修辞手法有哪几种（修辞手法有哪几种六年级）

今天和大家分享一些修辞格，我也会讲解一下六级考试中的一些修辞格。如果你能意外解决你面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始！

有哪几种修辞格？

有63种修辞手法:

最常用的有比喻、素描、类比、避免重复、改变用法、分层、对比、设问、填充、呼唤、互文、重复、反语、倒装、借代、设问、排比、引用、夸张、衬托。

应用频率略低，如倒装句、叠词、重叠、真实、对偶、翻新、仿词、仿词、柏菲、分享等；复杂和错综，复杂和部分意义，分享，结合和转化。

其他不常用但作用很大的，如回文、回文、降级、歧义、对联、描写、列举、联系、警示、呈现、双关、重复、重叠、引用、典故、转移、真相、谐音、停顿、象征、镶嵌、析字、委婉、婉约。

示例:

天上的云空像起伏的山峰，奔腾的河流，威武的雄狮，奔腾的骏马。

花儿开得越来越密，很快就挂满了枝头。仔细观察，它们似乎是欢快的小号在大力演奏。

扩展信息:

各种修辞手法的灵活运用，可以使文章更加生动、具体、有重点。也能让整篇文章感觉更有气势，更有感染力。常见例子:比喻(明喻、暗喻、转喻):形象生动。问:激发兴趣，启发思维。

修辞在古诗词中的应用:

比喻:“遥望洞庭山水，银盘中有青螺。”(刘禹锡《望洞庭》)诗中巧妙地比喻“螺”，把明月银辉下的山比作银盘里的青螺。色彩淡雅，山水一体。

借代:“你知道吗？知道什么？应该是绿肥瘦瘦的。”在李清照的梦里，用“绿”和“红”这两个词分别代替了叶和花，来形容叶的繁盛和花的凋零。

夸张:“白发三千尺，愁似长髯。”(李白《秋浦歌》)愁生白发。诗人对白发的夸张书写长达“三千尺”，可见哀怨之深。

修辞学-百度百科

有哪些修辞手法？

修辞技巧包括:

比喻、画线、类比(也叫类比，分为拟人和拟像)、回避、变换、分层、填充(衬)、衬托(对比、衬托)、倒置、倒置、重叠、重叠、真实(也叫顶针、对联)、对比、对偶性(对偶、对偶)纷繁复杂。

扩展信息:

零件介绍:

第一步:提问

为了引起别人的注意，先提问，再自己回答。强烈的感情。

功能:吸引注意力，启发读者思考；层次清晰，结构紧凑；它能更好地描述人物的思想活动。

加强语气，突出一些东西，表达作者的感情。

举例:花为什么这么红？首先，它有其物质基础。

2.反问

也称质疑、盘问、质证。用疑问形式表达清楚意思，用肯定形式问否定，用否定形式问肯定。只问不答。答案隐含在反问句中。

作用:加强语气，使人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文字的气势和说服力。

加强语气，突出一些东西，表达作者的感情。

至于我，我没有什么可责备的吗？

例如，3

不入虎穴，焉得虎子——不入虎穴，焉得虎子；如果你想找到珍珠，你必须潜到水下。

没有皮肤，头发能依附什么——没有任何东西可以脱离基础而存在。

一个老拓荒者失去了他的马-塞翁失马焉知非福。

犯错是人之常情。

4.转喻

不要直接说你想表达的东西，而是借用与之密切相关的人或事来代替。

转喻的类型:特征代替事物，具体代替抽象，部分代替整体，整体代替部分。

功能:突出事物的本质特征，提升语言的形象，使文字简洁凝练，使语言充满变化和幽默感；吸引人的联想，使表达得到形象突出、特色鲜明、具体生动的效果。

5.熨斗

用与原意相反的词语或句子来表达原意，用反语来增强表达效果。有的讽刺揭露，有的表达亲密友好之情。

比如，(清朝留学的学生)也有编发，是平的。除了鸭舌帽，看起来亮晶晶的，就像小女孩的发髻。扭几下她的脖子真的很漂亮。(《藤野先生》)

6.联想（电脑的品牌名）

和我想的一样。功能:使事物生动。比如太阳出来了，地面好像着火了。

升华主题，点出中心。比如河里的水是流动的，城市里的爱情也是流动的。

7.共同感觉

通感是一种修辞方式，利用各种感觉相互交流的心理现象，用一种感觉来形容另一种感觉。

作用:通感的应用能得到难忘的效果，其表现作用是不可替代的。可以把抽象变成形象，让读者更好的理解。它能引起人们从一点到另一点的丰富联想；可以不拘一格，生动活泼；能准确表达，影响深远；它能丰富诗歌的意境，形成一种特殊的艺术美。

比如“晨钟湿云外”(杜甫《夔州太湿不能上岸》)用“湿”字来形容钟。你听到的钟声穿过雨幕和云层，所以“湿”是指触觉和听觉相互交流。“善击鼓，巍峨如山，汤似流水”(《吕春秋原味》)，听琴声，知道自己瞄准的是山和流水，听觉和视觉互通。

8.双关语

利用词的多义性和谐音条件，意在使句子具有双重含义。这里说一套，那里说一套，真是一语双关。

双关语能使语言表达含蓄的幽默，深化其含义，给人以深刻的印象。

例如

同舟共济，愿成佛。

1.意义双关就是利用词的同义词有意使句子具有双重意义，称为意义双关。【例题】红楼梦中“你会拿那三个春天做什么，粉的，绿的？毁掉青春，找到光明的一天空。”。“三春”是指晚春，包括袁春、迎春和滩纯。

