期末总结(期末总结怎么写？我的这个模板)

期末，一位班主任陷入了打印文件...

我扑向它，拼命摇晃，尖叫道:“同志！醒醒！”

她虚弱地微微睁开眼睛，颤抖着右手捡起散落的纸张，吃力地说:

“这里，这里是我的教案、听课笔记、活动总结、讲座总结、周计划、月计划、季度和年度工作计划、案例记录、成长记录、班会记录、工作计划……请，请一定要帮我转发给组织。”

说完，班主任又陷入了昏迷...

我含着泪摇晃着她的身体:“同志们，醒醒，快醒醒，组织还有要求，要交电子版！”

简单的话语，道出了最后阶段老师们的辛酸与不易。是啊，你想想，转眼间，期末就要到了，让老师们吹毛求疵。

在期末阶段，教师不仅要带领学生复习并给他们发试卷，还要写期末总结与反思、复习总结等等…

一个好的期末总结，不仅可以让我们知道自己和学生在这一学期的得与失，也可以指导我们接下来的工作。但是，作为老师，怎么才能写好最后的总结呢？

今天就请各位老师来学习一下如何用你的枕头写期末总结吧~

最后总结是什么？

1.汇报过去一个学期的工作。

你可以通过数据+表格的呈现，清晰的汇报过去一个学期的工作。

2.分解成每月的工作

将最终的工作总结分解到每个月的日常工作中，以总结台历的形式呈现。这将是你工作时间的一个有意义的记录。

3.分析你参与了什么。

最重要的放在最前面，第二重要的放在最后，做个总结或者直接刷掉都可以。当然，如果多于前两项，普通事项可以省略。

4.找到正确的焦点

摘要的最终提交决定了写作过程的重点。你要明确举报对象最关心的是什么，从这个角度来阐述。

5.添加分析和反思

报告写完之后，你需要加上你的分析和反思，比如说，谈谈你对一个重要问题的看法，提出改进的建议。

6.说说你自己吧。

总结过去一年工作的得失，谈谈自己做得不足的地方，以及将如何改进。肯定有这个。

7.谈论你周围的人

老师可以说说今年身边对自己有影响的重要人物，或者说说自己；可以说说人物的先进事迹或技能；如何从一般走向优秀，从优秀走向优秀等具体原因。以“优秀的课改教师是怎样炼成的”为主题等。

8.讲教学故事。

老师们可以讲自己这一年的教学故事，可以是对我触动最大的，对我启发最大的，等等。可以是自己的，也可以是周围同事的。故事引发的感悟和思考是最重要的。

9.谈谈观察到的现象。

老师可以总结自己观察到的现象，分析现象背后的问题，思考解决方案。

寻找细节

老师可以就这一年教学过程中注意到的细节进行讨论，如老师或学生的言行、服饰、心态等细节的变化来发表自己的看法。

11.提出你的要求。

聪明的老师会利用工作总结来赢得更多的发展机会。

具体点，阐明你工作中最令人兴奋的方面，向你的上级建议你可以更多地参与这些事情的方法。同时，你也可以提出更多的培训和学习的愿望，让大家看到你的目标和方向。

12.记得感谢。

真心感谢学校里的每一个人。毕竟大家都在陪你一起成长。我们也应该感谢你的支持。

最后的总结怎么写？

1.布局清晰，一看就有好印象

第一部分:关于工作绩效的写作；

第二部分:总结和分析写作亮点的经验；

第三部分:写作难点、问题分析及建议；

第四部分:写下下一步的工作安排和目标。

简明扼要

重点放在绩效总结上，避免啰嗦和细枝末节，总结主要绩效指标和重要工作的完成情况。

3.有亮点也有分析

这是大家都希望看到的，尤其是工作中的具体做法、措施、成绩、影响和启示。

4.主题要与时俱进，反映形势需要。

符合时代需要，符合国情，符合学校的目标。从你个人的工作开始，从一个新的地方开始写，你马上就会有你的愿景和格局。

5.材料的选择应该是独特的。

摘要需要对材料进行广泛而精细的处理。广泛:广泛使用材料。提炼:围绕主题选材，做到恰当、准确、典型。

6.副标题应该是原创的。

把一年来同类型的重要事件安排在一起，提炼其中的逻辑关系，锻造一个有特色的标题，让你的总结新颖生动，同时增加可读性。

7.如果发现困难和问题，可以为下一步工作提出建议。

要找出绩效不佳的深层次原因，找出制约绩效提升的根源，分清主客观两个方面。

反映自己有解决问题的答案，分析其中的亮点、难点和问题，制定具体的工作计划。

8.工作计划应该既全面又具体。

工作计划要看全局，措施要到位，注重可实施性，为今后的工作提供有效的指导。

9.废话少说。

普通话、空方言和公式化语言解决不了问题。写作要有意义，重点突出，分析透彻，措施细致。

10.形式重在创新。

说白了就是让观众看起来毫不费力，有很好的视觉体验。例如，它可以通过图表、数据和其他元素来呈现。

创新摘要模板

1.“我从没想过”的版本

我的2015

文/姚和国(浙江杭州滨兴学校)

没想到一口气接了三个英语毕业班，一个班主任，一个社团，还有各种学校的其他杂事。我无病无灾的度过了2015年，实实在在的参加了100多公里的徒步小径和几十场断断续续的篮球比赛。

没想到一个班一半以上的男生都沉迷网瘾，4个离家出走，7个被发现偷钱买游戏卡。家长向我哭诉求助，坚持了一个月没有被完全压制的班级网瘾，被我每天中午领着他们围着操场聊天的方式逐渐消除；

没想到，我以为自己累得跟狗一样，居然一年写了十几万字的课堂叙事和学生观察日志。我还阅读了100多种期刊和书籍，完成了20多万字的阅读和写作。

没想到，我以为自己已经够忙了，今年还要自费参加网上培训和当地媒体发起的读书论坛、培训活动，写下近5万字的最美记录；

没想到今年我居然在幼师班给儿子录了一百多本亲子日记，很多都发表在《中国家教》等刊物上。

没想到，一篇接一篇，我读，写，投，甚至一年发表了近百篇文章...

