小班上学期班务计划（幼儿园小班上学期班务计划）

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幼儿园小班教育计划

一、课堂情境分析:

班级:这个班有39个孩子，其中男生23个，女生16个。大部分都是独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大多数孩子已经养成了良好的生活习惯、自理能力和饮食习惯，能够积极参加各种体育活动。形成了诚实、友好、活泼的班风，学会了关心集体、帮助他人、礼貌待人。其中，赵、张新凯等孩子聪明伶俐，做事有条不紊。他们可以在课堂上发挥主导作用，是教师的好帮手。

老师:我是这个班的副班主任，但是我没有近2年的教学经验。刘老师是新老师，热情，积极，勤奋，缺乏实践经验。以上是我们班老师的基本情况。虽然我们没有经验，但我们愿意主动学习和提高。

幼儿:大多数幼儿愿意参加各种体育活动，基本动作协调，生活卫生习惯良好，有一定的自理能力。他们会在老师的提醒下保持公共场所的干净卫生，但不够坚持；另外，有的孩子饮食习惯不好，挑食。例如，周不喜欢吃肉。本学期将重点训练；大部分孩子能用普通话清晰交流，喜欢看书，听故事。积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱思考，爱提问。但有些孩子在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导。这学期会给他们更多的动手机会，增强他们的自信心；孩子能尊重老师，关心集体，有一定的集体荣誉感。而个别孩子自我能力差，活动中注意力不集中。据调查，这个班的孩子在以下几个方面普遍欠缺:1。他们缺乏日常生活中使用礼貌语言的习惯，缺乏耐心倾听，经常有打断他人谈话的冲动，语言语无伦次，条理不清；2.儿童个体差异明显，对知识的掌握参差不齐；对集体生活和活动的规则缺乏了解。这学期将着重培养孩子良好的学习习惯，为孩子进入小学打下坚实的基础。本学期将根据我们班孩子的实际情况和年龄特点，进行体、智、德、美训练，让每个孩子在原有基础上得到不同程度的提高。

二、日常习惯:

1、学会收拾个人卫生，保持仪表整洁大方。

2、进一步文明用餐，饭后能自觉整理。

3.学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

孩子之间要团结友爱，互相礼貌，不要闹。

5.遇到事情用脑子想。你也得试试，自己想办法解决。

6.教育要注重全面发展，面向所有孩子，关注个体差异，不要对任何一个孩子有偏见。

三个。家庭男女同校:

充分利用家长早晚接送孩子的短暂时间与家长沟通。了解并介绍儿童之家的表现，提出合理要求，沟通时耐心倾听，同时发表意见。根据不同父母的特点，从实际出发，积极有效地做好父母的工作，取得他们的信任和支持，共同教育孩子。