2.谐音双关就是利用一个词的谐音，有意使一个句子具有双重含义。这种双关语叫谐音双关。【例】“道是晴是晴”中的“晴”字，表面上是晴，内含情感的“情”。

参考:百度百科-修辞学

有哪些修辞手法？

常见的修辞方法有比喻、类比、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问句。

1.暗喻

隐喻是一种常用的修辞格。事实上，这是用一件事来描述另一件事的巧妙方法。无论是明喻、暗喻还是转喻，往往都能化平淡为生动，化抽象为具体，化深刻为简单。其实就是为了让读者更好的理解作者想表达的东西，或者是生动有趣或者通俗易懂。

比较

类比也是一种常用的手法，分为拟人和拟像。拟人化就是把一个物体描述成一个成年人，赋予它人类的感情、动作和思想，使之更加生动有趣。戏仿就是把人说成是物，或者把物说成是别的东西。

3.转喻

转喻是一种使描写更加具体生动的方式。它经常用事物的特性来代替事物。

对于艺术创作来说，夸张是一种很常见的手段。艺术家常说艺术源于生活，高于生活，把生活中具有印象特征的东西夸大或缩小，以达到烘托气氛的目的。

4.二元性

对偶，俗称对偶性，常用于诗歌和写作中。对仗工整，句子工整，读起来让人感觉行云流水，酣畅淋漓。

5、排比

复合句常用来强调语气、内容和情感。排比是由几个结构相同或相似、相关声调相同的短语或句子组成的。

常用的修辞格有哪些类型？

本文运用修辞的目的是为了提高表达效果，使语言表达生动形象。以下是我为你整理的一些常用修辞手法。欢迎分享。

1.暗喻

根据事物的相似性，用具体的、简单的、熟悉的事物来解释抽象的、深刻的、不熟悉的事物，也就是形象地说。功能:能使所表达的内容生动、深刻，用简单、常见的事物解释不熟悉的事物，帮助人们深刻理解。三种类型的隐喻:明喻，隐喻和转喻。明喻A和B出现像，像，像，像，像:小女孩像一朵花，意思是A和B出现像，像，像:浓浓的绿色景色简直就是一幅青山绿水的图画。A和B的比喻并不像虚无一样出现:无数的箭在地上射出，成千上万的瀑布落在屋顶。

化身

以成年人的身份写东西，给人以言行或思想感情，用描述人的文字描述事物。作用:将动物、鸟类、昆虫、花卉、树木或其他无生命的事物写成成人，将具体事物拟人化，使语言生动形象。如:桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。

夸大

故意夸大或缩小事物的性质、特点等。作用:提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效应。夸张是夸大事物的形状、性质、特征、功能和程度。柏油路被晒坏了，连店前的铜牌都好像被晒坏了。夸张降低了事物的形象、性质、特征、功能和程度，只能看到一个巴掌大小的世界。夸张点说，后出现的先说，先出现的后说。她在拿杯子之前就已经喝醉了。

4.平行

将结构相同或相近、声调相同、意义相关的句子或成分排列在一起。功能:增强语言气势和表达效果。比如，他们的品质是那么的纯洁高尚，他们的意志是那么的坚韧坚强，他们的气质是那么的淳朴卑微，他们的胸怀是那么的美好宽广。

5.二元性

一对字数相同、结构相同、意义对称的短语或句子，表达两种相反或相似的意思。功能:整齐对称，节奏感强，通用性高，易记忆，音乐优美。比如捶胸顿足，指指点点，俯首甘为孺子牛。

6.重复的

为了强调某种意义，表达某种感情，故意重复一个单词句子。重复的类型:连续重复和间隔重复，连续重复之间没有其他单词间隔。他刚走的音程中间还有别的话。他刚离开。(反复)好像丢了三个省之后，党和国家越来越像一个国家，但是没有了东北三省，就没有人发声了，党和国家越来越像一个国家。(重复间隔)

提问

为了引起别人的注意，先提问，再自己回答。功能:提醒人们思考，有的突出一些内容。为什么花这么红？首先，它有其物质基础。

8.反问

无疑，以怀疑的形式表达明确的意思，以肯定的形式要求否定，以否定的形式要求肯定。至于我，我没有什么可责备的吗？

9.引用

引用现成的词语来提高语言表达的效果，可以分为直接引用和间接引用。比如谦虚使人进步，骄傲使人落后。这个道理我们要记住。

10.转喻

用相关的东西代替你想表达的东西。转喻的类型:特征代替事物，具体代替抽象，部分代替整体，整体代替部分。比如不要拿群众当针使。先生，你能给我现金吗，袁世凯？

1.熨斗

用与原意相反的词语或句子来表达原意，用反语来增强表达效果。有的讽刺揭露，有的表达亲密友好之情。比如，(清朝留学的学生)也有编发，是平的。除了鸭舌帽，看起来亮晶晶的，就像小女孩的发髻。扭几下她的脖子真的很漂亮。

12.比较

比较是一种修辞格，将两个不同的事物或同一事物的两个方面放在一起进行比较。比如有的人活着却死了；有些人死了，但他还活着。(臧克家的一些人)

运用对比，一定要深刻理解要表达的矛盾。比较两个事物或同一事物的两个方面，应该是一种对立关系，否则不构成比较。

修辞手法的介绍到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。要了解更多关于修辞学的知识，别忘了在这个网站上查找。

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