丑小鸭教学设计（丑小鸭教学设计方案）

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丑小鸭教孩子一个道理的社会教案。

1.金子总会发光。

2.一个人永远不要放弃希望，平凡琐碎，活在这么艰难的世界里，要有美好的期待。

3.美由心生，善良的心是美丽的，邪恶的心是丑陋的。

4.不要以封面来判断一本书。丑小鸭虽然丑，但是心地善良，好人最后都会有好报。

5.要增加信心，无论做什么事，都要有不怕困难的勇气，都要以百折不挠的毅力去克服困难，才能取得成功。

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尚德的教学怎么样？

不请自来

以自学为例。2019年4月和10月，尚德机构通过率一直保持本行业60%的领先地位。这一成绩与尚德机构拥有一支德才兼备的高素质教学团队有关。除了自带名校标签，还需要经过严格的选拔，严格的考核，常态化的教学竞赛。在他们身上，流淌着新一代“互联网教师”的新鲜血液，也有着传统的爱岗敬业、言传身教的师德。尚德机构“教育的本质不是给予，而是点亮”的理念早已深入他们的内心。

严格的选拔、考核、竞争等措施，为打造业内一流的教学团队提供了保障。

2014年，尚德机构从传统的线下培训转变为互联网教育模式。为了满足在线教育的需求，创新教学和服务，尚德机构提出了“一核多翼”的战略。“一核多翼”战略的“一核”是指师资和课程建设，持续招聘优质师资，提升课程质量；“多翼”是多元化的课程体系和差异化的师资培养体系。

在建设高素质教师队伍方面，尚德机构从源头抓起。目前，尚德机构拥有多名来自清华大学、北京大学、中国人民大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、谢菲尔德大学等世界排名前100的QS大学的教师。尚德机构的师资队伍中，毕业于国内一流大学和国外名校的海归占到了70%以上。

虽然大多有名校背景，被选上是英雄，但不问出处。一个尚德老师从面试到聘任，需要经历一个远高于行业要求的入职流程。据尚德机构学术中心相关负责人介绍，在面试中，除了专业能力，面试官还会重点考察应聘教师的适应能力、抗压能力、创新能力、思维能力等；同时针对指定知识点进行10分钟试讲和10分钟自由发挥试讲。

顺利通过面试后，还需要进行一到两周的认知用户、教案撰写、重难点讲解、知识点衔接、活跃气氛等专业培训。经过三轮讲课，考试会逐渐增加难度，要求讲课既有趣又有逻辑性。在一个月的备课过程中，你要抽查，要当场批课，要把课讲完。只有通过所有这些考试，你才能获得上课的正式资格。

为了满足在线教育的需求，尚德机构近年来一直在借助科技力量打造新型互联网教师，这在日常考核中得到了充分的体现。为了做好教学和服务工作，尚德机构成立了教学质量检查部门，检查每位老师的上课情况和学生问题的反馈。老师每周都会被评分。维度包括直播出勤率、直播正/负收视率、课时、人数、课内考试正确率、课后作业正确率、AI预估通过率等。从而培养教师的创新精神和网络教学思维，提高课程质量。

此外，尚德机构还组织了各种教学活动，如辩论赛、观点表达班、竞赛、名校交流等。，不断提高教师适应互联网教育新模式的能力和素质。以连续举办六年的大赛为例。参赛老师要经历海选、初赛、复赛、决赛三个月的激烈角逐。参赛老师不仅要学识渊博，讲课幽默，还要个性突出，多才多艺，具备网络名人的特质。这本身就是对教师各种能力素质的综合考验。比如2019年获得大赛季冠军的张老师，不仅是参赛选手，还是大赛总决赛主持人，视频策划，表演。他还赢得了H5比赛，并直接进入决赛。

尚德机构对教学质量的重视也深深打动了参与的老师。在加入尚德机构之前，郑先生曾在母校中山大学担任教师，也是雅思和其他海外留学考试的讲师。本来以为在尚德教书会轻松一些，但是入职后才发现。这里要求老师不仅要让整个网络课程引人入胜，准确抓住学生的痛点，而且在教学时要让逻辑简单明了。郑老师表示，尚德机构对课程质量把控严格，在师资培训上也不遗余力。整个教学团队在快速成长，这也促使她不断激发自己的潜能。

敬业，言传身教，尚德人追求“教育的本质不是给予，而是点亮”

疫情期间，为了不影响学生的学习和备考，尚德老师为学生着想，教书育人的例子很多:一些在家办公的老师，办公环境很差，甚至边工作边开小太阳取暖设备或拿热水袋。北京的一位老师得知，公司所在的公园将在下午5点和6点关闭。她赶紧简化了妆容，带着医用酒精和电脑赶到公司。最后，她在闭园前的最后几分钟入园，并在开课前顺利抵达公司直播演播室。

