初一数学教学计划（初一数学教学计划上学期）

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华东师范大学版八年级数学教案

第一章平移与旋转11.1平移/2 1图形平移/2 2平移的特征/4 11.2旋转/8 1图形旋转/8 2旋转的特征/11 3旋转对称图形/13 11.3中心性/16阅读材料古建筑中的旋转对称——从敦煌石窟到欧洲教堂/23摘要/24复习题/25第十二章平行四边形12.1平行四边形/ 0 1平行四边形的特征/30 2认识平行四边形/34 12.2几个特殊的平行四边形/39 1矩形/39 2菱形/41 3正方形/43黄金矩形/45 12.3梯形/46四边形变换阅读材料/49小结/50复习题/5 1第十三章一元一次不等式13.1理解不等式/54 13.2解一元一次不等式51解不等式组/57 2不等式的简单变形/58 3解一元一次不等式 /69第十四章代数表达式的14.1次幂的乘法/72 1同底数的乘法/72 2/73 3乘积的74.2次幂的乘法/76 1单项式和单项式的乘法/ 62单项与多项式的乘法/77 3多项式与多项式的乘法/78 14.3乘法公式/81 1两个数之和乘以它们的差/81 2两个数之和的平方/83阅读材料贾仙三角形/85 14.4因式分解/87阅读材料你会读/90小结/91复习题/92学科学习区域与代数恒等式/ 第915章频率与机会15.1在实验中寻找规律性/96阅读材料计算机帮助我们处理数据/101 15.2用频率估计概率/104 1针触地的几率/104 2数的乘积为奇数和偶数的几率/107计算机键盘上的字母为什么没有按顺序排列/109 15.3模拟实验/110 1用代替品模拟实验/110 2用计算器模拟实验/

600字数学学习计划

提供一个想法:

1.首先说明数学的重要性，比如培养逻辑思维，基础学科等等。差不多100-150字。

2.然后说说你的数学学习，做一点分析，比如你最近的考试卷子。你知道哪些知识点，不知道哪些知识点？做一个大概的统计分析。50-300字。

3.列出你的学习计划。早上6点到6点半最好什么都不做，然后看点东西。没用的。老师也不太喜欢。这个地方最好简要说明一下自己的缺陷在哪里，如何弥补。

4.只要最后下定决心。对了，拍老师马屁，别太过分。

二年级家长对孩子数学学习的规划。

第一，家长要帮助孩子制定合理的学习计划，尤其是如何充分利用晚上在家的学习时间。很多同学在晚上9、10点钟学习的时候都很困。午睡后，他们继续学习，但效果并不好。

其次，每次考试结束后，家长要和孩子一起分析试卷的得失，和孩子一起认清自己的能力和长处，分析自己哪里可以得分，哪里可以补分，鼓励孩子，培养孩子的毅力，激发孩子内心的学习动力。

第三，建议家长不要好高骛远，在设定目标之前要认清孩子的实力。如果压力太大，孩子的内在动力就会不足，也就意味着在学习上无法努力，经常会感到疲惫。

小学数学的学习计划怎么写？

首先，预习。预习一般是指在老师讲课前，自主阅读新课内容，初步了解，进行课前准备。所以预习就是自学。预习应做到以下四点:

1.通读教材，初步了解教材的基本内容和思路。

2.预习时，如果发现与新课相关的旧知识没有很好地掌握，就去查阅和补充旧知识，为学习新知识打下坚实的基础。

3.在阅读新教材的过程中，要注意找出自己难以掌握和理解的地方，这样在听课的时候才会特别注意。

做预习笔记。预习的结果要认真记录在预习笔记中，预习笔记一般记录教材的主要内容、听课要解决的问题、要查阅的旧知识等。

第二，阶级。课堂教学是教学过程中最基本的环节。不言而喻，课堂也应该是学生学习课程、掌握知识、发展能力的决定性环节。要在课堂上做到这一点:

1.课前准备好课本、笔记本等上课用的文具，抽时间简单回忆、复习一下上节课学过的内容。

2.带着强烈的求知欲上课，希望在课堂上从老师那里学到新知识，解决新问题。

3.上课认真听讲。铃声一响，就要立即进入主动学习状态，自觉排除各种干扰因素。

4.上课抬头，眼睛盯着老师的一举一动，用心听老师的每一句话。要牢牢把握老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑，问题是怎么提出来的，分析解决问题的方法和步骤。

