襟组词（襟飘带舞的襟是什么意思？）

构词法，偷窥，幽默，优雅，格，笨拙，薄荷，混乱，花边，心灵，恍惚，怨恨，所有人。莱阳头条

学习点

我会写组词。

触摸:m(触摸底部，感受它，感受黑暗)

什么:shèn(非常好，甚至，甚至)

跪:顾(跪拜，谢谢，跪下)

拍子:chuí(背部拍子，腿部拍子)

顽固:wán(顽固、调皮、倔强)

脖子:bó(脖子，衣领，脖子)

起飞:tuū(起飞、脱落、脱贫)

通用:gài(通用、通用和汇总)

挑拨:rī(挑拨，惹事，闹事)

昏:hūn(暗淡、昏庸、迷茫)

夹点:wò(握、笔、夹)

摔:摔(摔、摔、翻筋斗)

By: píng(放弃、挂断、依靠)

捏:qiā(捏，捏，从头捏到尾)

第二，我能识别组词。

说:wèi(所谓的，无意义的，称谓)

拳击:拳(拳头、拳击、握拳)

下巴:jρn(裙子，后背，钱短)

Bo: bó(手臂，手臂，赤膊)

瓶子:píng(酒瓶、瓶子、热水瓶)

可怕:bù(恐怖，恐怖，白色恐怖)

欺负:Qρ(欺负，欺负，欺负)

第三，复调人物

Row: huá(划船)huá(规划)

背面:背景灯

扇:扇(拍打)

睡眠:jué(醒来)jiào(小睡)

吓唬:Xia(吓唬)He è(威胁)