基于这些“想不到”，继2014年获得区域科研先进个人称号后，2015年获得杭州市“全民学习之星”荣誉称号，成为终身学习实践的光荣代表！

其实，这一切都不是“意料之外”，而应该是“想到的”。毕竟，这是一个天道酬勤的世界。一路走来，正因为找对了方向，前进的步伐从未如此坚定。虽然离我自己出版个人作品的野心还很远，但我有理由相信，水到渠成。

看完这篇年终总结，你是不是“万万没想到总结可以这么写”？一句流行的网络元素“万万没想到”放进总结，顿时觉得“高大上”，有木有。

受到这位老师的启发，写年终总结的时候，大家可以在语言上多下点功夫。单调的陈词滥调可以扔在一边。网络流行语，轻松幽默的段子，各种版本和体裁都可以尝试。

2.“讲故事”版

另外，如果在写年终总结的时候想有雄心壮志，“讲故事”是个不错的方式。嗯，生活是一系列的故事。教育，正因为有生动感人的故事，才耐人寻味，魅力无穷。

每个老师都能回忆起这一年教育生活中发生的故事，不一定波澜壮阔，但一定深入你的内心。可以是最感动的事，最开心的事，最成功的事，最难忘的事，最开心的事，他最想分享的事，最骄傲的事，他帮助别人的事，最遗憾的事，等等。简要概述一下事件。

做一个讲故事的人，做一个讲故事的人，并不难。年终总结采用这种方式不是很抢眼吗？以下是小学一年级老师写的年终总结。她用童话的方式讲述发生在自己身上的故事，感觉好可爱！

我是一年级班主任，母鸡妈妈，黑猫警长，狼外婆。

文/李丽华(山东平度实验小学)

回想一年级班主任的经历，整天和孩子们在一起，仿佛生活在童话世界里，集多种角色于一身，真的很搞笑。

母鸡妈妈。当小鸡找不到食物时，母鸡找到食物，啄了啄就放下了，一边啄一边咕咕叫，吸引小鸡过来学着啄。刚入学的孩子，不会打开书本找哪几页，也不会安静的坐着听老师讲课。怎样才能带领孩子养成良好的听讲习惯，走进课堂？我的回答是像母鸡一样，一点一点来。

打开一段音乐或者一首儿歌，喧闹的教室会渐渐安静下来。利用这种暂时的安静，老师游戏式的教学或者启发性的演讲，会吸引孩子们一个个的学习。

从学会打开一本书找书页，到点点滴滴、横七竖八地写字开始，“小鸡”的学习之旅在“母鸡妈妈”的耐心指导下起航了！放学后排队，一个标准的母鸡妈妈形象:老师在前面带路，双臂半伸，提醒孩子们跟队过马路。《小鸡》跟着，可爱！

黑猫警长。孩子之间有鸡毛蒜皮的战争。当他们生气时，他们可能会抓朋友的脸。有时他们会不小心用铅笔戳到对方的手...战争一爆发，眼泪就下来了，老师要不断破案，分析是非，让双方破涕为笑，握手言和。

班级之间的管理很困难。孩子们盼着下课，诺大的校园就剩下探索了。学生高兴的基本都跑了。花坛遭殃了，乒乓球台等运动器材成了他们征服的对象。爱护花草树木，不追不打的原则已经忘记了。于是，黑猫警长睁大了眼睛，随时关注着情况，以免孩子受伤，花草树木遭殃。在管理秩序的过程中，逐渐形成孩子明辨是非、讲道理、注意安全的良好习惯。

偶尔狮子怒吼，狼外婆的形象——披着狼皮的羊。一种管理方法在使用一段时间后会逐渐失效。比如课堂纪律，因为知识学习不可能总是兴致勃勃，有时难免枯燥乏味。高一的孩子注意力不够长。有些孩子的提醒、表扬、批评都失败了，他去了他玩耍的世界，学到的知识很重要。当几次提醒失败后，他突然听到一只狮子怒吼，他的眼睛发出严厉的目光。看到“狼外婆”来了，孩子们有点害怕，赶紧专心学习。看到这种情况，我不禁窃笑:我成功扮演了狼外婆，典型的披着狼皮的羊！

3.“台历”版

如果你觉得自己的语言表达不是很出彩，想象力不是很丰富，不要着急，还有一个更简单的办法——台历式。

老师可以将最终的工作总结分解到每个月的日常工作中，以总结台历的形式呈现出来。

台历的主要内容可以概括为“六个一”:

阅读体验(喜欢的一句话，节选中的一个故事)；

最有成就感的事；

最难忘的研讨会；

最有创意的小点子；

最能代表一个人当月精神面貌，反映师生深厚感情，或觉得有收藏价值的“燃史”照片。

年底了，只要轻轻打开，那些人和事都会历历在目。哇，太棒了！

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