修改病句练习（修改病句练习题）

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改正病句的练习和答案。

扩展信息:

方法

互补方法

补充法:多用于修饰成分不全的病句。

比如:“我在这次比赛中获得了第一名”(主语缺失)

变化:“这次比赛我得了第一名。”(补充科目)

听了老师的话，(我)受到了很大的教育。(补充科目)

每个人都应该树立崇高的理想。(补语谓语)

我们应该在青少年中进行爱国主义教育。(补语宾语)

删除方法

删除一般用于修饰重复、成分冗余、句式混杂、前后矛盾、搭配不当、分类不当等病句。

比如:“我确定明天可能会下雨。”

变:“我确定明天会下雨。”

改变方法

变异多用于修饰搭配不当、用词不当、引用不清等病句。

比如:“他的成绩明显提高了。”

变化:“他的成绩明显提高了。”

谁违反纪律，谁就要受到批评。

他的写作水平显著提高了。

他(心中)似乎有无穷的能量。

现代汉语病句修改练习及答案

1.如果主谓搭配不当，他就什么事都没有。

正确:他什么都不会。

2.动词和宾语搭配不当:他喜欢踢足球。

正确:他喜欢踢足球。

3.修辞和中心语搭配不正确:他心情愉快地听了演讲。

他兴奋地听着演讲。

4.颠倒词序:他参观了两千年前新出土的文物。

修改病句十题。

修改病句:

01.不管天气多热，每个人都坚持锻炼。

连长交给我的任务已经圆满完成了。/br/]03 .经过教育，受害者们都亮了眼睛，提高了认识。/br/]04 .学生必须遵守交通规则以防止事故。[br/]05 .在课堂上，小华对老师不眨眼。/br/]06 .我买了一支钢笔，一把尺子，一块橡皮和一些文具，然后匆忙回家。
07 .再努力的学习，也没有骄傲的理由。
08 .玛莎穿着蓝色的风衣，戴着黄色的帽子。
09 .今夜空月满如镜，繁星满天。多美的夜景啊！
10 .广场上挤满了无数的人。

修改病句五例

1.缺乏主题

病:通过学习这篇文章，我得到了很大的教育。

修改:通过学习这篇文章，我受到了很大的教育。

2.两面和一面

有病:努力学习是取得好成绩的关键。

复习:努力学习是取得好成绩的关键。

3.不当否认

有病:他提前考上了清华，谁也不能否认这是他不努力的结果。

修改:他被清华提前录取了，谁也不能否认这是他努力的结果。

4.动词和宾语搭配不当

句子:今年高考是我们学校本科上线率最高的一次。

修改:今年是我校本科上线率最高的一年。

5.冗余。

句子:祝所有同学都是第一！

修改:祝所有同学都是第一！

还有很多种疾病。应提问者要求，仅列出5个案例。如有必要，将进行后续补充。

五年级汉语句子专项训练

1.我熟记《冰上公子》这首诗。

2.这是一幅画卷。

3.这怎么可能不是真正的荷兰？

4.他从上到下都是松散的。

猴子不仅不理孩子，还哭得更厉害。

6.他告诉沃克医生他一直在数沃克医生的刀。

7.屋顶特别难刷。蘸了薄粉糊的板刷一下子往上移动，不掉一滴谁也做不到。

病句错别字改正有哪些答案？

在老师的帮助下，我们取得了进步。在老师的帮助下，我们取得了进步。我基本上完成了老师布置的所有作业。我完成了老师布置的所有作业。(矛盾)3。我们认真讨论并听取了校长的报告。我们认真听取并讨论了校长的报告。(不合逻辑)4。即使我们努力学习，也能取得好成绩。因为我们努力学习，所以取得了好成绩。《红楼梦》的作者是曹雪芹。《红楼梦》的作者是曹雪芹。6.前后两个学期相比，我的成绩有所提高。与前两个学期相比，我的成绩有所提高。(语序颠倒)7。五名日本学生正在访问中国。五名日本学生正在访问中国。(逻辑错误)8。北京的春天是最美的季节。北京的春天是最美的季节。(逻辑错误)9。妈妈买了很多水果，包括李子、苹果、香蕉、西红柿等等。妈妈买了很多水果，包括李子、苹果、香蕉、西瓜等等。(分类不当)10。即使老师不在，我们也应该遵守纪律。即使老师不在，我们也应该遵守纪律。(错别字)

通过学习如何修改病句

通过学习，我们明白了很多道理。修改病句，看是否有以下几点:句子成分是否完整，词语搭配是否恰当，语序是否颠倒，用词是否得当，有无错别字等等。我们只是，只要掌握方法，相对简单。学习就是学习方法。

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