机械设计基础课程设计(如何做机械设计课程设计)

机械装置的总体设计

今天我给大家展示一下机械设计课程设计的总体思路。老同学可以复习一下。新生可以熟悉机械设计流程，掌握机械设计的一般方法和规律。机械装置如下图所示:

设计工作量和设计流程

1.设计工作量

在课程设计的工作开始之前，我们首先需要明确整个工作量，对下一步的设计有一个大致的了解。

(1)装配图(0号或1号图)；

(2) 3张零件图(传动件、轴和箱体)；

(3)计算说明一份，6000-8000字左右；

(4)校对、整理、打印。

2.设计过程

(1)传动装置的总体设计

(2)装配草图和装配图的设计

(3)施工图设计

(4)编写设计计算说明书。

(5)回复

首先，原动机的选择

常用:Y系列三相异步电动机。

1.选择电机类型。

同步速度:3000 1500 1000 750

系列:2 4 6 8

电机的安装和外形尺寸:

(极数、体积、cosφ、价格)

2.确定电机的功率。

(1)工作机械所需的电机功率Pd

传输效率η

检查电机轴延伸端的尺寸:

直径

E-长度等

二、传动装置运动参数、动力参数

分配原则:

(1)各级传动比应在推荐范围内选择，不得超过最大值。

(2)膨胀式两级圆柱齿轮减速器

(3)锥-圆柱齿轮减速器

目的:(1)大小协调，互不干扰。

(2)体积小巧，易于润滑

每根轴的输入输出扭矩和功率不同。

注意:

1.按工作机械所需的电机功率Pd计算，而不是按电机的额定功率Ped计算。

2.设计轴时要按其输入功率计算，设计传动部件时要按驱动轴的输出功率计算。

装配图设计

1.减速器外传动件的设计

1.普通v带传动

已知:P，N，T，I。

2.利用链条传送动力的装备

已知:P，N，T，I。

设计步骤:见课本例题。

二。减速器内部传动件的设计

1.高速齿轮传动

已知:P，N，T，I。

设计步骤:见课本例题。

2.低速齿轮传动

已知:P，N，T，I。

设计步骤:见课本例题。

三、根据扭矩初步计算轴的最小直径。

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