不懂就是不懂。没什么！

★不能解释的词，往往可以考虑是否可以自由使用或灵活使用。

好了，客观题做完了，可以在指定的位置填答案了。

填好之后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的答题阶段。深呼吸之后，我们开始吧！不断提醒自己一定要打草稿。(第一卷大约需要40分钟回答)

第二卷(共114分)

(4) (18分)

15.[句子的翻译]

答题技巧:大致了解全文，把握文意倾向。详细了解句子上下文的意思。逐字翻译，改，留，删，补，调。抓住句子中关键词的翻译，要对应上下文。这几个字就是得分点。注意词类、倒装、翻译、偏义、复合词的灵活运用。复合句要按句子成分分析，抓住主干，注意句子与特殊句式的关系。翻译出来的词来源于语境，不拘泥于原文结构，而是由实到虚。组合成句子，就通顺了。

★要求直译，一般不允许意译。每一个字都要落实，忠实原文。

①首先把句子里的每一个字都放进现代汉语的释义里。(“信”)

②单个词翻译最常见的方法是用现代汉语常用的双音节词代替古代汉语常用的单音节词。不要翻译人名之类的特殊名词，也不要自作聪明。

③将这些词连成句子，要求符合现代人的说话习惯。(《达》)

④把词连成句子时，注意尽可能多的变化，该补的补，该调整的按顺序实施。使句子完整流畅。

⑤个别单词真的没有意义。试着看看它们是自由的还是灵活的。

16.【诗歌鉴赏题】如何读一首诗？

回忆作者的朝代和风格。分析诗题中的人和事。逐字解释这首诗，理解这首诗的主旨。一首诗的后两句一般用议论和抒情，这是诗的主旨和意境。诗意、描写、议论、抒情是一致的。

【古诗鉴赏与表达】这首诗运用了什么(表现、修辞、表达)手法，写出了(意象的)(某某)特征，表现了(突出了)(某某)思想感情，起到了(某某)作用。

【表现形式】叙述、描写、抒情、议论。(描述)

【语言特点】含蓄、幽默、风趣、直白、质朴、典雅、低俗、自然、清新、优美、质朴等。

【修辞手法】比喻、类比、夸张、对偶、排比、重复等。

【表现手法】象征、烘托、对比、想象、联想、关怀、借景抒情、景中感受、持物抒情等。

【意象】具体的人、事、景等。在一部作品中。

【思想感情】执念、悲伤、忧郁、寂寞、悲伤、孤独、厌倦、冷静、闲适、喜悦、钦佩、愤怒、坚守节操、忧国忧民等。

【作用】深化意境深化主旨意境深远、优美、隽永、发人深省、深刻。

【特别注意】阅读注释、标题、作者等有效信息。

(1)认真研究古诗词的题目，有些题目实际上概括了诗词的主要内容。或者为你理解这首诗提供一个情感基调。

②欣赏诗歌时要注意词语、修辞手法及其作用的巧妙运用(尤其是常用的八种修辞手法)。

③细读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩意象的象征意义。

④评价要适当，切忌人为膨胀。考虑诗歌围绕人性的情感基调。

⑤保留一些诗歌鉴赏中常用的名词和术语，敢于大胆使用。如果你不理解他们，假装理解他们。

★如果有千古名句，要注意名句在全诗中的作用和在全诗中的分量；注意时代对作家的影响(如南宋的爱国，明末清初的抗清复明等。);注意前后期风格变化较大的作家(如南唐末代皇帝李煜、宋代女词人李清照)。

17.【名句名句】

答题技巧:按规定默写，按要求写几句。上下句的听写，可以根据上下句推导出提醒。记忆提示可以先在脑海中记忆相关内容，选择提示对应的内容进行记忆。如果对听写的内容印象不深，可以暂时背几个单词，背几个单词，以后再背。

注意:此题字迹必须工整清晰，严禁乱涂乱画。像小学生一样写字，不炫耀。没有空白！

(E)[阅读现代文学]

如何阅读文学文章；

阅读并在表明作者观点的单词和句子下面划线，在表明文章结构的单词和句子下面划线。特别注意议论文中的论点和结论，记叙文的情节结构可以通过阅读下划线的文字来理清。第二遍阅读时，可以只看这些划线的单词，找到答案的位置，根据题型要求确定答案的位置，按照分值和字数限制组织答案。第三遍主要是检查答案是否符合主题和题目。

对于高考现代文阅读来说，由于其分数较高，这部分基本决定了我们语文成绩的走向。所以学生不能丢太多分。对于这类题，怎么做呢？下面结合高考现代文阅读题讲解一下:

