2.推理:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句,公认的定理、公式来证明论点;
3.比较论证:比较正反论点或论据,在比较中证明论点;
4.隐喻式论证:用熟悉的事物作为隐喻来证明论点。此外,在反驳中,经常采用“矛击子,盾击子”和“归谬法”的反驳方法。在大多数议论文中经常被综合使用。
5.引用论证:引用论证比较复杂,与具体的引用材料有关。引用名言警句,权威数据,名人轶事,笑话轶事等等。其功能应具体分析。引用名言、警句、权威数据,可以增强论点的说服力和权威性;引用名人轶事和趣闻可以增强论点的趣味性,吸引读者继续读下去。
一、插图方法
例证,又称案例论证,是用令人信服的典型事例证明自己论点正确性的方法。是议论文写作中最常用的论证方法。“事实胜于雄辩。”在典型的例子面前,道理不言而喻。
要用好例子,必须注意以下几个方面:
1.案例要典型,要有结论,要有影响。一般来说,应以名人或事例为主,来自校园、家庭、街头的琐碎事例慎用。
2.案例的叙述要简洁,不要太详细。举例证明你的观点,而不是为了弄清事实,避免本末倒置。
3.例证不应单一狭隘,而应丰富宽泛,相互结合,做到古今中外相匹配。如果长期掌握类似案例,可以考虑使用句子排比和枚举。
4.列举完例子后,做一个简要的分析。不能把案子变成案子,以免没有证的案子。
5.勤于积累,善于筛选。“书用了,你的恨就少了。”平时多看报,以做笔记和剪贴为主要手段。积累多了,自然就能融会贯通。
二、引用法
引用,也叫推理,是通过引用反映科学规律的名言、古诗词、谚语、格言来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引用是考场或写作练习中第二常用的方法。由于引用法引用了公认的思维结晶,能够深刻地反映事物的本质,并且被无数事实所证明,所以很有说服力。
如何用好语录?
1.引用的格言警句要有针对性。每一句名言都来源于特定的背景,并被应用于特定的交际目的。即使是同一个问题,也有很多名言可供选择。我们应该仔细分析每个论点的独特功能,并将其引用到最合适的语言环境中。
比如强调决心的重要性,选择“三军可夺冠,匹夫不可夺志。”强调远大志向,应该选择“一只燕子怎么会知道一只天鹅的志向?”有的同学沉迷于上网,选择“玩物丧志”。有些学生不能只是执着和暴力。而是应该选择“有为者有长远志向,无为者总有决断。”
2.简洁,不要太多。讨论是表达自己的观点,不是介绍别人的观点。引用别人的话是为了让读者更相信自己的话,这应该是讨论的主体,也是全文最引人注目的部分。引用太多很容易淹没自己的分析。
3.注意直接引用和间接引用的区别。直接引用,保证用词甚至标点的准确;间接引语只需陈述其主旨,但要注意人称的转换。
第三,类比法
隐喻是通过隐喻来论证论点的一种方式。
在议论文中,隐喻可以使论点更容易理解,更有趣,更容易被读者接受。比喻可以把抽象变成具体,把困难变成简单,把枯燥变成生动。
使用比喻时,我们必须注意以下三点:
1.以小见大,举一反三。我们应该选择生活中小而熟悉的事物作为比喻。如果是读者不熟悉的车辆,就达不到证明的目的。
2.这辆车看起来不像人物,更像神。用作比喻的喻体和用作比喻的喻体是不同的。比喻的比喻体强调特征,描写事物,重在形,以形比形;比喻的载体是阐明观点,正确地看和听,力求神形与义的相似。一定要品味和思考你想争论的对象和你用作隐喻的事物之间的对应关系。
3、精细解剖比喻,穿入扣。鲁迅先生在《拿来主义》中的比喻和证明方法非常经典。他用“大房子”比喻“文化遗产”;用“婊子”、“混蛋”、“废物”批判三种错误的文化遗产观和态度;用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“妃子”来形容文化遗产的几个组成部分;用“占有”、“选择”、“创新”来说明批判性继承文化遗产的三个步骤。非常贴切,深谙其中道理,令人信服,不禁拍案叫绝。
四个。比较法
比较法也是一种常见的论证方法,分为比较法和类比法两种。
1.类似的
类比,就是借助作家安排的一个或几个相似的故事、事例或情境,从一个故事推理到另一个故事。
用来类比的东西有几种:史实、神话传说、寓言、作家自己创造的情境等。
