幼儿园教师节教案（幼儿园教师节教案及反思）

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幼儿园中班九一八事变教案

幼儿园老师在课堂上给中班学生讲中国的历史，让中班学生了解九一八事变，铭记国耻，振兴中华教育。教案是准备当时的惨案画面和日军南京大屠杀的真实写照，让中班学生铭记历史，不忘国耻，时刻敲响警钟，讲述当时的抗日战争故事，讲述抗战英雄，提高中班学生的爱国热情。他们应该努力学习，长大后报效祖国。

幼儿园教案的三个目标

1.情感目标。教师需要培养学生积极的学习态度，把一些影响孩子情绪的因素转移到学习上来，比如兴趣、自信等等。幼儿园教案是通过幼儿的各种情境来激发幼儿尤其是幼儿园学生的潜能。

2.认知目标。教师要让学生在教学过程中确定自己的方向，主动学习相应的知识。幼儿园的孩子都比较小。有些懂事的孩子第一次就能确定自己的方向，有些则需要老师的长期指导。

3.能力目标。老师要知道每个学生的能力方向。只有确定了能力方向，教师才能给每个学生“特殊”的教学。每个学生的特点都不一样，老师要因材施教。

幼儿园礼仪教案“早点问老师”

活动1。理解儿歌内容，掌握礼貌用语。“老师早上好”知道说客气话是礼貌。2.带表情读儿歌，准确念出“晨”“去”“随”“师”“说”“鸟”等词3。激发孩子做有礼貌的好孩子的欲望。活动，课件-礼貌儿童2。图片宝宝、老师、太阳、小鸟1活动流程。幼儿观看图片《老师的早晨》引出活动。提问:

1.包来幼儿园开心吗？他看到谁对老师说了什么吗？

2.老师:你觉得这个宝宝的行为怎么样？你喜欢他吗？为什么？3.老师:你会像他一样礼貌地问候老师吗？请试一试。二、看图引导孩子学习和理解儿歌。1.逐句给他们看，引导孩子理解，强调准确单词的发音。提问:

(1)宝宝是怎么来到幼儿园的，老师说了什么？(2)孙孙看到礼貌宝宝做了什么，为什么会这样？(30)当伯德看到这个彬彬有礼的婴儿时，他说了什么？太阳和小鸟喜欢这个宝宝吗？为什么？(4)你喜欢这个宝宝吗？为什么？(2)是否分组表演动作，带着感情朗诵儿歌？(根据孩子的学习情况，可以采用老师童谣的前半部分和孩子童谣的后半部分。这是一种www.chinajiaoan.cn省略和填词策略，让孩子尽可能多地参与背诵。)

3.除了问候，你还知道那些礼貌用语。你什么时候能使用它们？三个。用礼貌用语和别人说话是一种礼貌的表达。孩子要从小学会讲礼貌语言，做一个有礼貌的乖宝宝。孩子们带着宝宝蹦蹦跳跳，进了幼儿园说，老师早上好！当太阳微笑时，鸟儿叫道:老师，早上好！早上好，老师！这个宝宝从小就很有礼貌。

幼儿园田鼠佛绘本教案

首先，老师要让孩子认识田鼠，田鼠是干什么的，它的主要任务是什么。然后故事讲完，老师会问孩子故事里发生了什么，孩子要学什么。最后，孩子们会被要求回家，把这个故事告诉他们的父母。

幼儿园大猫小猫教案

一.活动目标

1.感知一首歌音量的变化。

2.会唱歌，唱歌声音自然，有伴奏跟着唱。

3.用简单的肢体动作去感受和表达歌曲的快乐和愉悦。

二、活动准备

一张大猫和小猫的图片，还有音乐《大猫，小猫》。

三个。活动过程

(1)展示图片，引出话题。

\\孩子们，今天，我们班来了两位客人。听，(老师像小猫一样轻声叫，然后展示一张小猫的图片)(教案)。来自:屈老师。Schedule.com)谁在这里？\\小猫是什么样的？小猫是怎么叫的？小猫轻轻地吠叫。让我们一起学习，好吗？(模仿大猫的大声叫声后，展示大猫的图片)听，谁又来了？为什么这是一只大猫？原来大猫叫得很大声。让我们学习如何尖叫，好吗？

(2)学习歌曲

1.老师:我们来问一下，大猫和小猫是做什么的？原来大猫和小猫给小朋友带来了一首歌，猫咪让老师唱给小朋友听(老师唱了一遍，小朋友听了没唱，欣赏了一遍歌)。

2.老师:\\好不好？歌里有什么？\\(引导孩子用原歌词回答，老师可以提示)

3.老师:\\我们再听一遍。歌和小朋友说的一样吗？在听的时候，孩子们可以和老师一起轻声唱歌。\\(老师又唱了)

4.老师:\\现在请小朋友和老师一起唱。\\(老师让孩子们不要用咆哮的声音唱歌，然后带领他们放慢节奏，一起把这首歌唱了两遍。)

5.老师:孩子们唱得真的很好，但是老师觉得少了点什么。如果配上音乐和动作就更好了。孩子们知道猫的动作是什么样的吗？(小朋友展示动作)现在让我们跟着音乐一起唱，加入猫的动作。(在音乐的伴奏下唱歌和表演)

(3)游戏

1.老师:\\现在，让我们一起做一个小游戏。老师做了一只大猫，唱了大猫唱的歌。孩子是小猫，唱小猫唱的歌。唱歌的时候做动作，注意声音的变化。\\\"

2.分成两组(一只大猫和一只小猫)唱歌，然后交换。

3.老师:“今天我们学了一首新歌。它叫什么名字？现在我们知道大猫和小猫的叫声是不同的。猫和小猫走路的时候会很重很大声吗？如果猫走路用力大，声音大，会被老鼠听到，所以抓不到老鼠。以后孩子在教室和宿舍走路都要轻一点，以免影响其他孩子和老师对吧？\\\"

四个。活动的扩展

请回家和父母朋友分享《大猫，小猫》这首歌，告诉他们大猫和小猫的叫声是不一样的。

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幼儿园中班抓尾巴游戏教案

[游戏目标]

1.锻炼孩子跑来跑去的能力；

2.训练孩子有目的地玩游戏。

[游戏过程]

让孩子把小尾巴放在屁股后面。(教案来自:曲老师教案网)一手一个。让我们来比赛，看哪个孩子先抓住另一个孩子的尾巴。

[指导要求]

1.指导孩子打包自制的尾巴；

2.指导孩子互相抓尾巴；

3.指导孩子在游戏过程中注意安全，避免相互碰撞。

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