语文阅读题的方法和技巧（语文阅读题的方法和技巧七年级）

今天给大家分享一下语文阅读题的方法技巧知识，同时也讲解一下七年级语文阅读题的方法技巧。如果你能意外解决你面临的问题，别忘了关注这个网站。现在就开始吧！

汉语阅读理解中的答题技巧和方法

汉语阅读理解中的答题技巧和方法:

1.边看书边素描。注意副词、代词和关联词。如“可能”、“基本”、“主要”。

2.边读边总结。读完每一段后，总结该段的意思。看完文章，我会总结文章的基本结构。

3.标出揭示文章主旨的句子。

4.阅读题目，找出所选肢体对应的区域。标注选项对应的区域，标注1A1B等字样。，并将原始内容与选项进行比较。

5.在比较的过程中，词干中的否定句转化为肯定句。对于带有“依据”、“证据”、“理由”等字眼的题型，选项与题型之间应该存在因果关系。用称谓内容代替代词，使代词与称谓内容一致。

语文阅读理解解题的技巧和方法

一、冷静审题，切忌粗心大意。

在回答阅读题的时候，不要慌，要静下心来，按照由易到难、由浅入深的思路，从容易开始，逐步打开思路。粗心是学习中的大忌，语文阅读理解也不例外。审题时，要像数学题中的数字一样，把每一个字，每一个词，每一句话，甚至每一个标点符号都仔细看一遍，看清楚题目的要求，分析出题目的要点。粗心的学生经常错过正确答案。比如要求在正确的句子后面打“√”。有的同学在正确的句子后面打“√”，在错误的句子后面打“×”。考试中经常可以看到类似的情况。粗心是部分同学在这一项丢分的重要原因。所以，做题的时候一定要小心。

第二，认真研读段落，整体感知文章内容。

阅读题的书面材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的用一句话，有的用一段话或者一整篇文章。它内容广泛，主题各异。

通常第一次看文章，需要快速阅读。重点是要明白文章的体裁是记叙文还是说明文。回答问题的时候，不要在没有完整看完文章的情况下，就匆匆写下答案。最好把文章从头到尾通读一遍，有个整体的了解。其次要梳理文章的思路。一般来说，文章的每一段每一句，归根结底都是为了明确中心，回归文章主旨。平时要学会竞价文章，总结每一段的意思。

有的同学用的是“阅读法”，就是先看短文，再看题目，再看短文，找出正确答案。有的同学采用“倒着读”，即先读题目，再读短文，最后找到答案。我赞成“倒着读”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中注意力，能及时掌握与解题密切相关的信息，从而节省阅读时间。

所以，回答这类问题的中心步骤是阅读，也就是既看文章又看题目。注重阅读技巧，提高阅读效率。在以上几点的基础上，文章后面给出的问题可以分别用“一次性判断”、“逐一分析”、“排除法”进行判断和回答。

三、巧用“原话”确定解题时间空。

有些问题需要在原文中回答，我们可以直接在原文中回答。有时候没有明确要求用课文原话回答问题，我们也可以直接用原话回答问题。如果要求学生用自己的话回答，要理解原话，原话隐含的信息和深层含义。有些题目需要结合全文隐含的信息，经过深思熟虑，寻求完美答案。语文试题的开放性要求答案不言自明，是最佳答案。所以在阅读的时候，要仔细深入的分析。答题时要根据体裁特点和不同语境，仔细琢磨，准确用词。

第四，选择合适的方法，使答案尽可能合理。

所谓“合理”，就是你能根据问题讲一个道理，或者说“自圆其说”。只要有理有据，有理有据，就可以酌情打分。同时要注意语言回答的组织性和规范性，认真书写。回答基本认为成熟后，就需要注意表达的语言了。简单明了的语言可以达到事半功倍的效果；重复，切中要害，往往不领情。答完后，如果时间允许，要重读全文，再放心地检查一遍。所有答案做完后，带着阅读理解的结果回到原文，检查答案是否有遗漏，研究其内在联系和逻辑关系，对每个题目进行猜测和判断，确保正确。

阅读理解题还是有一些方法的。我们可以根据不同的问题选择不同的方式来回答。这里有四个例子:

