扇形统计（扇形统计图）

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什么是部门统计？

扇形图又称扇形统计，是指整个圆圈代表总体，圆圈内每个扇形的大小代表每个部分在总体中所占的百分比。扇形图可以清楚地显示出各部分的数量与总数之间的关系。

(1)根据统计数据，整理或计算出必要的数据(包括零件在整体中所占的百分比)；

(2)根据数据，计算各部分的扇形圆心角的度数；

(3)按要求画一个半径合适的圆，用量角器以圆心的角度将圆分成若干扇形；

(4)写好统计图的标题，借助量角器完成扇区统计图，并在每个扇区标注各部分的内容和占整体的百分比。其中每个部分由虚线、实线或不同的颜色来区分。

不知道饼状图的总数是怎么算出来的。

饼状图不知道总数:你可以用部分数量除以总数量等于总数量的百分比。

扇形图的特点是能反映局部量在总体中所占的百分比。

扇形图是小学六年级数学学习中统计与概率的基础知识，是小学阶段关于统计图的最后一门知识。

扇形图的意义和特点

扇形图的特点:圆圈的面积代表总数，圆圈中扇形的面积代表圆圈面积的百分比。扇形图的作用:各部分在整体中所占的百分比以及各部分之间的关系可以从图表中清晰的看到。

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扇形图的制作步骤

(1)根据统计数据，整理或计算出必要的数据(包括零件在整体中所占的百分比)；

(2)根据数据，计算各部分的扇形圆心角的度数；

(3)按要求画一个半径合适的圆，用量角器以圆心的角度将圆分成若干扇形；

(4)写好统计图的标题，借助量角器完成扇区统计图，并在每个扇区标注各部分的内容和占整体的百分比。其中每个部分由虚线、实线或不同的颜色来区分。

含义:可以直观地显示各部分的数量与总数的关系。

如何计算在粉丝图中的百分比？

扇形图百分比公式:百分比除以360 ≈份数=每份度数得出总数。扇形图用一个完整的圆来表示总数，即100/0，扇形图用圆中的每个扇区来表示每个部分在总数中所占的权重百分比。

公式:否÷360 ×100%

第一步，计算出饼状图中每个数据要填充的百分比，根据统计数据整理或计算出需要的数据。用圆的面积来表示整体，用扇形面积与圆的面积之比来表示各版项目占整体的百分比的统计图称为扇形统计图。

饼状图用整个圆圈表示总数，圆圈中每个扇区的大小表示每个部分在总数中所占的百分比。通过饼状图，我们可以清楚地显示出各部分的数量与总数之间的关系。总数用整个圆的面积表示，各部分占总数的百分比用圆的扇形面积表示。

扇形图的计算公式是什么？

扇形图扇形图用整个圆圈显示总数，用圆圈中每个扇形的大小显示每个部分占总数的百分比。扇形图可以清楚地显示出各部分的数量与总数之间的关系。整个圆的面积代表总数(单位1)，圆的扇形面积代表各部分占总数的百分比。

功能:能清晰地反映出各零件号与总号之间的关系和比例。

扇形面积与其对应的圆心角之间的关系如下:

扇形面积越大，圆心角的度数就越大。

扇形面积越小，圆心角越小。

扇形对着的圆心角的度数和百分数的关系是:圆心角的度数=百分数*360度。

饼图也可以画成圆柱体。

以上是一个粉丝公式。

饼图的组成部分

扇形图也叫扇形图，用整个圆来表示总数，圆内每个扇形的大小表示每个部分在总数中所占的百分比。扇形图可以清楚地显示出各部分的数量与总数之间的关系。

(1)根据统计数据，整理或计算出必要的数据(包括零件在整体中所占的百分比)；

(2)根据数据，计算各部分的扇形圆心角的度数；

(3)按要求画一个半径合适的圆，用量角器以圆心的角度将圆分成若干扇形；

(4)写好统计图的标题，借助量角器完成扇区统计图，并在每个扇区标注各部分的内容和占整体的百分比。其中每个部分由虚线、实线或不同的颜色来区分。

圆形图和扇形图的区别

从圆图中可以清楚地看出整体与部分的关系。圆形统计图把要统计的数量或项目看作一个整体1，用圆心角来表示整体1中各部分的比例，从而形成扇形统计图。饼图只显示了一些统计数据。饼图显示了要计算的总数。它们是总量和部分量的关系。

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