5.遇到不懂的问题或问题环节，上课不要“卡在角落里”。听之前写下来。不知道就去学习，或者课后找老师咨询。

6.努力成为课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的意见，积极参与课堂讨论。

7.特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是总结上一节的内容，引出本节的新话题，提出本节的要求和要解决的中心问题，起到承上启下的作用。老师的课后总结往往是一节课的精华和复习技巧，是对这节课的高度总结。

8.养成记笔记的好习惯。最好是边听边记笔记。听课和记笔记发生冲突时，要优先听课，课后补记。重点做好笔记，记下老师写在黑板上的知识大纲，补充的课外知识，典型题目的解题步骤，课堂上没有理解的问题，以便课后复习时参考。

三个。作业。这是学习过程中的一个重要环节。通过作业，我们不仅可以及时巩固当天所学的知识，还可以加深对知识的理解。更重要的是，我们可以将所学的知识运用到技能和技术的形成中，从而开发自己的智力，培养自己的能力。作业必须是:

1.先读书，然后做作业。把读书和作业结合起来。只有了解课本的基本原理和规律，才能顺利完成作业，减少作业中的错误，巩固知识。

2.注意考题。要理解题目给出的条件，明确题目的要求，学以致用，找到解决问题的途径和方法。

3.态度要严肃，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学的规律、定理、公式、概念等。作业结束后，仔细检查计算，避免不必要的错误。

4.作业要独立完成。只有通过思考和动手操作，才能促进对知识的消化和理解，培养思维能力；同时也可以检验自己的知识是否准确，从而克服学习中的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。

5.认真改正错误。作业中的错误应该认真改正。要知道出问题的地方就是你在知识和能力上的弱点暴露出来的地方。改正后可以及时弥补自己的知识缺陷。

6、作业要规范。解题时，不要轻易动笔。深思熟虑后写一次。不要改变太多。字迹工整，步骤简洁、有序、完整。做作业的时候，每个科目都有自己的格式，要按照每个科目的作业规范来做。

7.把作业保管好，定期整理。复习的时候，可以随时参考。

第四，复习。复习的主要任务是达到对知识的深刻理解和掌握，并在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能，使知识融会贯通。同时通过归纳整理，把自己的知识系统化，真正成为自己知识链的有机组成部分。审核待办事项列表:

1.当天复习作业，同时复习第一天学习和复习的内容，做到新旧知识的衔接。要在全面复习的基础上，抓住教师讲课的重点和关键，特别是讲课中存在的难点问题，彻底解决。要以认真阅读和记忆为重点，准确讲解基本要领和规律，真正理解意思；你要能自己推导出基本公式，知道其中的来龙去脉；同时，要理清前后知识的关系，注意总结知识的规律性。

2.单元复习。完成一门单元课程后，需要对整个单元的知识点进行全面的复习，重点是理解知识点之间的关系，使知识系统化、结构化。一些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练记忆。

3.中期审查。期中考试前，你要系统的复习上半学期学过的内容。复习时，要在全面复习的前提下，重点理清各个单元知识之间的关系。

4.最终审查。在期末考试之前，我们应该系统地复习这一学期所学的内容。复习时尽量达到“理解透彻、掌握牢固、运用灵活”的目的。

5.假期复习。每到寒暑假，除了完成所有科目的作业，还要把之前学过的内容全部复习一遍，重点是自己不太懂的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三复习负担过重的现象。

6.在满足上述要求的基础上，学习上有余力的同学可以在老师的指导下，适当看一些课外参考书或者做一些练习，加深对相关知识的理解和记忆。

数学的学习计划一般安排在下午。适合早上背文科。

首先计划是扎扎实实的把书过一遍，然后做每章后面的习题，每天给自己安排一篇论文。

你要在规定的时间内完成，这样当你形成习惯测试的时候，就不会因为时间不够什么的，而无法完成试卷。

不提倡题海战术，但至少要知道什么样的题，掌握出题人的考点。

虽然计划赶不上变化，但是计划出来了，就要按照计划来安排。

安排定期学习更有收获。

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