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学生意见和建议的利弊
该生学习态度端正,能按时完成作业,力求完美。他会在业余时间做更多的题。对成绩的提高有很大的帮助。学习效率高,上课从不走神,能专心听讲,课后能一点一点完成作业。从不自满,他能谦虚谨慎的对待每一个话题,表现出超越同龄人的成熟和稳重,这是他的优势。缺点有时候太固执,不够灵活,可以慢慢改正,希望可以改变。
该生上课认真听讲,课后完成作业,勤于思考,乐于提问,能积极参加学校组织的各种活动,组织能力强,能带动其他同学学习和工作,德、智、体、美、劳全面发展。在学校组织的活动中,我获得了很多奖项,并善于表达自己的观点和看法。他是一个优秀的多才多艺的学生。
学生的相互评论很简短。
学生互评评语可以这样写。学生A评价学生B,学生B学习努力。他们一丝不苟地完成了老师布置的作业,每一项作业都有遗漏。而且作业质量比较好,多次受到老师表扬,值得学习。学生B评价学生A,学生A善于举一反三,扩大知识面,对我的学习很有启发。
学生的评语都是短小精辟的句子。学生
学生的评语都是短小精辟的句子:
1.你的作业很漂亮。希望你能写得更漂亮!
2.你最近的表现很棒!
3.如果你聪明,你的成绩会提高得很快!
4.在老师心目中,你是最优秀的学生!
5.你是个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!
6.最近取得了很大的进步。继续努力!
7.加油!写得工整一点,会更好!
8.注意书法/语法。我相信你会更好!
9.老师相信这也不是你想看到的结果。相信自己,你能行。加油!
10.今天发生了什么?你心情不好吗?让作业看起来有点诡异和凌乱。
11.你的成绩和作业让我感受到了当老师的成就感和幸福感!
12.记住:聪明是你最大的优点,懒惰是你最强的敌人。
13.这篇文章写的很好,但是如果能使用自己的思维语言就更好了!
14.只要付出,就会有收获!
15.你是个好学的学生,作业也做得很好!
16.你的作业进步很大。继续前进!你会更好的!
17.更加努力地工作,你会变得更好。你将是我的骄傲!
18.你最近进步很大,我很为你骄傲!
19.我对你充满信心。加油!
20.聪明又肯学,大家都爱你!加油!加油!
21.你是我们班的胜利小公主/王子。再接再厉!
22.人生最悲哀的事是有实力却不努力。令我欣慰的是,你不是这样的孩子。
学生学期自我评价
我天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,但在学习上缺乏主动探究的精神,缺乏耐心和决心,作业也不够工整。其实我聪明的大脑还没有完全开发,被我浪费的时间已经一去不复返了。我能做的就是抓住今天,用12%的激情和努力,为自己创造一个更好的明天!
评论幽默给学生的第一印象。
你活泼,乐观,自信,尊重老师,这是你最大的优点。能按时完成作业,有好奇心。很可惜你上课控制不住自己,不守纪律。老师提问不经过深思熟虑,只想表达自己的观点,不喜欢听你同龄人的发言。所以,问题的答案是不完整的。希望你能扬长避短,做一个人见人爱的好学生。
学生手册,简短的社会评论
你活泼,乐观,自信,尊重老师,这是你最大的优点。能按时完成作业,有好奇心。很可惜你上课控制不住自己,不守纪律。老师提问不经过深思熟虑,只想表达自己的观点,不喜欢听你同龄人的发言。所以,你的回答并不全面。希望你能扬长避短,做一个人见人爱的好学生。
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