初二家长会发言稿（初二家长会发言稿家长发言）

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第二次家长会，孩子，我想告诉你。

1.积极的人在每个困难中都看到一个机会，而消极的人在每个机会中都看到某种困难。

2.在世界上最容易的事情中，拖延是最不费力的。

3.世界上没有绝境，只有绝望的人。

坚韧是成功的主要因素。只要敲门的时间足够长，声音足够大，最终还是会把人吵醒的。

5.当你感到悲伤和痛苦的时候，你最好学点东西。学习会让你永远立于不败之地。

我是历史老师，我想在家长会上发言。

刚进初中，令我印象深刻的是第一节历史课。

因为我认识一个没见过面的老师。老师个子不高，白白的，鼻子上架着一副眼镜，显得很书生气。他自我介绍的时候更是独树一帜，说“大家好！以后我教你历史！”我姓宋”，据说是贵族的后代！”听到这里，全班哄堂大笑，我更是泪流满面，心想:我真是历史老师，介绍的都是历史文献啊！过了一段时间，《我姓什么》也作为一个故事在学生中流传开来！但是，老师上课的动作更“经典”！他身体前倾，双手撑在讲台上，一条腿在前，一条腿在后，说话时摇着头。有点像古代学生背诵论语！所以，我每节课都在笑。我老师的幽默让我骄傲！宋先生与众不同的地方在于他有创新的理念！平时都是老师教。不知道哪一天宋老师突然要我们备课。我们怨声载道，不得不回家努力工作。我还得自己做幻灯片。那一天，我被邀请去演讲。但是，我真的要感谢我的老师，是他让我知道了当老师的辛苦，同时也让我知道了学习历史的快乐，让我真的爱上了历史！老师的创新让我们进入了一个新的历史世界！我为这位创新的老师感到骄傲！但其实我最引以为傲的还是老师的魅力！他在课堂上感到轻松愉快，但他能学到很多知识。比如老师讲课的时候，经常会给我们讲很多历史故事，有很多出自史记的名言。他还将结合生活实际和当前的社会形势发表意见。但我们不是听众，而是积极的参与者。这个时候，课堂就像一个研讨会！每个人的脸上都笑得像花一样！所以我觉得老师很有魅力。有时候我觉得他不是老师，而是无话不谈的朋友。正因为如此，班上的每个人都无一例外地爱上了历史课。当然历史成绩在全年级名列前茅！更何况我们都和老师成了兄弟。每次上历史课，我们都会用幻灯片打出“欢迎哥哥”几个字！老师每次来都会笑，我们也会一起笑！所以我们为有这样一位魅力指数超过一万的老师而骄傲！来到初中，很庆幸能遇到这样的老师，可惜只能和老师相处三年！无论怎样，我都不会忘记！

初中家长会开幕前的热身发言

首先，非常感谢您在如此寒冷的冬夜参加我们的家长会。请允许我代表学校领导和老师，向所有家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎你们，感谢你们对学校工作的支持。

在过去的半个学期里，我们一起努力，一起付出，一起收获。在过去的三个月里，我们一起经历了很多欢乐，烦恼，忙碌，感受。对于今天的家长会，在座的各位一定都很期待。我们也很期待。让我们一起抓住这个机会，让学校更好地了解你的需求和你的工作。

初中家长会语文老师幽默演讲

今天，我很高兴有机会与您面对面，分享您孩子的汉语学习。这门课刚开始的时候，我感觉压力很大，可能是因为经常带高年级的学生。刚认识二年级孩子的时候，觉得他们太活泼好动了。我觉得很多学生的学习习惯都不尽如人意。比如:1。上课铃响了(小准备)，教室还是像操场一样:(静坐5分钟冷静)2。不知道如何提前准备学习用品。习惯了听课，玩东西，随便打断，不专心。组建竞赛团队，培养竞争意识，增强集体荣誉感，加强孩子的自律能力。不做作业(扣分取消课间玩耍时间)和个别学生找家长谈话。

二、前半学期的进步与不足

半个学期过去了，我明显感觉到大部分孩子都有进步。当学生在班上表现突出时，他们可以积极思考，大胆发言。学生学习自觉性高，成绩优秀。当学生改掉许多坏习惯后，他们的成绩明显提高了。从期中考试来看，学生们总的来说

进步中，90分以下的人很少。大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，文笔丰富有条理。

我们很高兴看到孩子的进步在我们眼里。但是，我认为仍然有许多不足之处，应该引起我们老师和家长的共同注意。比如有的孩子偶尔还是不做作业，想尽办法逃避检查，甚至谎称没有。有的虽然做了，但是质量不高，出错率高，练习不能巩固。有的孩子不会拼拼音，很多简单的字都是错的。此外，学生对这门课程的理解和表达能力有待提高。主要表现为题目意思不明确，问题回答不完整。一些学生做作业很慢。这些孩子需要老师和家长的巨大努力。如果你不在乎，会影响你的自信心，会认为你就是做不到。会恶性厌学，很麻烦。总结:学习习惯差

女儿初中家长会发言

老师们，家长们，你们好！

首先感谢大家对我的信任，让我在家长会上发言。非常感谢

我非常感谢老师们的辛勤教育。还记得女儿刚进初中的时候，对环境不熟悉。是老师们的关心让她很快适应了初中生活！学习中不懂的，也是老师对孩子耐心的教导！作为父母，我们非常感谢我们的老师！我们会继续和老师合作，一起管理孩子！不给学校和老师添麻烦！

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