小班班务总结(小班班务总结第一学期班主任)

小班班务总结(小班班务总结第一学期班主任)

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幼儿园总结的缺点怎么写?

幼儿园的缺点可以根据幼儿园的实际情况来写。具体来说就是孩子多,老师少。特别是小班的老师少,小班的孩子自理能力差,需要更多的老师。

第二,幼儿园要增加孩子出门的次数,多做游戏。

第三,可以适当教孩子认识一些单词。

小班的利与弊

小班的优势对孩子的年龄和人数的规定相对较少。以自理为主。由于儿童年龄特点,活动内容简单,主要活动方式为游戏。

善于模仿的孩子往往把想象当成现实,情绪高涨,所以经常讲故事。谈论儿歌和音乐游戏会带动孩子积极参与活动。

缺点孩子自理能力差,需要老师更多的关心和爱护。个人家长辛苦了!

小班新生情况分析怎么写?

一、班级的基本情况

1.班里有些同学学习习惯很好;但是,他们的学习基础比较差。还好都是听话的学生。只要他们进一步培养自己的学习习惯,相信成绩会有所提高。

2.全班活跃,班干部号召力明显。他们与外界团结一致,受过教育,在群众中有荣誉感。他们在几项重要活动中表现出良好的自我管理潜力。

3.在课堂上,想表达自己的同学不多,很多孩子性格内向。

总之,我们班人数不多,优劣分明,学习和工作潜力参差不齐,个性突出,但朴实善良。课堂气氛活跃,相信在全体师生的共同努力下,最终会取得满意的成绩。

第二,班级学生成绩的划分。

1.优秀学生名单:(前100名)

(列表)

总的来说,这些孩子都是上进、努力学习的好孩子。能够上课专心听讲,善于思考,有上进心,认真思考老师提出的问题。他学习一丝不苟,各科成绩在班上名列前茅。能够完成老师布置的所有任务。尊敬老师,热爱同学。希望自己能加倍努力,争取更大的进步。但是有些学生的成绩还是偏科目。我觉得通过自己的努力和所有老师的努力,我可以学到更上一层楼的一切。

2.中学生名单:(100-200)

(列表)

这些学生上课也能认真听讲,但作业潦草,字迹不清,有时还分不清写了什么字。自觉性不强,成绩不够稳定。有时候害怕困难,不能好好学习。如果他们能把更多的精力花在学习上,有正确的学习方法,我相信他们的成绩是可以稳步提高的。

3.后进生名单(不到200人)

这些贪玩的孩子对自己并不严格。不认真听讲,上课耍花招,有时上课随便说话,成绩很差。不良的举止,如打架和骂人,仍然存在于你身上。另外,这些学生大脑有问题。说实话,有些人连小学知识都不懂,你甚至不能要求他们去学。当然,也希望老师们拿出合适的方法,进一步增强学习意识,虚心聆听老师的教学,进一步加强自控潜能的培养,从而提高学生的学习成绩。

三个。采取的措施:

1.注意班上的尖子生

教师在关注班里学困生的同时,往往忽略了那些学习成绩优异、学习成绩突出的优秀学生。对待这些学生最好的方法是对他们严格要求。

每个人都喜欢漂亮的孩子。正因为如此,尖子生的缺点往往容易被忽视和掩盖,被原谅和保护。但小缺点也会造成大隐患。我从不溺爱优等生,更不纵容他们。

2015年9月幼儿园班级保育总结

时光飞逝。在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们一起走过了九月,进入了十月。将本班9月份的主要工作总结如下:

首先,儿童上学。

因为大部分孩子都是大一新生,而且是第一次离家,所以我们老师能理解我们对家的依恋。所以对于哭闹的孩子,我们三位老师用鼓励和表扬来稳定他们的情绪。比如在幼儿园,我们表扬不哭的孩子,让其他孩子模仿。对于有进步的孩子,我们用抚摸、拥抱、微笑等亲密的爱抚来工作。尽量把孩子的乡愁传递给我们老师。