18.术语和概念测试思想

如果是为了揭示一个概念的特征，就要根据这个词出现的具体语境来分析它的具体含义，必须联系句子来考虑。如果是概念之间的区别，就要根据上下文判断几个概念之间的关系，找出它们的异同，一定要和句群、段落联系起来。一般来说，当一个词(概念)出现时，就在它的前面或后面，作者要作出具体的解释，换一种说法来揭示其内涵。既然命题人给出了这个问题，那么答案一定是原文。答题时要找原文中的相关句子。一般可以在单词出现前后或者前后找到答案。

关键句子理解思想

对于这类题型，做题时要参考主段或全文的整体意图，在文本的语境中探究核心句子的内涵，这样在解题时就可以根据句子的“形”来理解句子的意思。

19.信息筛选测试思路

解决这类问题，要善于追根溯源，找依据，抓因求果，找原因，因为这类问题答案的有效信息往往是隐蔽而分散的，或蕴含在花蕊如蜜，或蕴含在蚌壳如珠。在做这类题时，一定要把握住题目的具体要求，根据要求从原文中一点一点地仔细搜索、识别有效信息，将有效信息重新编辑、组合，形成符合要求的综合答案。

20.总结主要试题的思路。

解题思路:快速阅读原文，深刻理解文意(作者叙述和论述了哪些事情)→→跳出文章，把握文章的整体目的(文章涉及哪些社会问题？)→→→→逐一结束全书，总结要点，把握文章的真谛和魅力(作者的真实意图是什么)→→→根据题目的要求整理、提取有效信息。

清理文斯的解题思路。

这个题目重点是搞清楚文章是怎么写的:文章每段说了什么，从什么角度说的；它们之间是什么关系，如何相互照应，如何形成一个有机的整体？只要你把作者的写作思路从头到尾看一遍，把文章的导语段、过渡段、中心段、归位段、结论段区分清楚，文章的脉络层次就在你眼前了。

关于美学试题的思考

这类题型要求能够辨别文章中段落的表现手法，领悟其表现手法，考察其艺术效果，把握其独特风格。比如问你文章中运用了哪些修辞格(提纲中规定的八种)，有什么表达效果，艺术手法中的叙述、描写、解释、论证、抒情有什么作用，文章用词有多巧妙，文章立意中有哪些精彩之处，文章整体风格(豪放、婉约、明朗、含蓄、瑰丽、细腻等。)，以及文章所展示的内容。其实，审美的问题在于理解文本的意义。

场景分析:把握不同时间、不同地点、不同侧面的景物的不同特点。

对修辞的理解:把握修辞本身的特点，然后结合语境来阐述运用这种修辞的妙处。

21.综合询问题要结合文章本身来回答。

总体建议:

★ ①先通读全文，标注段落，初步掌握全文意思。

②如果有选择题，先做选择题(往往落在对全文思路的把握上)，等你对全文有了整体把握后再做剩下的三题。

③如果能在原文中找到答案，尽量在原文中找。不提倡自作聪明，用自己的话总结就好。目前推断文佳社会百科原文至少可以回答一个问题，而且往往是第一个问题，一分不能丢。

④对于确实需要总结的题目，也请注意题目的分析和分数的设定，推断得分点。找到原文出处，前后兼顾，整体把握。

⑤字迹工整，直至写满。

(6)[书面表达]

★翻近段时间模拟题第六大题是首选。熟悉题型是答题的关键。其次，看到新题型不要慌。慢慢看问题要求，总能有所收获。

①仔细审题:模仿句要细化到标点符号；注意概括中信息点的把握。

②应满足的条件:如果是一句话概括新闻，注意“报喜不报忧”的特点。

③形式要有限制:模仿句子要注意修辞和字数；概括时注意字数。

④内容上的创新:不要照搬，开放思维，注重积累。

⑤上下协调:特别是在上下文中组合句子的时候，一定要注意上下文的暗示来协调上下。

★如果有对话，注意使用礼貌用语。

【段落压缩问题】

答题技巧:明确主题要求，把握陈述对象、事件经过、事件结果，画出文中信息点，或概括或总结特点，连成句子，字数少，无语言问题。

解题思路:一、抓住三个字三句，找出文章中心；(一般都有解释或者重复)。其次，去掉某些不想要的信息，包括理由、论据、过程等。，其次是改，次数，其次是对，最后是理。

【句子扩展题】

答题技巧:情景拓展:抓住关键词，突出重点，情绪化，形象化。推理拓展:围绕中心，分析讨论，从正反两个角度分析论证此类问题。关键是要注意题目中“着眼于……”的要求。一般来说，关注“……”有两种方式。一是在它前面加上复杂的属性，二是在它后面写一串文字(最好是用相关的修辞手法来丰富文采)来具体解释“……”的内涵。总的来说，第二种更好。比如2000年高考的25题，解题思路是，首先考察语境要求:“在毕业典礼上”，学生心情很好，憧憬着美好的未来；考试前夕，有两种情况:一种是紧张，一种是对考试充满信心，但只有后一种会有“唱功”。同时，句子中要出现“毕业典礼”、“同学”、“唱歌”等词语。

