生物知识（生物知识点高中总结）

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生物学知识很少

生物是有动能的生命体，也是物体的集合体。个体生物是指有机体。其要素包括:在自然条件下通过化学反应产生的具有生存能力和繁殖能力的生命体，以及其(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代。有生命的物体叫生物，无生命的物体叫非生物。所有生物都有新陈代谢。例如:动物、植物、微生物、病毒，甚至细胞、一片绿叶、一根树枝、一颗活的心脏、生殖细胞等等。地球上大约有30万种植物和150万种动物。现存的动物只有原始地球上的十分之一。各种生物不仅维持着自然界的可持续发展，也是人类生存和发展的基础；国家规定的初高中科目。

生物学理论知识

1.细胞是地球上最基本的生命系统。

2.生命系统从小到大的顺序:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

3.科学家根据是否有以核膜为界的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞。

4.氨基酸是蛋白质的基本单位；一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

5.核酸是细胞中携带遗传信息的物质，在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用。

6.糖是主要的能量物质，脂肪是细胞中很好的储能物质。

7.生物大分子以碳链为骨架，构成大分子的基本单位称为单体。每个单体都有一个由几个相连的碳原子组成的碳链作为基本骨架，多个单体相连形成一个聚合物。例:构成核酸的单体是核苷酸；多糖的单体是单糖。

8.水以两种形式存在于细胞中。部分水与细胞中的其他物质结合，称为结合水。细胞中的水分大部分以自由形式存在，可以自由流动，这就是所谓的自由水。

9.细胞理论主要是由德国植物学家施莱登和动物学家王石建立的。其主要内容如下:

(1)细胞是生物体，一切动植物都是由细胞发育而来，由细胞和细胞产物组成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，它不仅有自己的生命，而且在其他细胞组成的整个生命中发挥作用。

(3)旧细胞能产生新细胞。

10.细胞中的无机盐大多以离子的形式存在。

11.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是细胞膜的重要成分。

12.细胞膜的作用:将细胞与外界环境隔离；细胞内外的控制物质；细胞间交换信息。

生物膜系统:这些细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。这些生物膜组成和结构相似，结构和功能密切相关，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调性。

14.细胞核控制着细胞的新陈代谢和遗传。作为一个基本的生命系统，细胞不仅是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。

15.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

16.细胞膜和其他生物膜是选择性渗透膜。这种膜可以让水分子自由通过，有些离子和小分子可以通过，有些小分子和大分子不能。

17.细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质称为原生质。当细胞液浓度小于外溶液浓度时，细胞失水，使细胞壁和原生质层有一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁更柔韧，原生质层会逐渐与细胞壁分离，即发生质壁分离。

18.物质通过简单扩散进入和离开细胞，称为自由扩散；物质在载体蛋白的帮助下进出细胞的扩散称为辅助扩散(这种沿浓度梯度的扩散统称为被动运输)。

19.从低浓度侧转运到高浓度侧需要载体蛋白的辅助，消耗细胞内化学反应释放的能量。这种方式叫做主动运输。

20.细胞内每时每刻都有许多化学反应，统称为细胞代谢。

21.一个分子从正常状态变成易于发生化学反应的活性状态所需的能量统称为活化能。

22.与无机催化剂相比，酶在降低活化能方面的作用更显著，因此催化效率更高。

23.酶是活细胞产生的催化性有机物质，大部分是蛋白质，少数是RNA。

24.酶促化学反应通常在温和的条件下进行。

25.ATP是细胞中的高能磷酸盐化合物。

26.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成二氧化碳或其他产物，释放能量，生成ATP的过程。

27.有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过各种酶的催化作用，彻底氧化分解葡萄糖等有机物，产生二氧化碳和水，释放能量，产生大量ATP的过程。

28.叶绿素A和叶绿素B主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

29.叶绿体中的囊状结构叫做类囊体。四种吸收光能的色素分布在类囊体膜上。

30.叶绿体是光合作用的场所。不仅有许多吸收、传递和转化(少量叶绿素a)光能的色素分子，还有许多光合作用所必需的酶。

31.光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储能有机物并释放氧气的过程。

32.光反应阶段:光合作用第一阶段的化学反应只能在有光的情况下进行。这个阶段称为光反应阶段。

33.暗反应阶段:光合作用第二阶段的化学反应可以在有光或无光的情况下进行。这个阶段叫做暗反应阶段。

34.细胞表面积和体积的关系限制了细胞的生长，细胞的大小也受到细胞核控制范围的限制。通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低。