现在一个月过去了,哭闹的孩子少了,愿意来幼儿园的孩子多了,入园的心情也明显好转。目前只有少数孩子还没有完全适应,但这只是他们刚进教室的那一刻。虽然孩子们还处于过渡适应期,但我们已经有意识地逐步建立起班级的初步生活常规、教学常规、游戏常规,从一开始就注重培养孩子良好的行为习惯和常规意识。

第二,教学。

开学第二周,我们班就能正常教学了。课前认真备课、备教具,积极认真组织幼儿集中教育活动和游戏。为了落实新大纲的要求,我们班的老师顺利完成了这个月本班的教学任务,起到了教育教学孩子的作用。我们还推出了“我上幼儿园”的语言主题活动,主要是为了稳定孩子的情绪,让他们感受到上幼儿园的乐趣。

另外,我们还按照教师节、中秋节、国庆节三个节日来教育孩子。比如让孩子知道9月10日是教师节,培养他们爱老师的感情。农历八月十五是中秋节。让他们知道中秋节是中国的传统节日,十月一日是国庆节,也是他们的母亲节。我们的老师和孩子们也为我们亲爱的母亲做了一面红旗。

三个。卫生

我们班的孩子还小,做好保育真的很重要,保育老师也很辛苦。我们老师每天都做全面的清洁消毒,班级很干净。比如,每天放学前后,孩子要用消毒液擦拭桌面、地板、毛巾,根据天气变化及时添加被褥,可以给孩子提供一个温暖的生活环境。

此外,还要注意培养孩子的生活习惯,如学习男女分别上厕所的习惯,培养饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯,督促孩子多喝水,照顾大小便时需要帮助的孩子,对出汗多的孩子及时更换衣服,对体弱多病的孩子给予特殊照顾。现在是手足口病多发期。为了预防,我们做了很多工作,坚持每天“双晨体检”。趁着这个时间,我们在9月XX日上午发现我们班的孩子xXX得了手足口病。我们立即通知了幼儿园领导和家长。至今坚持对电器进行日常消毒,定期使用空空气体和玩具对教室和宿舍进行消毒,杜绝了传染病的流行。我班这个月还组织幼儿学习新的练习。我们尽力消除对幼儿的各种情绪和注意力干扰,调动幼儿的参与热情,反复练习早操,培养幼儿最初的集体精神。

四个。安全方面

所有的活动都是在安全的前提下进行的,所以我们总是把孩子的安全放在第一位。永远记住“安全在我心中”这句话。特别是孩子的自理能力和自我保护意识也比较薄弱。随时都有可能存在安全隐患,所以老师会在开展各种活动前给孩子讲解安全知识,以提高警惕。加强接送幼儿的管理,防止走失事件的发生。不知道谁来接孩子的,不允许随意接。孩子要和家长确认后才能接电话。未成年人不得接送幼儿。做好班里的各项工作,统计出门前后人数,确保孩子无误。所以9月份我们班没有发生安全事故。

动词(动词的缩写)父母的工作

根据新生班级特点,注意及时主动做好家长工作;及时更换首页栏目的新内容,让家长了解孩子每周的学习情况和我们的工作重点。与不来公园的孩子电话沟通,及时了解孩子在家的情况。我们班这个月开了一次家长会。会上向家长传达了科学的育儿方法和技巧,让家长了解了本学期的教育计划、注意事项和配合情况等等。事后,家长的积极配合也对会议的必要性和有效性给予了更好的反馈。我也利用来幼儿园和离开幼儿园的时间,向父母反映孩子在幼儿园的情况,取得他们的理解和支持。希望通过家园合作,促进孩子人格的健康发展。

不及物动词不足

1.孩子的作息需要加强。

2.儿童环境卫生差。

3.有些睡午觉的孩子很可怜。

以上不足将在今后的工作中得到改进。

九月的工作很忙很繁琐,但是很充实很快乐。展望10月,我们信心满满。在班级状态的基础上,10月份会进一步稳定孩子的情绪,建立和完善各种套路,比如点名拿茶杯和毛巾;组织好一天正常活动中的每一个环节,比如户外晨练、体育活动、游戏等等。还会加强对孩子自理能力的训练,加强对班级午餐和两餐的管理。