四。同义词

信任一个接一个，信任淘气——淘气的惊叫——惊叫

故意——故意开心——无忧无虑，坚强——坚强。

恐怖——可怕的欺凌——欺凌摇摇欲坠。

无缘无故，无缘无故。

动词 （verb的缩写）反义词

恐惧-勇气和安全-危险和欺凌-保护

故意-无意淘气-聪明和强壮-虚弱

无缘无故——万事皆有因，摇摆，拉平，稳定。

6.理解单词

没关系:不在乎；没关系。

骄傲:对自己的优越性的骄傲或自大。

恐惧:因为自己的生命受到威胁或被摧毁而感到恐惧。

无缘无故:无缘无故，无缘无故。

欺凌:用令人发指的手段侵犯、压迫或侮辱。

调皮:(儿童、青少年等。)爱玩爱闹，不听劝。

惊呼:惊讶地大叫。

愤怒:是指处于一种被激怒的怨恨状态。

拍打:(类似扇子的东西)。这篇文章指的是扑翼。

欢呼:有助于增加动力。

迷茫:迷茫，神志不清。

接连地:(许多人或事)接连地。

摇摆:向相反的方向来回移动或改变。指鹅走路不稳的样子。

七。句子分析

1.大家都说:牛的眼睛看人，认为人比牛大，所以牛怕人；鹅的眼睛看人，认为人比鹅小，所以鹅不怕人。

“人人都说”无疑是对的，所以“我们都相信”也是合理的，毋庸置疑。两个表示因果关系的从句，讲的是牛鹅对人的态度和原因。简洁明了，对比鲜明，为下文做铺垫。

2.当我们看到一只鹅时，就完全不同了:我们总是远远地站在一个安全的地方，才敢看它一眼。路上遇到鹅，要绕一大圈才敢往那里走。

“完全不同”二字的转折，体现了我们对待鹅的态度和对待牛的态度的不同，过渡和衔接非常自然；两个“才”说明“我们”特别怕鹅。

3.我们立刻停止了交谈，贴在墙上，静静地走着。我吓得脚发软，跑不快。匆忙中，我掉了书包和鞋子。

我们可以看到，我们走得很轻很慢，我们很害怕，从我们不马上说话，贴着墙，静静地走。有动作描写，也有心理描写。

4.母鹅听到这话，抬起头，侧着身子，爬到岸边，摇摇摆摆，大摇大摆地向我们走来；他还伸长了脖子，尖叫着，拍打着大翅膀，仿佛眼里没有我们。

从“抬头、望、爬、来、伸、叫、扑”这一系列动作可以看出，这只鹅看到“我们”时，一副高傲自大的样子，形象生动，用词准确。

5.这时，带头的老公鹅跑了过来，咕哝了一句。它追上了我，咕哝着。它张开嘴，一口咬住了我的胸裙，紧紧地抱着我。

跑、追、开、咬、拉等一系列动作，加上奔跑和嘟囔的啪嗒啪嗒声，凸显了鹅的嚣张，它们根本不理会我。

6.它用尽力气拖着我，啄着我，拍打着翅膀打我。我差点被它拖垮了——因为那时候我还很小，跟它一样高！

“拖”、“啄”、“打”，说明鹅对弱小的“我”越来越残忍。它对“我”的哭喊置之不理，变得更加凶狠，这也说明了“我”当时的胆怯和无助。

7.虽然它把我们看的比它小，但是我们真的比它强！

这句话告诉我们，不管别人怎么看我们，只要我们能够正确全面的看待和分析问题，我们就会对人生有一个正确的认识。

八。问题归纳

1.这些课文是按什么顺序写的？课文中写的主要是什么？

按照事件的顺序写这篇文章。第一，因为听了别人的话，怕了牛鹅。然后就写到我们在回家的路上被鹅追赶，后来我们在金葵叔叔的帮助下赶走了它们。最后写了“我”，想起了金葵叔叔的话。从那以后，我改变了对牛鹅的态度。

2.讨论:这是什么老公鹅？

这是一只神气活现、胆大妄为、目中无人、傲慢自大的鹅。

3.作者是不是刚刚改变了对鹅的态度？

不，对牛的态度也变了。

虽然它看我们比它大，其实我们比它弱！

4.“我”为什么怕鹅，金葵叔为什么不怕鹅？我们做什么呢

我怕鹅，因为我相信大家的话，就是“鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人”，我也没多想；金葵大叔不相信大家的话，因为他有自己的想法和理解。我们应该从事实出发，正确看待问题。

九。文本的分割

第1部分(1-4):写“我们”怕牛怕鹅是因为听别人的。

第二部分(5-12):写“我”被大雁追赶，后来在金葵叔叔的帮助下赶走大雁的故事。

第三部分(13-15):写“我”，记住金葵叔叔的话。从那以后，对牛和鹅的态度和做法发生了变化。

X.文本的主题

这篇文章讲述了“我”在回家的路上被一只鹅追赶，然后在金葵叔叔的帮助下赶走鹅的故事。作者金奎书告诉我们，如果我们从不同的角度看待身边的事物，会得到不同的结果。

XI。课后课本练习

1.结合文中的评论，思考可以从哪些角度对文章进行评论，与同学进行交流。

如:情感批注、质疑批注、欣赏批注、联想批注等。

2.默读时画出相关的单词和句子，感受“我”看到鹅，被鹅攻击时的感受。

看到鹅，我总是远远地站在安全的地方，才敢多看一眼。路上遇到鹅，要绕一大圈才敢往那里走。说明“我”怕鹅。

被鹅攻击时:吓得腿发软，跑不快。匆忙中，我掉了书包和鞋子。我以为它一定要咬死我，就哭着喊着说:“鹅要吃我了！那只鹅要了我的命！可见当时的“我”更怕鹅。

3.说说为什么“直到现在，我还记得金葵叔叔的话”？

虽然是小时候的事，但“我”从金奎书的话里学会了不要因为别人说什么就轻易相信。看清自己的实力，不要盲目的怕人怕事怕事。如果别人无理欺负你，要敢于制止他，不要因为你强就欺负别人。这些都对“我”有着深远的意义，所以直到现在，“我”还记得金葵叔叔的话。

「翻领舞翻领」这个词是什么意思？)翻领的意思是大衣，飘:飞。腰带:衣服带、丝带。舞蹈:跳舞。整个词的意思是裙子和裙摆随风起舞。莱阳头条

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