【句型模仿】

答题技巧:明确列出主题要求，分析仿拟句，琢磨句型特点和表达手法，注意材料中的思想内容，搜索仿拟材料，扩大联想和想象，根据要求模仿句子，使仿拟句与例句一一对应，使句子尽可能新颖有意义。注意，抄句型，找对象，选词造句，连贯恰当。注意同类戏仿对象，修辞手法要合情合理。

【句型转换问题】

答题技巧:看清题干的要求。变短了就要先提出主干，修饰语依次变成从句；改变长度来确定陈述的对象，按顺序把短句改成修饰语。先写几个句子，然后选择符合要求不出错的。

【综合改错题】

这种问题其实就是修改病句。关键是要把问题的意思读清楚，注意潜在的暗示，然后按要求完成。参考前面词性错误的答题技巧。

(7)[组成]

也许是“以材料为题写作”，强调开放与限制并存。

①作文要以“生活、社会、发展”为主题。可能的考试题目有:“面对挑战”、“竞争与合作”、“沟通”。可持续发展-现代化与环境，保护精神家园与破坏文化。呼唤人才——人才的“要求、导向、能力、良好人格、健全人格”。人才要善于交际——“交际”。

②看清楚是命题作文(不要自己做题)还是话题作文。

③发起联想:从课内到课外，先打开思路。为了使文章达到800字的基本要求，丰富内容，你需要进行充分而恰当的联想:从前到后，从自己到他人，从古代到现代，从中国到外国，从动物到植物，从自然到文佳社会人类社会百科全书，从学习到生活，从社会活动到思想认识，从文学到艺术，从

材料的使用:尽量使用自己最熟悉的材料。为了让素材有新鲜感，建议多使用近几年出现的新人新事。如十大感动人物，社会新材料，社会上的吸毒、腐败、公安改革等问题，科技人员中的盖茨和袁隆平，自然环境中的沙尘暴，高科技中的基因技术和数字技术，经济界的人物，特别是政治老师引用的典型事例。对于一些过于“新鲜”、阅卷老师可能不知道的事情，要适当说明人物的身份和影响、事件发生的时间地点等等，不要给人捏造的感觉。

④要出彩:句首和句尾都要做论证(开始)——第二段(续)用几个问题连接前后——第三至第五段(转折)用几个小论据配例题和分析——第六至第七段(结论)。开头要有吸引力(开门见山，直截了当；制造悬念，吸引人的注意力；提出问题，吸引注意力；说明情况，说明背景)，结尾要强(画龙点睛，让人深思；总结全文，照顾开头；结局，自然结束；表达自己的感受，引起自己的共鸣)

⑤风格要固定:风格不限不代表没有风格，想写什么就写什么。一般要求写议论文。记叙文要有三分之二的篇幅用于叙述，议论文则相反。写记叙文时，最好把主人公设定为自己，以第一人称进入正文，不喊口号，真诚诚恳。写议论文要注意举例恰当，分析原因，引经据典后的引申，做到首尾一致。

少写点，最好不要写深奥的科幻小说，写童话寓言也不要太含蓄。禁止抄袭他人范文。

⑥新题目:名言、比喻、反问句、数字等。

⑦内容要有所限制:不要触及敏感的政治事件(如关于教育的瞎扯等。)，少用政治术语，不要单纯的抱怨。想想阅卷老师的喜好，说自己想听的话。

⑧语言要优美:多用短句，少用长句；引用贴切的名言警句；引用流行歌曲的歌词；引用人家的口头歌谣(但导向一定要正面)。严禁文艺混白；不要用别人听不懂的方言；不要用别人听不懂的话；

⑨细节要生动:一定要有细节描写。把自己推给别人，用亲情感动别人。

⑩小要点:别忘了写标题(3分)；字数要达到(10字1分)，用作文纸填写；字迹要工整(3个错别字1分)；卷面要整洁(可扣3分)，无网格字，无连字，标点规范。

添加常用文艺句子提示:

1.对称句:成对相对，相同或相反，字数不一定相同(如昼-夜、山麓、春秋……)

2.假设句:通过推测假设条件下可能的结果来证明论点正确性的一种分析方法。因为是由假设复句组成的，所以叫“假设句”。

3.“名言+解释+例句”句式

4.排比短句:主谓短语、动宾短语、修饰短语等。

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