1.互相取得联系。在上下文中考虑这个问题。这种方法适合理解单词的意思；理解深刻的句子；找出同义词、反义词等。

2.同理心。让我们和作者互换角色，站在作者的立场思考和回答问题。这种方法适合回答问题，了解作者的思想感情。

3.接触生活。也就是说跳出课文，拓展思维范围，思考一些与之相关的东西:比如你学过的课文，知识的积累，生活经验是否能帮你解决问题。这种方法特别适合从自己的感受、经历或理解来谈有深刻含义的句子。

4、立足中心。这是回答阅读题最重要的方法。每一个问题都从文章中心去思考，答案就有了立足点。

第五，合理控制答题时间，先易后难。

解题时，不要一边阅读理解题，一边从阅读理解文章中寻找答案，因为这种方法很难提高阅读理解的效果，尤其是阅读理解深度较高的文章。首先你要浏览、阅读、理解全文，有个大概的了解。阅读后要记住阅读理解的要点、阅读理解的重要结论以及阅读理解中的一些关键名称、地点、定义、图形(不同的名称和地点可以用铅笔在文章中标出，便于查找)。同时要掌握阅读理解的解题速度，有效控制阅读理解的答题时间。先做易后做阅读理解题是一种常见的方法。当你在阅读理解中遇到困难时，不要固步自封，浪费太多时间。如果一时做不到，果断放弃，以免影响其他更确定的题目。阅读理解题全部解决后，如果还有时间，再回来做放弃题。

做语文阅读题的方法和技巧

学生要想答好语文阅读题，必须掌握好的方法。下面总结了做阅读题的方法和技巧，希望对大家有所帮助。

跳跃

跳读是指不读完所有的书，放弃，读自己需要的。掌握跳绳方法的关键是锻炼视奏的捕捉能力和大脑的选择性判断能力。跳的时候只回头看最关键的几个字。看的时候抛开一切无关的话，只拿自己需要的。另外，掌握一些规律，对跳读有很大帮助。比如议论文，总论点一般放在文章的开头和结尾，分论点一般放在段落的开头和结尾。当然，也有少数例外。这往往是第一段解释背景，最后一段谈做什么。社论经常这样写。知道这个常识有助于跳过议论文的阅读。

回读源

用跳读的方法把文章再读一遍，抓住全文和各个层次的主要内容，对文章中所写的具体现象或事实进行概括，对文章中的抽象内容进行解释，理解句子中隐含的信息，分析作者的思想、感情、观点和态度，并用自己的语言表达出来。在这个阶段，还可以适当合上书，回忆和复述各部分的主要内容或一些重要知识点，检查记忆效果，初步巩固所学知识。

做出赞赏的评论

在熟记、理解、记忆的基础上，对文章的思想性、作者的观点和感受，以及遣词造句、文章的策划、布局、表达等进行分析和评价。去辨别它的对与错，好与坏，以及它为什么好，为什么不好。在欣赏艺术作品时，需要运用联想和想象，以及判断和思考，即在正确理解作品原意的基础上，充分发挥读者的主观能动性，以获得创造性的知识。

把问题拿回文章里再读一遍。

在回答问题的时候，我们不妨把问题带回到文章上来。反复阅读后，答案有时是清晰的。同学们会发现，很多时候，我们可以在原文中回答，这样做的好处不言而喻。有时候，原语言比我们自己组织的语言更简单、更清晰、更生动。所以，学会在短文中寻找有用的信息，是阅读能力中最基本的能力。我们在考察“这个”、“那个”、“它”等代词的指称功能时，可以把这些代词替换成我们已经找到的答案，看看段落是否有意义，衔接是否恰当，以此来检验答案的正确性。学生还可以用铅笔把文章中提出问题的句子勾画出来，以明确问题，增强答案的针对性。另外，学会抓住文中的中心句和关键词也是必不可少的。

语文阅读题的方法技巧介绍到此结束。感谢您花时间阅读本网站的内容。想了解更多关于中文阅读的方法和技巧，别忘了去看看这个网站。

以上就是由优质生活领域创作者 嘉文社百科网小编 整理编辑的，如果觉得有帮助欢迎收藏转发~