在类比的应用中,要注意选取的“类”要相似,不能对立或相反;之后要分析类比,善于揭示,一针见血。
2.对比法
比较的意义是分析比较正反两方面的论点和论据,从而达到否定错误观点,确立正确论点的目的。
在比较中,要注意所选“物”的对错、是非、新旧之别。这种差异应该是非常明显的,两者之间应该有突出的对立关系;我们必须深刻理解要讨论的对象的矛盾性质;可以是人对人,物对物,纵向比较,也可以是横向比较。
当然,只使用上面概述的这些论证方法中的一种,有时讨论得太细。为了加强说服力,很多议论文采用各种论证方法。但在运用多种论证方法时,一定要注意突出其中的一种,这样会给人留下深刻的印象。
不一定要这样。
有几种论证方法-
事实的论证(举例):用具体的例子来证明,增强文章的说服力。
推理:引用名人名言是有力的。
对比与论证:是非分明,是非分明,令人印象深刻。
隐喻式论证:道理通俗易懂,语言生动,容易被接受。
引用论据:引用名句可以增强文章的说服力或文采,使论据更有力或更有吸引力。
以上五种论证方法可以任意选择,不必拘泥于事实论证。
从论证的方式来说,议论文可以分为议论文和反驳论文。前者以议论文为主,如《反对自由主义》,后者以议论文为主,如《老友记惊奇》。常见的反驳方法有三种:直接反驳论点、以反驳论点来反驳论点、以反驳论点来反驳论点。在实践中,不同的方法经常一起使用。
写作是广东公务员报考中的重点题型,但是这个题型困扰了很多同学,其中有两个常见的问题:一是没有素材可写;第二,不知道怎么演示更精彩。那么,中公教育专家就带你学习如何让文章的论点更简单。
一、善用材料是基础。
论证的常用方法是推理+举例,那么如何举例推理呢?我们需要学习的第一件事是善用材料。论据的来源会给我们很多提示。我们只需要通过基于案例的阅读方法对材料中的例子进行提炼和加工,就可以完成一个论点。
示范:善治需要亲近。
善治的分论点主要摘自材料2,主要包括三个案例,其中两个案例用语言进行了提炼和总结。案文如下:
实现善治,必须亲民,这就要求我们必须以人民为中心,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。基层工作者不怕麻烦,想群众之所想,忧群众之所急,用心用情为人民服务,最终赢得人民群众的信任和爱戴,为良好的社会治理发挥自己的力量;服务可贵,创新之道难能可贵。在执法过程中,基层执法者能够积极探索,改变执法方式,走近群众,倾听民意,了解民声,站在群众的角度提供服务,最终拉近了与群众的距离,体现了基层执法者为民的奉献精神,最终实现了基层善治。所以,把群众放在心上,真心实意为群众办实事、解难事、做好事,是良好社会治理的基础。
第二,利用好材料是关键。
目前材料可以用,但是如果用的人太多,就没地方吸引眼球了。所以,多储存素材也是写好文章的关键。如何选择素材,最常用的方法是用《感动中国》等节目来补充素材。在这方面,我们可以优化上述分论点,并证明如下:
实现善治,必须亲民,这就要求我们必须以人民为中心,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。黄大发这位老支书,辛辛苦苦几十年,做出了在龚玉移山、劈山、引水为民的规划。用血肉之躯削山修渠,用辛勤的劳动带领村民连根拔起。带着感情为人民服务,最终赢得人民的信任和爱戴,为良好的社会治理发挥自己的力量;扶贫干部张认识到,扶贫一定要精准,不能一人一户;病情迫在眉睫,却迟迟不出;搭起帐篷,扎下根;签上你的名字,你就有了履行军令的书面保证。受伤的战场上没有硝烟,浑山野走了出来。所以,把群众放在心上,真心实意为群众办实事、解难事、做好事,是良好社会治理的基础。
材料的使用是我们学习的基础。可以帮助我们解决文笔不好的问题。在此基础上,我们可以优化论证语言,替换和更新论证材料。可以帮助我们解决文笔不好的问题。希望以上解释对大家的论证有所帮助!
论证的方法有四种:举例论证、推理论证、比喻论证、比较论证。
引用名言来证明论点的方法叫说理。
名言是名人对某些事物的经验总结,是对人生真谛和道理的深刻体会。所以用名言证明一个论点就是推理。
其功能分析的答案格式:引用xx名言,证明xxx的这个论点,再证明中心论点,具有说服力和权威性。
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