自主学习能力的培养

今天，我想和大家分享一些关于自主学习能力培养的问题。以下是边肖对这一问题的总结。让我们来看看。

一、如何培养自主学习能力？

(1)合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任 务 当天完成，无论如何不能给自己以任何借口推迟完成原定计划。
(2)合理规划每天时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留 出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。
(3)按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班、循序渐进地完 成学习任务，而不会有太大的压力。
(4)及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固 所学的知识，防止遗忘。
(5)向他人提问。在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多 么简单、多么微不足道。应特别注意经常向周围同学请教、交流。
(6)养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的 理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。
(7)保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。

二、如何培养学生的自主学习能力？

想要很好的培养学生们的自主学习能力，一定要用积极正确的方式引导他们，让他们养成专注、认真学习的良好心态。此外，指导他们根据实际情况制定有效的学习规划和良好的学习方法也是非常重要的，这样可以培养他们养成良好的学习习惯，从而提升自主学习的能力。所以作为老师，我们也一定要不断的提升自我，掌握更多正确的教学方法，才可以培养出优秀的人才，提升自我可以做好以下几点：1. 日常多注重阅读书是智慧的来源，你读的书越多，你就会变得更加有智慧，经常读书的人，在思考问题的时候有广度也有深度，更容易用睿智的方式恰当的解决问题，经常读书在思考和处理问题的时候，更加独立和理智，可以拓展我们的视野并增长我们的见识。2.勇于承认自己的缺点有缺点并不可怕，可怕的是不敢正视、改正它，缺点与优点是可以相互转化的，前提是要正确的认识并踏踏实实地改正不足之处，每个人都有自己不足的方面，但重点是了解承认并且重视它们，用自己的行动和积极的心态去做出改变，让自己变得越来越优秀。3.做事情要有行动力用行动体现你的主动和积极心态，证明你的能力和水平，富有积极自主的行动才能让你的能力得到有效提升，在行动中不断学习，探索出适合自己的方法，积累和总结经验，从而让自己变得越来越优秀。4.向佩服的人学习你之所以佩服那个人，是因为他们拥有某种我们所没有的优良品质，而这种优良品质正是我们所需要学习的方向，所以向自己佩服的人学习，这样能够不断的有效提升自我的知识水平和能力，让自己能够成为更优秀的人才。5.学会自我总结让自己彻底安静下来，想想当天在为人处事方面是否有不妥之处，仔细反思自己的沟通方式是否存在不足的方面，懂得自省和总结，才能准确地发现自己的缺点，然后才能更好的完善和提升自己。

三、如何培养大学生的自主学习能力

作为一名大学生，我认为在学校培养学生的自主学习能力应该做到以下几点:1。展现自我意识；2.明确学习动机；3.学习方法和策略合适。下面依次分析这几点的必要性。

首先，培养自主学习的能力，要说服自己自觉“学习”，不能强迫自己学习。现代研究者发现，自主学习是通过自我意识的发展来实现的，而自我意识是做任何事情的前提。意识可以促使人独立行动，只有结合思想才能促使自己去做束缚自己的事情。所以，一定要表现出自我意识。

其次，要有明确的学习动机因为学习动机和自主学习是递进的，动机主要包括自我效能感和兴趣。自我效能感是衡量学生是否有能力的一把尺子，对学生明确日常学习任务也很有帮助，可以帮助学习动机低的学生提高自我意识，促进日常学习。另外，兴趣作为人生的另一个重要老师，对学习动机的影响无可厚非。当学生对学习一门课程更感兴趣时，可以促进他的行为主动性，使他能够自主地进入学习。

最后，要合理使用正确的学习策略。比如对于所有的课程，我们可以设定学习目标，制定学习计划，合理安排时间，理解知识的意义。另外，对于一些具体的课程，可以做笔记，整理，背诵记忆，画结构框架，思维导图。当然，做好这些事情后，我们也要上课认真听讲，虚心向老师提问，课后与同学讨论，对好的同学要跟上，看到思奇中好的，反思不好的。从长远来看，这会让我们的自主学习能力越来越强。

四、如何培养自主学习能力

(1)理解学习的本质。

学习的首要问题是搞清楚学习和学习的本质，什么是学习，什么是学习。学什么，怎么学，学的目的是什么。学习和学习是不一样的。为什么学了还要学？只有从根本上理解学习和学习，才能更有效地学习。

②学会设定学习目标。

很多学生学习盲目，没有目标。他们总是三天打鱼两天晒网。他们学习没有目标。目标决定方向。有了目标，你就可以朝这个方向努力，学习就容易成功。否则力量乱用，花了力量也很难成功。

③学会选择和使用学习资源。

在信息社会，学会搜索信息、获取信息、分析信息和利用信息是终身学习的必要条件。学会选择和使用学习资源，可以减少大量重复和无效的学习，大大提高学习效率和质量。比如“精英速读记忆”的快速阅读法，可以有效提高读者的阅读速度、快速理解和重点记忆，达到事半功倍的效果。其次，他们对注意力、阅读理解思维、记忆力也有具体的训练，会明显改善学习中速度慢、理解慢、记不住的问题。

④学习“发现学习”、“探究学习”和“研究性学习”

不是被动接受知识，而是主动发现和获取知识；不是纯粹的被动接受，而是主动探索探索；而不是机械的接受知识，记忆信息，学会思考和反思，学会深入学习。学生只有在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，才能培养自主学习能力。

⑤学会反思。

学会反思是学生自主学习的重要组成部分。如果学生不能反思和评价自己的学习状态，不能控制和纠正自己的学习过程，就很难实现有效学习。

以上是边肖关于自主学习能力的培养及相关问题的回答。希望培养自主学习能力的问题对你有用！

以上就是由优质生活领域创作者 嘉文社百科网小编 整理编辑的，如果觉得有帮助欢迎收藏转发~