幼儿关键期（幼儿关键期的含义）

今天跟大家分享一个关于孩子关键期的问题(孩子关键期的含义)。以下是边肖对这一问题的总结。让我们来看看。

一、儿童语言关键期

二。儿童发展的六个关键时期

三。简述什么是儿童发展的关键期

1.3-5岁前是儿童智力发展的关键期；
2.2-3岁是儿童口头语言发展的关键期，同时又是儿童计算能力（口头数数、按物点数）发展的关键期；
3.3-6岁是儿童个性发展的关键期；
4.3-8岁是儿童学习外语的关键期；
5.4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；
6.4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄。
7.5-6岁是儿童数概念发展的关键期，又是儿童掌握词汇的关键年龄。 从整个人生的心理发展来看，幼年是心理发展的关键期。因此，父母要充分利用儿童敏感期的良好时机，对其进行教育和训练，促进儿童心理、智力和发展，而不是等待其自然发展。 值得提出的是，关键期固然重要，但是某些行为即使错过关键期，只要经过一定时间的再学习，仍然可以形成。许多国家进行“补偿教育”，就说明了这一点。有些幼儿由于某些原因，错失发展的关键期，但经过及时的、特殊的教育训练，仍能够挽回和补偿缺失。

4。孩子发展的关键期有哪些？

关键期就是敏感期

关键期又称敏感期，是指儿童对环境中某一特定刺激特别敏感的时期。相对于其他时期，这个时期更容易学习一些知识和行为，心理过程的某一方面发展最为迅速。如果这期间没有适当的环境刺激，这种行为不会再发生。

儿童发展的各个关键时期

1.口腔敏感期(0-1岁)

主要表现:什么都抢，放在嘴里嚼咬，流口水很久，什么都软硬尝，觉得什么都好吃。

意义:通过口腔接触不同的物品，宝宝可以尽快知道自己的小嘴巴有什么功能，甚至有多大，并在这个过程中促进口腔功能的发展，通过嘴巴与外界建立联系，从而以自己可以的方式了解自己生活的世界。

2.手的敏感期(0-2岁)

主要表现为:急于用手去感受东西，看到正方形就捏，看到圆形就按，看到线就拖，抓床栏，用手指挖，甚至打人，抢食物，把所有软的东西都抢走，用食指和拇指拿起饼干等。，并经历“手抓——三指抓——两指抓”的过程。

3.语言敏感期(0-6岁)

主要表现:当宝宝开始看大人的口型，发出牙音时，就开始了他的语言敏感期。语言发展的关键期主要表现在三个阶段:8-10个月是婴儿理解语言意义的关键期；一岁半是婴幼儿英语口语发展的关键时期；五岁半左右是孩子掌握汉语语法、理解抽象词汇、形成综合语言能力的关键时期。

4.订单敏感期(2-4岁)

主要表现:在这个时期，儿童对事物的顺序有着强烈的需求，并逐渐获得和发展对物体空的时间顺序或生活习惯的适应能力，即秩序感。儿童的秩序敏感往往表现在对秩序、生活习惯、财物的要求上。

5.感觉敏感期(0-6岁)

主要表现:从出生开始，孩子就会通过听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境，了解事物。3岁以前，孩子通过潜意识的“吸收心”吸收周围的事物；3 ~ 6岁能通过感官分析更具体地判断环境中的事物。

以上是边肖对儿童关键期(儿童关键期的含义)及相关问题的回答。希望孩子关键期的问题(孩子关键期的含义)对你有用！

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