教师考核表个人总结（教师考核表个人总结及自评）

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师德自我评价

在本学年的工作中，我能贯彻国家教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学任务。遵守职业道德，依法教书，热爱本职工作，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊敬父母，廉洁从教，为人师表。本学年的工作总结如下:

第一，我一直严格要求自己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(语言礼貌，待人接物，举止谦和，衣着朴素，仪容整洁)，从而在思想、学习、劳动、生活等诸多方面为学生树立榜样，为他们树立好榜样。是老师和学生的榜样。一言一行都会影响学生的成长。言行一致是必要的。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对待学生热情、耐心、体贴，一视同仁，发现进步及时表扬，严格约束自己的言行，因为我知道“以身作则”、“为人师表”是多么重要。

其次，我们关心和爱护所有的学生，尊重他们的人格，从不惩罚学生，促进他们德智体全面发展。他不仅是学生的老师，也是学生值得信赖的朋友。作为一名班主任，结合教育教学的特点，我把思想教育和道德教育贯穿于教育教学活动的全过程，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展。一旦发现学生思想有问题，及时找他谈话，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病，马上带他去校医办公室，或者请家长过来接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加系、组的教研活动，与同事一起学习和探讨专业知识和新的教学理念，并将这些新的教学方法运用到教学中。

四个。遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到早退，有时生病也能坚持上好课。我努力做到自律，工作认真细致；与同事合作，顾全大局。

2021年产假教师考核个人总结

大致可以这样写:2021年正赶上产假。虽然没有去学校教过学生，但是结合自己的教学科目，学到了很多相关的知识，分析总结了过去的教学情况，为以后的教学工作打下了良好的基础。

然后你可以把你学到的东西写出来，比如它长什么样的书，什么样的视频。有哪些总结的教学经验？

江西省特岗教师服务期满后留用申请表个人总结怎么写？

教育、组织和管理的重要性。

没有范文。

供参考，

写下主要工作内容，如何努力，成绩，最后提出一些合理化建议或新的努力。。。。。。。

工作总结是让上级知道你做了什么贡献，体现你工作的价值。

所以你要写几点:

1.你对你的职位和工作的了解。2.具体做了什么？

3.你是怎么用心工作的，用脑子解决哪些事情？就算没什么，写点难的题。你是怎么通过努力解决的？

4.在以后的工作中需要提高哪些能力或知识？

5.上级喜欢主动工作的人。工作中的一切都要做好准备，即以下准备供你参考:

总结是对一段时间内的情况进行全面系统的总体评价和分析，分析成绩、缺点和经验。总结是一种应用文，是对已做工作的理性思考。

总结…的基本要求

1.总结必须有对情况的概述和描述，有些比较简单，有些比较详细。

2.成绩和不足。这是总结的主要内容。总结的目的是肯定成绩，找出不足。取得了哪些成就，有多大，在哪些方面，是如何取得的；有多少缺点，在哪些方面，怎么产生的，都要写清楚。

3.经验和教训。为了便于以后的工作，一定要分析、研究、总结以往的工作经验和教训，形成理论知识。

注意事项概述:

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析和吸取教训的基础。

2.要有条理。句子通顺易懂。

3.要具体，要恰当。有重要的也有次要的。写作时，突出重点。总结中的问题要分主次和细节。

总结的基本格式:

1.标题

2.文本

开始:概述和总体评价；提纲，总结全文。

题目:分析成绩不足，总结经验教训。

End:分析问题，明确方向。

支付

签名和日期。

体育教师绩效考核办法

根据《学校绩效工资实施方案》(沪电机院〔2017〕35号)的总体要求和体育系相关备案方案、《体育系绩效工资实施方案》、《高校体育教学团队激励计划资金分配方案》，为进一步增强全体教职工的积极性、创造性和有效性，科学评价其日常表现和工作绩效，促进课堂教学、课外体育活动、科研、管理和服务。

一、评估范围

(1)属于体育系在职教职工。

(2)在新体育教学部工作不满半年者，不参加当年年度考核，但必须填写考核登记表，由体育教师年度考核工作组进行考核，不计分。

(3)教职工因出国访问、来华(校外)学习、产假、工伤等原因在当年教学任务之下的。，他们只会按照学校的相关规定，参加资格审查，完成相关的汇总工作。

(4)体育教学部中层干部作为专业教师，承担体育教学任务，应按学校人力资源部门的有关规定进行认定，但不进行考核。中层干部的年度考核由学校党委组织部确定。

二。评估原则

进一步加强岗位管理，严格按照岗位职责任务进行年度考核，将教职工年度考核结果与岗位聘任相结合，作为一次性年终奖的主要依据，为聘任、晋升、奖惩提供依据。

1.坚持全面考核与突出重点相结合。

2.坚持定量考核和定性考核相结合。

3.坚持激励与问责相结合。

4.坚持师德考核一票否决制。

第三，评价水平

(1)根据学校规定，考核等次为优秀、合格、基本合格、不合格。

优秀:年度综合表现突出，工作职责突出，成绩显著。综合评价得分在前10%。

合格:整体表现良好，认真履行工作职责，较好完成年度工作任务。一般考核得分在70分以上。

基本:整体表现一般，能够履行岗位职责，基本完成年度工作任务。一般考核得分在60分以上。

不合格:综合表现差，未履行岗位职责，未完成年度工作任务，一般考核得分在60分以下；出现了“一票否决制”。

有下列情形之一的人员不得参加本年度考核:

1.全年未完成规定的基本教学工作量。

2.教育科研方面规定的任务，当年没有完成。

3.当年累计生病和事假超过一个月。

4.未经批准，教师连续旷课3次及以上。

5.未经批准，3次以上不参加体育部门组织的教研活动、政治学习和学校会议的；因个人原因请假超过出勤1/3。

6.体育系教职工年度考核工作组确定的对体育系有负面影响的其他情形。

评估内容

根据受聘教职工的岗位职责和工作任务，对教职工当年的履职情况和任务完成情况进行综合评价，满分为100分。对教师队伍的考核主要包括能力、德才、勤奋四个方面，重点是工作业绩的考核。

全职教师

教学表现(60%)

主要考核是否完成了基本教学学时和其他教学任务，

分别从数量和质量上评价。完成体育系规定的基本教学工作量，无教学事故，60分。

(1)认定为校级教学事故的，扣30分，考核等级不得高于“基本合格”。

(2)未完成体育部规定的基本教学工作量(含学生体检)扣20分。

(3)学生成绩评定、教师工作手册、教材未在规定时间内完成的，每次扣2分。

(4)违反教学规定，如擅自不按规定地点上课、上课迟到早退、无教案和清单、不按教学计划和教学大纲进行教学、集体课休息时间超过5分钟、教师不讲课等。，每节课扣2分，以此类推。

2.教学和科研成果(20%)

主要考核是否完成学校规定的基础教学改革、科学研究等业务水平和知识更新，数量和质量分开考虑。完成学校规定的教学科研考核任务，计20分。

学校科研分每少1分，考核分扣2分。

未按要求参加科研相关培训(讲座)的，每次扣2分。

3.教育和奉献的表现(20%)

主要考核参加学校运动队或体育社团、部门和学校重大活动的教师的突出表现或奉献精神，定量与定性分析相结合。

考虑培训(指导)水平和结果。

(1)完成运动队的年度训练，体育协会的指导，关心学生。如果学生反应良好，加5分。

(2)获得上海市及以上体育竞赛冠军、全国比赛前八名的加5分；获上海市体育竞赛亚军3分，季军2分。

(3)获得学校年度“优秀教学”奖，加5分，体育系教学竞赛前三名加5分，或学校以上教学竞赛最终排名加8分。

(4)完成学校教学科研评分后，发表核心期刊1篇以上，加2分；成功申报上海市教委项目加2分，省级以上项目加5分，国家社科基金、教育部、体育总局项目加10分。

(5)参加无偿献血，一次加5分。

专任教师年度考核实行一票否决制。学校教师道德问题、重大责任事故或违纪行为受到处分的，体育部门将予以内部通报批评表彰，考核等级不得高于“基本合格”。

管理人员

管理绩效(60%)

主要考核是否完成管理岗位年度工作任务。分别考虑数量和质量。完成日常管理工作，全年无投诉60分。

(1)下班或迟到早退每次扣5分，以此类推。因擅自离岗造成责任事故或不良影响的，考核等级不得高于“基本合格”。

(2)按岗位职责工作效率差、质量低，未按时完成工作任务的，按任务数扣5分，以此类推。

(3)每一起投诉和调查扣5分，以此类推。

2.教育成就(20%)

主要考核是否配合管理和后勤保障。分别考虑数量和质量。

配合运动队教练做好队伍训练和社团活动的后勤保障，关心学生。如果学生反应良好，加5分。

主动参与和保护学生相关工作和活动的，每次加5分。

(3)工作有创意、有成效，经党政联席会议批准的，每次加5分。

3.对绩效的贡献(20%)

主要考核在保卫部门和学校的重大活动和任务中是否有突出的组织、成绩或贡献，定量和定性分析相结合。

(1)有突出贡献的，一次加5分。

(2)参加无偿献血，一次加5分。

(3)获得校级以上荣誉称号的，每项加10分。

(3)体育系四个科级机构负责人。

所有负责1、4个科级机构的专任教师必须完成教学、科研的基本工作量。在此基础上，再和其他管理人员一起考核。

2.科级干部群众满意度测评(部门领导和群众排名)将按分工组织实施。满意度是下一轮就业的基础。

3.科级干部考核等级被认定为“优秀”的，还应当符合群众满意度测评得分在前50%的要求。

(4)设立若干单项奖

设立若干单项奖(评定为“优秀”者不参加)，用于激励勇于担当、为体育部门做出特殊贡献的教职工，主要包括学校体育、社会体育及其他对社会经济效益产生积极影响的教职工。

我在规定的时间内申请。

党政联席会议研究决定。

一次性奖励1000元起。

动词(动词的缩写)评价分工

成立体育系教职工年度考核工作小组(以下简称系教职工考核工作小组)，负责组织实施系教职工的考核工作。成员由党政领导(孙、、)、分工负责人(王成)和教职工代表(2人，其中1人是学校教代会代表)组成。