35.细胞分裂前，必须做好一定的物质准备。细胞增殖包括材料准备和细胞分裂的整个连续过程。

36.细胞的连续分裂是从一次分裂完成到下一次分裂完成的一个细胞周期。

37.在个体发育学中，由一个或一类细胞增殖产生的后代在形状、结构和生理功能上的稳定差异的过程称为细胞分化。

38.细胞的全能性意味着分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜力。

39.细胞自动结束由基因决定的生命的过程称为凋亡。

40.一些细胞受到致癌物的影响。当细胞中的遗传物质发生变化时，它们就成为不受身体控制的恶性增殖细胞，并不断分裂。这种细胞是癌细胞。

41.细胞衰老是指细胞生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞形态、结构和功能的变化。

42.衰老细胞的特点:细胞内水分减少，代谢速度减慢；各种酶的活性下降；色素堆积；呼吸频率慢；细胞核体积增大，核膜皱折，染色质皱缩，染色加深；细胞膜的通透性发生变化，降低了物质运输的功能。

43.高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育。胚胎发育是指受精卵发育为仔鱼，胚后发育是指仔鱼从卵膜或母体内源孵化，发育为性成熟个体。

44.胚胎发育包括:受精卵→卵裂→胚泡→原肠胚→三胚层分化→组织、器官和系统的形成→动物幼虫。

45.向光性实验发现，感受光刺激的部分在胚芽鞘的顶端，而向光弯曲的部分在顶端以下的一段，光滑生长素分布较少，生长缓慢。背光一侧的生长素分布更多，生长更快。

46.生长素对植物生长的影响通常是双重的。这与生长素的浓度和植物器官的类型有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

47.将一定浓度的生长素溶液涂抹在未受污染的番茄(黄瓜、辣椒等)的雌蕊柱头上，可获得无籽果实。).).

48.脑垂体除了分泌生长激素促进动物生长外，还能分泌一类促性腺激素来调节其他内分泌腺的分泌活动。

49.相关激素具有协同和拮抗作用。

50.(多细胞)动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧(即反射活动的结构基础是反射弧)。

51.在中枢神经系统中，调节人类和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

52.在动物行为中，激素调节和神经调节是相互协调的，但神经调节仍占主导地位。

53.高等动物的生命活动是在神经系统和体液的共同调节下完成的。

54.生物的遗传特性使生物物种保持相对稳定。生物变异特征使生物物种产生新的性状，从而形成新的物种，向前进化。

55.在噬菌体感染细菌的实验中，后代之间保持一定连续性的是DNA，而不是蛋白质，证明了DNA是遗传物质。

56.因为大部分生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。

57.在真核细胞中，DNA是主要的遗传物质，DNA主要分布在染色体上，所以染色体是遗传物质的主要载体。

58.在DNA分子中，碱基对的序列是千变万化的，这就构成了DNA分子的多样性；但是，对于一个特定的DNA分子，其碱基对的序列是特定的，这就构成了每个DNA分子的特异性。这在分子水平上解释了生物多样性和特异性的原因。

59.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制完成的，从亲代DNA到子代DNA，从亲代个体到子代个体。

60.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。通过碱基互补配对，可以准确保证复制。

61.后代在性状上与父母相似，因为获得了父母复制的DNA副本。

62.基因是具有遗传效应的DNA片段。基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(基因也存在于叶绿体和线粒体DNA中)。

63.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的序列。

64.遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸序列。

65.密码子是指信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基。信使RNA上四个碱基有64种组合，其中61种决定氨基酸，3种决定终止密码子。

66.反密码子是指转运RNA上的三个碱基，可以与其携带的氨基酸密码子配对。因为决定氨基酸的密码子有61个，所以也有61个反密码子。

67.基因表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译。

68.因为不同的基因有不同的脱氧核苷酸序列(碱基序列)，所以不同的基因包含不同的遗传信息(即基因的脱氧核苷酸序列代表遗传信息)。

69.生物的遗传是细胞核和细胞质相互作用的结果。

70.一般一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有很多基因。

71.生物的基因型与表型的关系是，基因型是性状表达的内在因素，而表型是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物的表型不仅受其内部基因控制，还受环境条件的影响。表现型是基因型和环境相互作用的结果。

72.在杂种中，等位基因虽然共存于一个细胞中，但位于一对同源染色体上，随着同源染色体的分离而分离，具有一定的独立性。减数分裂时，等位基因随配子传递给后代，这就是基因分离的规律。

