坐井观天告诉我们什么道理（坐井观天告诉我们什么道理二年级）

坐井观天就像青蛙坐在井底，只有井口那么大。用来比喻和讽刺那些见识浅薄，眼界狭窄的人。从井里看天空空给我们揭示了一个深刻的道理，就是要从一定的高度，全面地看问题。

鸟和青蛙对天空的大小空的理解没有错，只是鸟站得更高，看到的天空空更接近真实情况。青蛙之所以只看到井口的大天，是因为站得太低，认识事物不够全面。所以，有时候限制我们成功的，不是我们对对错的认识，而是我们的视野不够开阔，认识没有达到一定的高度。

虽然是一个看天的故事，但是这个故事告诉我们的是，不要固步自封，限制自己的见识和眼界，而要不断提升自己。比如树立终身学习的观念，多逛逛大城市，接触一些新鲜事物。国家也是如此。闭关锁国从来都不是上策。

像从井里看天的故事，比如管中窥豹，瞎了眼，瞎子摸象，都说问题不够全面。从我们自己的角度来看，我们知识很少却认为自己什么都懂。只有学会虚心看待问题，才能避免犯这样的错误。

井底之蛙虽然是一个贬义词，但是如果青蛙能够全神贯注于井底的星星，久而久之就会对这片天空空空有更深的理解和认识，也会有所成就。这种踏实的做法比三心二意的整天看着空空更踏实。

井上观天的故事告诉我们，只有站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得高，看得全面，否则就会像青蛙一样犯错，自以为是。青蛙坐在井里，想着天空只有井口那么大。小鸟说是天上来的，飞了几百里找水喝，青蛙却以为小鸟在说大话。

井上观天的故事告诉我们，不要从狭隘的角度看事情。当我们站在井底仰望天空空空时，看到的只是和井口一样大的天空空。所以我们从不同的角度看问题站，会看到不同的东西。我们应该从长计议，有时要考虑别人的意见。

从井里看天，讲了一个道理，就是不能做短视的事情。要知道山外有山，山外有天。从一口井中观天在数学中的意义在于，它有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用，体验数学与日常生活的联系，体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程，增强应用意识。

这个习语有一个深刻的含义:

第一，人要有渊博的知识，这样才能开阔视野而不是缩小视野。

第二，人要有格局，站得高才能看得远；

第三，人要有头脑。为了容纳别人，海纳百川！

坐井观天:表面上看是坐井观天空，用来形容眼界狭窄，见识浅薄的人。

坐井观天是人教版二年级语文课本第一册第十三课的课文。通过青蛙和小鸟关于天空大小空的争论，阐述了一个深刻的道理:看问题，认识事物，要站得高，看事情要全面，不能像青蛙犯错一样自以为是。

告诉我们要积极进取，开拓视野，而不是安于现状，目光短浅。

出自唐代诗人韩愈的《原道》。

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