如果鉴定人对鉴定工作有意见和投诉，可以在这项工作开展过程中及时反映。

不及物动词的评价程序和排列

接到学校人力资源部的正式通知后，将成立工作人员考核小组组织选拔。

根据要求，教职工应在规定时间内完成《教职工年度考核表》(网上下载，双面打印)。同时可以申请“单项奖”。

体育教研室负责列出教师年度教学工作的执行情况，学生体质健康中心负责列出教师年度教学研究和学生体检的执行情况，体育发展教研室负责列出教师教学运动队(或协会)的执行情况，综合管理办公室负责列出管理者工作任务的季度执行情况，年会和学习活动的出席情况，以及信访和义务的处理情况。

(三)教职工现场述职。对员工进行现场评估。

(4)员工考核工作组提出“合格”、“基本合格”、“不合格”意见清单，提出“优秀”建议清单(建议清单可以多于1-2个优秀指标)。

(五)体育部党政联席会议对工作人员考核工作组提出的考核等级建议名单进行讨论，最终确定上报考核结果的公示名单，并进行公示。讨论几个单项奖。

(六)公示期间，党政领导与“基本合格”和“不合格”的教职工进行谈话，指出不足并提出要求，并将相关谈话记录报送人力资源部备案。

(7)公示结束后，体育系综合办公室负责将考核结果报送学校人力资源部。

具体名单及提交时间以学校人力资源部通知为准。

七、奖惩及其他事项

1、本考核办法，经全体教职工讨论，体育院系党政联席会议研究通过后实施。

2.按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”，年终奖分配系数依次为1.3、1、0.6、0。对评定为“优秀”的，由体育部负责按“合格”系数发放年终奖，学校颁发优秀证书，给予一次性奖励。教职工年度考核结果为“不合格”的，按照学校规定扣除奖励性绩效工资，并调整岗位。

3.年度考核结果存入教职工个人人事档案。“优秀”员工的考核指标数量是学校给的。

4.因个人原因离岗，不能参加体育院系的教研活动、政治学习和各类会议，暂不影响考核总成绩的，按照《体育院系2017-2021年绩效工资实施方案》规定的折算课时扣除相应的基本绩效。

5.对积极完成体育教学部重要或临时突发任务的，由党政联席会议逐案讨论，根据工作量和时间及时发放绩效补贴，不发年终替代奖。

6.其他未尽事宜，由体育教学部根据学校总体要求，召开党政联席会议后确定。

平时的周汇总表和月汇总表怎么写？

时光荏苒，转眼间，学校第一次月考已经结束。

然而留给我的，是无法挽回的时间；面对这个优秀却不犀利、绊脚石式的分数，我不禁陷入沉思；看着不该错的题，被划了个大叉的时候，心里无限自责...冷静下来后，我又仔细扫描了一遍试卷，才发现自己是多么的粗心和不耐烦。我一拿到标题就开始写了。不知道题目是什么，但是开始慌了，不知道从何说起。结果9分的数学题全丢了，现在觉得很难过。另外，虽然我总是说“老师根本没讲这些话题……”，其实现在回想起来，我觉得自己是多么的可笑和无知啊！“你说你平时做复习，老师讲不讲有什么关系？现在责任只能推回自己身上。预习始终是学生学习的重要要求。如果课前不预习，那么我们的学习就会大打折扣。知识是日积月累的，人不可能在短时间内将大量的学习内容填充到大脑中。”饥一顿饱一顿”和“三天打鱼两天晒网”只会事倍功半。所以一定要定期定量学习。从这次月考中，我总结了很多学习原则和方法。当我们考试没考好的时候，如果只是找原因或者把自己的错误归咎于别人，我们总是会掩盖自己的错误，不断犯错。如果每天的学习任务都没有完成，又喜欢每天专心复习、突击考试、还债，那就更难取得好成绩了。每天都要积累知识，复习，专心学习。学习靠积累，学习靠努力；机会只有一次，不能错过任何一场考试！

事业单位年度考核表的单位印章在哪里？

事业单位年度考核表在事业单位考核意见栏盖章。事业单位年度考核表一般包括个人信息、个人年度工作总结、单位考核小组考核意见、单位考核意见和单位主管部门考核意见。一般事业单位的考评表是对特定工作人员过去一年的工作检查，考评结果分为优秀等次、合格等次、基本合格等次和不合格等次。

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