73.显性基因控制的遗传病发病率很高，一般是代代遗传。

74.在近亲结婚的情况下，他们可能从一个共同的祖先那里遗传了相同的隐性致病基因，这大大增加了他们的后代患疾病的机会。因此，应该禁止近亲结婚。

75.具有两对(或多对)相关性状的亲本杂交。F1减数分裂形成配子体时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，而非同源染色体上的基因则自由组合。这个规律叫做基因自由组合规律，也叫独立分布规律。

据统计，我国色盲发病率男性为7%，女性为0.49%。

一般来说，色盲这种遗传病是通过女儿由男人传给侄子的(交叉遗传)。

78.我国婚姻法规定，直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。

79.基因突变是生物变异的主要来源，是生物进化的重要因素。它能产生新的性状。

80.基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，基因中脱氧核苷酸的种类、数量和顺序发生变化而引起的。换句话说，基因突变是基因分子结构改变的结果。

81.自然界中的多倍体植物主要是由外界条件的剧烈变化形成的。用秋水仙碱处理人工多倍体植株，使种子或幼苗萌发，使纺锤体不能在有丝分裂前期形成。

82.利用单倍体植株培育新品种可以明显缩短育种周期。

83.用秋水仙碱处理单倍体可以获得纯合子。这里有一个前提条件，就是这个单倍体必须针对二倍体，也就是二倍体配子孕育出的单倍体。

84.生命起源经历了从无机小分子物质到有机小分子物质，从有机小分子物质到有机高分子物质，从有机高分子物质到多分子体系，从多分子体系到原始生命的四个化学演化阶段。

85.进化论者认为，地球上的各种生物都不是上帝创造的，而是经过漫长的时间由一个共同的祖先进化而来，所以各种生物之间存在着或远或近的亲缘关系。

86.自然选择理论包括:过度繁殖、生存竞争、基因变异、适者生存。

87.所有生物都适应环境，被淘汰的则不然。这就是适者生存，不适者淘汰。这就是所谓的自然选择。

88.适应是自然选择的结果。

89.突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是进化的原材料；自然选择改变了种群，决定了生物进化的方向。

90.根据达尔文的自然选择理论，我们可以知道生物的变异一般是无方向性的，而自然选择是有方向性的(朝着适合生存环境的方向)。当生物变异时，自然选择决定了它们的生存或灭绝。

初中生物知识有哪些？

1.生物对环境的适应:骆驼失水少，骆驼刺根长，是对干旱的适应；海豹胸部厚厚的皮下脂肪是对寒冷的一种适应；旗树的树冠形状适应风。所有生物都有与其生存环境相适应的形态结构和生活方式。生物适应性是普遍的。生物对环境的适应是普遍的，也是相对的。

2.对环境的生物影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度空，植物的枯叶和枝条腐烂后可以调节土壤肥力，动物粪便可以改良土壤，蚯蚓可以疏松土壤。生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。

3.食物链:由吃和被吃的关系联系起来的生产者和消费者之间的序列。食物链始于生产者，终于消费者。它是不被其他动物捕食的“最高”动物。

4.食物网:由许多食物链交织在一个生态系统中形成的复杂的营养关系。

5.生物圈是一个统一的整体；每个生态系统都与其周围的其他生态系统相关:就非生物因素而言；在地理关系上；对于生态系统中的生物来说。

6.镜子:可以旋转使光线通过光孔向上反射，其两面不同:光强高时用平面镜，光强低时用凹面镜。

7.着色器:用于调整光的强度。

8.粗对焦螺丝:镜筒旋转时升降较大；微调对焦螺丝:旋转时镜筒升降范围小。旋转方向与升降方向的关系:顺时针旋转调焦螺丝，镜筒下降；反之，就会上升。

生物学最火的专业

生物生态学是最受欢迎的专业。

生态学是一门研究生物与其周围环境之间关系的科学。人类面临的一些重大问题，如人口、资源、环境等，都是生态学的研究内容。开展重大产业生态、城市生态和一般生态的生态规划、研究、建设、改造和管理，建设绿色生态环境，减少城市污染。

就业方向:部分研究生；也可在科研、工程设计部门或高等院校从事科研、设计、教学工作，或在政府、企业从事生态、环保、工业和城市区域规划、技术开发和管理工作。

生物学基础知识

生物学和化学的一个分支。

生物化学，顾名思义，是研究物体中化学过程的学科，通常简称为生物化学。

主要用于研究细胞内成分的结构和功能，如蛋白质、碳水化合物、脂类、核酸等生物大分子。至于化学生物学，则侧重于化学合成，回答生物化学中发现的相关问题。

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