教管理学的何老师，疫情期间两周授课30小时，服务学生5万多人。除了完成既定的教学任务，还参与录制了《行政》、《如何高效学习》等10节恋爱课，录制数量居全公司第一。教授国际汉语教育研究生课程，自考汉语言文学的王老师今年过年回老家了。本来，1月27日是她和交往10年的男友订婚的大日子。但疫情发生后，她担心不按时回京会影响学生4月份的预定考试，于是改变行程，提前回京。回到北京后，她得了重感冒，但仍在家教学生。她在课堂上始终保持饱满的精神状态，安抚学生情绪，受到大家的好评。

老师的表现是因为尚德倡导的理念已经渗透到每个人的思想和行动中。从“学习是一种信仰”到“教育的本质不是给予而是点亮”，从“用科技和人文重塑教育”到“让每个人都爱上学习并从中受益”，深耕成人教育17年的尚德机构始终不忘初心，以用户为中心，追求教育的本质。对于尚德人来说，希望除了帮助学生拿证，更能关注学生人文精神的塑造，帮助学生全面成长，实现人生的蜕变。

为此，尚德机构要求老师除了讲课，还要向学生传达“四美三强”的价值观。所谓“四美”即四德，即进取、恒心、开放、影响；“三力”指的是三种能力:执行力、管理力和学习力。希望尚德机构培养的学员以“四美”和“三能”为底线。在此基础上，他们除了完成考试，还可以获得文科，最终成为一个身心健康、自学能力强、人格完整的人。无论身处困境还是顺境，你总能学习、成长和进化。

尚德机构的用心良苦和老师们的辛勤付出，带来了学员们的改变和肯定。学生小青说:“我是丑小鸭。我对生活的缺乏勇气和胆怯让我对这个世界充满了绝望。当我遇见你，我去寻找勇气。当我再次张开双臂勇敢起来的时候，我发现自己充满了力量和战斗力。我的梦想和未来终将到来。谢谢大家。致尚德致所有老师。”另一位姓楼的学生说:“在尚德学习让我热爱生活，热情追求知识，努力实现我的梦想。就像我在论坛里说的:如果没有遇见尚德，我还在寂静的夜里徘徊……”一个叫胡的学生，在考试前陷入了人生中最大的困境，根本看不到任何希望，就抱着试一试的想法来到尚德。但是这里的学习给他带来了巨大的快乐。他说，“让我觉得天空一片光明，通过学习找到了人生方向。在尚德，感觉自己之前的积累太弱，成长太慢。尚德给了我一个不断提升和改变自己的动力。只有经过风雨的洗礼，才能看到最亮的彩虹”——这些话其实只是广大尚德学子心声的代表。

事实上，尚德在这里收获的不仅仅是学生，还有老师。正如参加大赛的侯老师所说，“来到这里，我才真正体会到教育的本质是什么。只有摒弃简单的灌输式教学、概念式讲解、繁琐的知识点罗列，转变为以学生为中心，知识点与亮点相结合的课堂，才能真正帮助学生理解知识，提高兴趣。”

尚德机构的教学质量好吗？望详细解答

不请自来

以自学为例。2019年4月和10月，尚德机构通过率一直保持本行业60%的领先地位。这个成绩与尚德机构拥有一支德才兼备的高素质教学团队有关。除了自带名校标签，还需要经过严格的选拔，严格的考核，常态化的教学竞赛。在他们身上，流淌着新一代“互联网教师”的新鲜血液，也有着传统的爱岗敬业、言传身教的师德。尚德机构“教育的本质不是给予，而是点亮”的理念早已深入他们的内心。

严格的选拔、考核、竞争等措施，为打造业内一流的教学团队提供了保障。

2014年，尚德机构从传统的线下培训转变为互联网教育模式。为了满足在线教育的需求，创新教学和服务，尚德机构提出了“一核多翼”的战略。“一核多翼”战略的“一核”是指师资和课程建设，持续招聘优质师资，提升课程质量；“多翼”是多元化的课程体系和差异化的师资培养体系。

在建设高素质教师队伍方面，尚德机构从源头抓起。目前，尚德机构拥有多名来自清华大学、北京大学、中国人民大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、谢菲尔德大学等世界排名前100的QS大学的教师。尚德机构的师资队伍中，毕业于国内一流大学和国外名校的海归占到了70%以上。

虽然大多有名校背景，被选上是英雄，但不问出处。一个尚德老师从面试到聘任，需要经历一个远高于行业要求的入职流程。据尚德机构学术中心相关负责人介绍，在面试中，除了专业能力，面试官还会重点考察应聘教师的适应能力、抗压能力、创新能力、思维能力等；同时针对指定知识点进行10分钟试讲和10分钟自由发挥试讲。

顺利通过面试后，还需要进行一到两周的认知用户、教案撰写、重难点讲解、知识点衔接、活跃气氛等专业培训。经过三轮讲课，考试会逐渐增加难度，要求讲课既有趣又有逻辑性。在一个月的备课过程中，你要抽查，要当场批课，要把课讲完。只有通过所有这些考试，你才能获得上课的正式资格。