九月份幼儿园工作总结范文(二)

忙碌的九月向我们挥手告别。回顾这一个月,孩子们从最初的每天哭闹来到幼儿园,通过入园的焦虑期,逐渐适应了幼儿园的生活,这是值得我们开心的。

一、儿童基本情况

同时,我们在月初做了一个常规,锻炼计划不断提醒和引导孩子按照制度进行培养。比如:问候公园、洗手、端水等。孩子进步很大,能在老师的引导下向老师和家长问好;提醒我洗手。水烧开,洗三遍。运动主要是用沙袋进行的体育活动,比如把沙袋放在头上,漫无目的有目的地扔沙袋等。几个孩子已经能够有目的地扔沙袋了。

第二,自我保健

所有的孩子基本上都可以用勺子自己吃饭喝水睡觉。但是有些孩子拿勺子不当,我们要不断督促他们喝。

三个。家长会

月底开家长会,简单讨论一下孩子这学期的习惯,家长与工作的配合,孩子在园的情况。同时也向家长展示了亲子课堂,进一步展示了幼儿园的教学活动,促进了家庭交流,拉近了家长与老师的距离。

虽然孩子已经有了很大的进步,但是下个月会继续加强日常作息和自我护理,积极和父母沟通。

九月幼儿园工作总结范文(三)

开学已经整整一个月了,孩子们已经基本适应了幼儿园的集体生活。像xx,xx,xx这样哭的比较厉害的孩子,也融入了我们这个小群体。回想他们刚来公园的那些日子,完全不一样。

日常生活和学习活动有条不紊的进行着,但是我们班的午睡情况却不是很乐观。几个孩子上学前没有午睡的习惯,以至于到了午睡时间,压力很大,翻来覆去睡不着。尤其是我们班的xx,其他方面都很优秀,有个坏习惯。她午睡时需要一个大人陪伴,渐渐养成了习惯。我们多次和家长沟通,希望配合教育,锻炼孩子的独立能力!经过近一个月的共同努力,情况略有好转。

现在的孩子基本都是独生子女,家里都是星星月亮。渐渐地,孩子养成了一些坏习惯:小气、自私,甚至有些孩子有攻击性行为。尤其是对于刚入园的孩子,这方面还是比较突出的!他们经常在玩游戏时采取攻击性的行动,因为他们的需求没有得到满足。这也从一个侧面反映了孩子沟通能力的不足。他们无法用一种合理的行为解决问题,而是出于本能反应,采取一种攻击性的方式解决问题。好在家长也意识到了问题的存在,表示会积极配合教育。

的确,只要我们一家人目标一致,齐心协力,就一定能制止孩子的不良行为,让他们在一个友好和谐的集体中健康快乐地成长!

九月幼儿园工作总结范文(四)

转眼间,小班的孩子们已经入园一个月了。回顾这一个月的工作,他们想说的太多了。在这一个月里,看到孩子们一天天的进步和成长,令人欣慰。作为一个和他们日复一日相处的老师,我感到很欣慰。

刚开学的时候,孩子对新的陌生环境会有点胆怯。到了公园,他们情绪不稳定,哭得更厉害。为了让孩子尽快适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活有安全感,对老师有亲切感,进而喜欢上“幼儿园”。每天早上,我们都可以热情地拥抱孩子,用他们喜欢的积木哄他们。组织孩子喜欢的游戏活动:讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散孩子对乡愁和亲人的注意力;中午睡觉的时候,拍拍孩子,抱抱孩子,让孩子觉得老师像妈妈一样爱他们。渐渐的,很多孩子喜欢上了幼儿园,喜欢上了老师,喜欢上了我们的小X班。

9月,我们推出了“幼儿园很棒”的主题。在这一个月的时间里,围绕“幼儿园很棒”这个主题,孩子会知道自己要做自己的事,有自己的动物印记,知道班里孩子的名字,对老师和班里其他孩子有一定的熟悉度,对幼儿园有亲切感和安全感,逐渐开始适应幼儿园的集体生活。

