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如何引导孩子正确阅读?
“3-6岁儿童识字入门。
1.和孩子一起读绘本。
儿童绘本虽然多是图片形式,但也是图文结合。在这种情况下,绘本可以作为教孩子阅读的教材。可以反复给孩子看绘本里的字,告诉他怎么读,孩子就有印象了。
2.教孩子写字。
3-6岁的孩子喜欢写字画画。他们可以让孩子自己画画玩耍,也可以让妈妈和孩子一起画画写字。从孩子的名字开始,让孩子记住自己的名字,写出自己的名字,然后慢慢把自己的姓教给孩子。这也是一个积累的过程。
儿童识字序列,一开始教宝宝什么?
可以先从一、二、三等最简单的数字开始,再教一些笔画较少、容易理解、使用灵活的“任”、“我”等简单的字。不过,教宝宝认字,你也不用太担心。如果宝宝太小不识字,你就消化不了。反而会造成宝宝的学习计划。最好在宝宝三岁左右的时候教他认字。三岁是宝宝阅读的敏感期。家长可以抓住这个机会来教你的宝宝。我家宝宝三岁几个月后开始学汉字。平时可以多看一些故事来调动自己的学习热情,多看绘本。有空的时候会拿识字卡逗她,把识字当成游戏。不过这种迂回的方式会比较慢。后来我下载了一个学习软件“猫”。小。帅*学汉字。“每天20分钟左右,让宝宝用手机学习汉字。每个游戏关卡都有一定量的汉字学习任务,一关过后会有相应的奖励。我觉得用游戏和奖励来吸引孩子学习是个好办法。毕竟现在的孩子很努力,寓教于乐,让孩子在乐趣中学习,这样才能事半功倍。
如何教孩子学会读书写字?
一边玩甲骨文游戏卡一边分享阅读。
组合单词
比如“马”和“尚”都认识,她接着说“一下子”。
有时候我顺便造句。我马上就到。
我会向周围扩展。
“过去,骑马征服了世界。现在怎么能统治世界呢?”
“粉娥映楚韵,桃花石榴裙马上。桃花马是古马。”
韩听说桃花马很感兴趣,就问:“好像是千里马。”
我说:“桃花马是马的一种,跟波斯猫一样。千里马是有才华的人的比喻。”
2.看单词,造句
孩子问:“这是什么字,妈妈?”
我说,“妈的,妈的。”
孩子:“我想吃鱿鱼”。
我笑着说:“不是鱿鱼,是因为你表现好。老师选你当班长。这是因为。”
所以,孩子学习这个表达。
3.我说猜。
一般都是小孩子说,我猜是因为她最喜欢和别人打谜语。
妈妈,什么像手而不是手?
脚
哈哈,是毛。
妈妈,我的毛笔是怎么弯的?
弯曲
哈哈,是手。
我终于明白了,她的意思是字形,让我猜猜,然后她会改变套路。
还好,只要我积极配合,她会过得很开心。
4.小组文字游戏
通常许多棋盘游戏会给出沙漏。把时间的沙漏放在一边。谁在规定时间内得到的单词多,谁就赢。
5.分类游戏
根据动物和植物的分类,根据游泳能力。你爱怎么分就怎么分,只要能说出准确的分类逻辑,就OK。
6.汉字的魔力
比如孩子认识“你”这个词,他会说:“妈妈,我反过来认识。是个钉子。”
比如她看到“收到”,就是“爱”的意思。然后我会把这两个词放在一起问“这两个词有什么异同?”
孩子看出“你”和“你”不一样后,我假装施了个咒,念了个咒,把“守”字改成了“爱”,然后递给我说:“虽然有时候受不了你,但我还是很爱你。”
你看,快乐教育和学习知识并不冲突。谁说识字卡只能一张一张地认?太无聊了。
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