1.家长要积极配合幼儿园和班级的任务。

2.充分发挥家长的作用，使其成为幼儿园工作的支持者和合作者。

3.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。

4.利用家长公告栏，提高家长对学前教育的认识和一些育儿常识。

5.向家长开放半天活动，邀请家长到幼儿园，观看或参与活动，让家长直观了解幼儿园教育的内容和方法，直接看到幼儿在幼儿园的表现和教师的工作。

第四，户外运动。

1.每天保证2小时户外活动，活动丰富多彩，形式多样。

2.通过各种有趣的游戏锻炼孩子的走、跳、爬、平衡、投掷等技能。

幼儿园中班春季学期计划如何开始？

新学期开始了，我们将迎来那些天真、活泼、聪明、可爱的小天使。他们结束了一年的小班生活，现在是中班。我们会尽最大努力把孩子的兴趣放在第一位，让入园的孩子快乐、幸福、健康地成长。这个学期，孩子已经开始有了自我意识。这个时候，我们鼓励他们独立思考。孩子无论从生理上还是心理上进入中产阶级都是一个特殊的时期。相对于小班，他们会更独立，更有好奇心。他们喜欢参加探索性的活动，不喜欢做大人要求的事情。这其实是一个尝试的好机会。但这个时期也是老师和家长头疼的时期。孩子不像小时候那么听话，不讲道理了。他们什么都想知道，但是缺乏耐心。所以我们的工作需要家长的支持和配合。班级情况分析这个班有40个孩子，20个男生，20个女生。经过一年的小班教育，孩子们的体力和耐力也得到了提高。全班身高体重都达标了，明显比幼儿园开学的时候高了。同时，幼儿动作的灵活性和协调性也得到了进一步的提高。儿童的有意注意和有意记忆水平得到了增强。特别是在角落活动和创意游戏中，孩子的责任感、行为目的性和坚持性都得到了一定程度的锻炼和提高。在这个学期开始的时候，我们班有许多新同学。他们的情绪波动也很大，各方对幼儿园生活都有点不适应。我们两位老师付出了更多的爱和耐心去安抚他们，让他们逐渐适应幼儿园的环境。我们平时以大局为重，工作积极，不分彼此，处处以幼儿园工作为重。根据对中班情况的分析和本学期的目标，我准备在各个领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子们得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。二、教育教学活动中，认真学习大纲，结合园图，努力提高教育水平。本学期继续做好保育工作，提高孩子的自我服务能力，有选择地授予孩子一些自我保护的方法，确保孩子的安全。在教育上，要保证每堂课的质量，从各个方面全面促进幼儿的发展，把“寓教于乐”的教育模式运用到教育教学活动中。展示孩子最好最好的成绩。三、幼儿发展的目标语1。培养孩子对图片的理解和讲述能力，学会按照一定的顺序讲述观察到的内容。2.开展构词法和句子扩展活动，丰富孩子的形容词。3.要求家长配合识字活动，每天晚上把学过的单词卡片发出去，让家长给孩子复习学过的单词。4.他们能正确地说普通话，安静地听同龄人说话，注意到同龄人使用的新单词，理解别人说的话。5.培养孩子爱护书籍的习惯，不与同龄人争书，愿意与同龄人协商合作阅读。6.喜欢听别人背书的内容，也愿意和别人一起看书。1.数学。感知数字1-10与相应项目数之间的对应关系。2.能够正确熟练地数出10以内的物品数量。通过实践活动，明确了对象的数量不会因为对象的排列空之间的大尺度变化而变化。3、能运用多种感官感知事物的特征并认识一些常见事物的关系和联系。4.掌握10以内的点，写出10以内的正数和负数。5.可以根据对象的特性对其进行分类，并通过比较按照一定的规则进行排序。6，有了空的初始概念。比如上中下。7.了解基本几何。1.社会喜欢认识新朋友，能大胆介绍自己，愿意和同龄人一起玩游戏。2.热爱劳动，珍惜劳动成果。3.能够主动参加各种活动，大胆表达自己的观点。4.我喜欢和孩子交往，愿意帮助有困难的孩子。5.学习最初的沟通技巧，如等待、轮流、分享和合作。6.遵守幼儿园游戏规则和日常事务。1.能够根据提供的材料大胆假设，积极参与生产活动，有兴趣探索身边的事物。2.有探索的欲望，愿意尝试通过各种方式去寻找自己想要了解的东西。能够与同行分享通信运营的发现和经验。3.爱护身边的动植物，有初步的环保意识。1.艺术与音乐(1)愿意参与音乐活动，并从中获得愉悦与美好。(2)感受音乐的节奏，放松心情愉快地歌唱，体验旋律的四拍，学会辨别声音以增加对声音的敏感度。(3)尽量用肢体动作来表达音乐，在有节奏的活动中表达自己的情绪和感受。2.艺术(1)你可以通过画、贴、蘸、做，表现出柔和、平整、均匀的画面。(2)我会用蜡笔和油画棒画大胆的画，很好看。(3)可以用自己喜欢的图形、颜色、线条来表达多种事物。(4)能够运用自己喜欢的剪贴、捏撕等方法进行简单的制作活动，并创造性地表达自己的感受。四、具体措施:(1)教师要根据幼儿园教学大纲和本班教学计划的要求，认真备课，钻研教材，勇于创新，不断改进和提高教学质量。(二)热爱儿童，尊重儿童，耐心教育儿童，一丝不苟。坚持正面教育和严格要求相结合，注重个别教育和随机教育，让孩子在各种活动中。

如何做好幼儿园班主任工作

1.严格遵守学校的规章制度和先锋幼儿园教师行为规范，为本班教师、幼儿和家长做出表率。

2.全面负责班级的教育和保育工作。根据《幼儿园工作条例》规定的要求和各学期幼儿园工作安排，结合班级实际情况，制定班主任工作计划并认真执行。

3.对孩子好，有耐心，有爱心，细心，热情，和班级的老师，助教一起做好教育，卫生，保健，生活护理工作。

4.认真执行幼儿作息制度，精心安排幼儿的日常生活内容，通过动作和手脑的交替，保证幼儿身心的健康成长。

5.主持每周班会，共同确定下周工作重点，与老师和助教一起做好班级工作。

6.坚持各种教育原则，尊重儿童，积极启发诱导，禁止体罚和变相体罚。

7.努力学习，积极参加教研活动和业务学习。积极编写教材和制作教具，不断提高自身素质和专业水平。

8.做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周和下周的教育内容，让家长心中有数，积极配合。

9.认真填写儿童家庭联系手册，与家长保持联系，及时沟通。

11.做好班主任会议记录，及时传达给班里所有老师，让每个老师心中有数。

12.协调班级的所有工作，及时上交所有月度表格。做到以上几点就行了。

六月小班会议的内容

训练孩子正确洗手，认真洗手，不要玩水，不要把衣服弄湿。

2.加强孩子午睡的常规训练，引导孩子有序穿脱衣服，不要光着脚在地上跑。

3.吃饭要学会结巴。不一个人吃饭，就得自己照顾自己。学会擦嘴后，把小碗送进桶里。

第二，健康安全。

1.关注孩子的生活个体差异，让孩子逐渐适应幼儿园生活。

2.配合教育，照顾幼儿，防止宝宝生病。

3.加强体育锻炼，增强孩子体质。

4.护士要做好消毒卫生工作，保持班级整洁，加强消毒剂配比。

小班的利与弊

小班的优势是对孩子的年龄和人数的规定相对较少。优先考虑自理训练。由于儿童年龄的特点，活动比较简单，主要的活动方式是游戏。

善于模仿的孩子往往把想象当成现实，情绪高涨，所以经常讲故事。谈论儿歌和音乐游戏会带动孩子积极参与活动。

缺点孩子自理能力差，需要老师更多的关心和爱护。个别家长很辛苦！

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