9月份,在保养方面,为了培养孩子良好的卫生习惯,从入院第一天开始,我们就教孩子饭前便后洗手。以及规范的洗手方法,老师示范和护士监督。常规膳食,要求孩子独立进食。对于不想自己吃饭的孩子,我们也希望家长能培养自己的饮食习惯。在午睡方面,有些孩子因为新环境不愿意午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担,让他们在自己的床上休息,保持安静。

一个月很快就过去了。在这段时间里,孩子们认识了老师,老师也认识了每一个孩子。我们利用xxxx,xxxx,宝宝成长记录与家长密切沟通,让家长及时了解孩子在园情况。每天早上,家长都可以放心地把孩子交给我们,安心上班。希望通过家长和老师的共同努力,相信这些可爱的天使会健康快乐的成长。

九月幼儿园工作总结范文(五)

这个月,我们推出了“快乐幼儿园”和“我自己”。在这次主题活动中,孩子们了解了幼儿园的日常活动,对幼儿园的活动越来越感兴趣,认识了很多新朋友,和孩子们一起做游戏、学技能,上了幼儿园就不哭了,开心地去了幼儿园。

我们一起开小火车,坐火车旅行,认识了幼儿园的一角,喜欢上了幼儿园。小班的孩子对“自己”的认识是模糊的、肤浅的、具体的。于是在“我自己”的主题活动中,我通过对着小镜子让孩子们认识自己的五官。他们在镜子里看到自己的嘴巴,鼻子,眼睛,眉毛,耳朵,他们很乐意看着镜子里的自己。

通过教学活动,孩子们还了解了五官的功能,知道鼻子可以闻到香味、气味和酸味,嘴巴可以尝到酸甜苦辣等各种味道。有的孩子第一次吃苦瓜后吐小舌头。有些孩子的舌头碰到辣椒时会尖叫。这可能是孩子的第一次体验吧!

这是孩子在幼儿园的第一个月。很多孩子因为离开父母不肯上幼儿园,哭的很大声。但他们很快就被老师的安抚、有趣的游戏和玩具吸引住了。注意力的转移使孩子们很快适应了幼儿园的生活。除了少数孩子,大部分孩子从第二周开始就可以开开心心的去幼儿园,和父母说再见,再也不抱父母了。

我们很有能力。我们花了一周的时间来了解我们的小椅子、茶杯和婴儿床。又过了一周,孩子们能够准确地找到他们的课桌和他们在课堂上的位置。刚开始上课,孩子不会坐,左右摇摆,东张西望。但是一个月后,孩子已经学会把脚并拢,双手放在膝盖上,小眼睛看着老师,嘴巴紧闭。而且大部分都能达到老师的要求。

刚开始上课的时候,孩子们插队很多,没有举手回答问题,也没有提问的意识。久而久之,孩子逐渐知道要举手回答老师的问题,但有些孩子会忍不住,不举手也会大声说话。而且很多孩子答非所问,但我觉得这也是孩子的真实情况。毕竟孩子以前没上过幼儿园。相信这种情况会随着时间的推移而好转。

这个月,我们也得到了家长的大力支持,完成了以下工作:

1.家长签署的各种收费表;

2.可选教材的订阅;

3.请家长按照老师的要求收集自然角的动物、植物、干果、种子;

4.请家长收集各种秋叶,做成标本;

5.召开班级家长会;

6.家长参加新家长学校的第一次学习。

小班第一天,班里会讲出来。

第一天,我们可以发一个这样的班级群。非常感谢你加入这个小组。相聚是我们的缘分。我们的孩子注定要在一起。我们应该珍惜这个机会。以后有什么好的建议和意见,可以在群里畅所欲言,以后我们的工作会越来越好。再次感谢大家的支持。希望我们以后能好好相处。

小班化管理中的常见问题及解决方法。

我觉得班级管理中有一些容易发生的问题,比如同学之间的矛盾,尤其是中高年级。男生容易吵架,甚至打架。

而且留守儿童的心理问题也很重要。我们应该关心留守儿童,给他们关心和帮助,帮助他们建立自信,积极学习。

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