为了满足在线教育的需求，尚德机构近年来一直在借助科技力量打造新型互联网教师，这一点在日常考核中得到了充分的体现。为了做好教学和服务工作，尚德机构成立了教学质量检查部门，检查每位老师的上课情况和学生问题的反馈。老师每周都会被评分。维度包括直播出勤率、直播好/坏率、课时、人数、课内考试正确率、课后作业正确率、AI预估通过率等。从而培养教师的创新精神和网络教学思维，提高课程质量。

此外，尚德机构还组织了各种教学活动，如辩论赛、观点表达班、竞赛、名校交流等。，不断提高教师适应互联网教育新模式的能力和素质。以连续举办六年的大赛为例。参赛老师要经历海选、初赛、复赛、决赛三个月的激烈角逐。参赛老师不仅要学识渊博，讲课幽默，还要个性突出，多才多艺，具备网络名人的特质。这本身就是对教师各种能力素质的综合考验。比如2019年获得大赛季冠军的张老师，不仅是参赛选手，还是大赛总决赛主持人，视频策划，表演。他还赢得了H5比赛，并直接进入决赛。

尚德机构对教学质量的重视也深深打动了参与的老师。在加入尚德机构之前，郑先生曾在母校中山大学担任教师，也是雅思和其他海外留学考试的讲师。本来以为在尚德教书会轻松一些，但是入职后才发现。这里要求老师不仅要让整个网络课程引人入胜，准确抓住学生的痛点，而且在教学时要让逻辑简单明了。郑老师表示，尚德机构对课程质量把控严格，在师资培训上也不遗余力。整个教学团队在快速成长，这也促使她不断激发自己的潜能。

敬业，言传身教，尚德人追求“教育的本质不是给予，而是点亮”

疫情期间，为了不影响学生的学习和备考，尚德老师为学生着想，教书育人的例子很多:一些在家办公的老师，办公环境很差，甚至边工作边开小太阳取暖设备或拿热水袋。北京的一位老师得知，公司所在的公园将在下午5点和6点关闭。她赶紧简化了妆容，带着医用酒精和电脑赶到公司。最后，她在闭园前的最后几分钟入园，并在开课前顺利抵达公司直播演播室。

教管理学的何老师，疫情期间两周授课30小时，服务学生5万多人。除了完成既定的教学任务，还参与录制了《行政》、《如何高效学习》等10节恋爱课，录制数量居全公司第一。教国际汉语教育研究生课程，自考汉语言文学的王老师今年过年回老家了。本来，1月27日是她和交往10年的男友订婚的大日子。但疫情发生后，她担心不按时回京会影响学生4月份的预定考试，于是改变行程，提前回京。回到北京后，她得了重感冒，但仍在家教学生。她在课堂上始终保持饱满的精神状态，安抚学生情绪，受到大家的好评。

老师的表现是因为尚德倡导的理念已经渗透到每个人的思想和行动中。从“学习是一种信仰”到“教育的本质不是给予而是点亮”，从“用科技和人文重塑教育”到“让每个人都爱上学习并从中受益”，深耕成人教育17年的尚德机构始终不忘初心，以用户为中心，追求教育的本质。对于尚德人来说，希望除了帮助学生拿证，更能关注学生人文精神的塑造，帮助学生全面成长，实现人生的蜕变。

为此，尚德机构要求老师除了讲课，还要向学生传达“四美三强”的价值观。所谓“四美”即四德，即进取、恒心、开放、影响；“三力”指的是三种能力:执行力、管理力和学习力。希望尚德机构培养的学员以“四美”和“三能”为底线。在此基础上，他们除了完成考试，还可以获得文科，最终成为一个身心健康、自学能力强、人格完整的人。无论身处困境还是顺境，你总能学习、成长和进化。

尚德机构的用心良苦和老师们的辛勤付出，带来了学员们的改变和肯定。学生小青说:“我是丑小鸭。我对生活的缺乏勇气和胆怯让我对这个世界充满了绝望。当我遇见你，我去寻找勇气。当我再次张开双臂勇敢起来的时候，我发现自己充满了力量和战斗力。我的梦想和未来终将到来。谢谢大家。致尚德致所有老师。”另一位姓楼的学生说:“在尚德学习让我热爱生活，热情追求知识，努力实现我的梦想。就像我在论坛里说的:如果没有遇见尚德，我还在寂静的夜里徘徊……”一个叫胡的学生，在考试前陷入了人生中最大的困境，根本看不到任何希望，就抱着试一试的想法来到尚德。但是这里的学习给他带来了巨大的快乐。他说，“让我觉得天空一片光明，通过学习找到了人生方向。在尚德，感觉自己之前的积累太弱，成长太慢。尚德给了我一个不断提升和改变自己的动力。只有经过风雨的洗礼，才能看到最亮的彩虹”——这些话其实只是广大尚德学子心声的代表。

事实上，尚德在这里收获的不仅仅是学生，还有老师。正如参加大赛的侯老师所说，“来到这里，我才真正体会到教育的本质是什么。只有摒弃简单的灌输式教学、概念式讲解、繁琐的知识点罗列，转变为以学生为中心，知识点与亮点相结合的课堂，才能真正帮助学生理解知识，提高兴趣。”

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