四年级上册英语第一单元（四年级上册英语第一单元主题画）

今天给大家介绍一下四年级第一单元和四年级第一单元主题绘画对应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个网站。

四年级英语单元知识点

多投入，多学习，多反思，多坚持。对于英语，我们需要熟悉和精通不熟悉的单词、短语、句型和语法，重复再重复，熟练再熟练。这是学习英语的唯一途径。下面是我给你整理的一些四级的知识点，希望对你有所帮助。

小学四年级上册英语单元知识点

欢迎来到我家。欢迎来到我家。

这是我的房子。它很大。这是我的房子。它非常大。

钥匙在哪里？他们在门里。钥匙在哪里？在门上。

他们在桌子附近吗？是的，他们是。不，他们不是。他们在桌子附近吗？是/否。

它在架子上吗？是的，它是。不，不是的。它在架子上吗？是/否。

书房厨房浴室卧室客厅家庭教室

电话床、沙发架、冰箱桌

你午餐想吃什么？我想要一些牛肉。你午餐想吃什么？我想吃一些牛肉。

晚餐吃什么晚餐吃什么？

我能帮忙吗?当然，递给我一个盘子。让我来帮忙，好吗？当然了。给我一个盘子。

请自便。请自便。

我会用筷子。我会用筷子。

米刀鱼面牛肉汤蔬菜筷子勺子

板叉

这是我叔叔。他是一名棒球运动员。他看起来很强壮。这是我叔叔。他是一名棒球运动员。他看起来很强壮。

你家有几口人？你家有几口人？

他们是谁？他们是谁？

你父亲是做什么的？他是一名司机。你父亲是做什么的？他是一名司机。

叔叔、家人、老师、阿姨、学生、婴儿、棒球、父母、父亲

妈妈，哥哥，姐姐，祖父母，运动员，医生和司机

农民护士

四年级英语上册第一单元知识点

三会词

教室教室窗户窗户黑板灯图片门电脑电脑范玮琪墙壁地板

短语:讲台上老师的桌子

关键句型:

我们有一个新教室。我们有一个新教室。

真的吗？教室里有什么？真的吗？教室里有什么？

我们去看看吧！我们去看看吧！

好/好主意/好主意。

3.让我来帮你！让我帮你做。

-谢谢你。谢谢你。

4.照片在哪里？照片在哪里？

它在窗户附近。它在窗户旁边。

听力测试中通常涉及的句子:

开门，开门，扫地。

打开灯。打开灯。贴图片。

擦黑板。擦黑板。关上窗户。关上窗户。

四年级英语上册第二单元知识点

三个字:

书包书包故事书故事书糖果笔记本笔记本玩具钥匙钥匙

语文书语文书英语书数学书数学书

关键句型:

我有一个新书包。我有一个新书包。

真的吗？

2.你的书包里有什么？你的包里有什么？

一本英语书，一本数学书和三本故事书。一本英语书，一本数学书和三本故事书。

那是什么颜色？那是什么颜色？

-它是蓝白相间的。它是蓝色和白色的。

4.里面有什么？里面是什么？

一本英语书。一本英语书。

5.在这里！它在这里。

-非常感谢！谢谢您们。

听力测试中通常涉及的句子:

把你的语文书放在你的课桌里。把你的语文书放在你的课桌里。

把你的铅笔盒放在你的英语书上。

把你的数学书放在书包下面。

把你的橡皮放在你的铅笔盒旁边。

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四年级上册英语第一单元怎么读

四年级英语第一册朗读如下:

家庭[\'f？Mili]家庭，

父母[\'p？？r？Nts]家长们，

【‘大叔？？Kl叔]；叔叔，

阿姨[ɑ:nt]阿姨；阿姨；阿姨；

宝贝，宝贝，

人们，人们，

成员？]成员，

只有[\'？unli]；仅限]；只是，

小狗[p？Pi]小狗，

棒球运动员？:l]拜托？棒球运动员，

司机【draiv？]司机，

博士【d？kt？]医生，

农场，农场，

农民[法国:m？]农民，

护士？:s]护士。

四年级英语上册第一单元重点内容

【重点内容】广州四年级英语第一册Unit1

第一单元你房间里有什么？

卧室卧室

画油画[医生]

然后

挨着[Nextel]

窗户窗户

门门

计算机计算机

粉红粉红[PK]

花，花朵【例】。

地图地图[MP]

在…之中...

墙墙

第一单元你房间里有什么？

你房间里有什么？

孩子们，我要你们画出你们的卧室。

孩子们，我要你们画出你们的卧室。

在我的房间里，窗户旁边有一张大床，门上有一幅画。你房间里有什么？

在我的房间里，靠近窗户的地方，有一张大床，门上有一张照片。你房间里有什么？

一张小桌子和一台新电脑。

一张小桌子和一台电脑。

你的电脑是什么颜色的？

你的电脑是什么颜色的？

它是粉红色的。

它是粉红色的。

第一单元知识内容和练习

首先，关键句型

1.里面有什么...

句子结构:+别人有什么？

重点分析:这个句型是what引导的特殊疑问句。疑问词what表示“什么”，介词in表示“在……”。答案是“是/是++在+其他。”也可以直接回答物品名称。

你房间里有什么？

我的房间里有一张床、一张桌子和一把椅子。

你的包里有什么？-有一些书和一支笔。

2.问颜色——什么颜色...？

句子结构:文章是什么颜色？

你的电脑是什么颜色的？-是粉红色的。

它们是什么颜色的？-它们是绿色的。

3.位置介词

我把我的钢笔放在桌子上。

In的意思是“在……”例如，球在盒子里。

近的意思是“近……”例如，他住在河边。

Over的意思是“在”(不接触物体)。例如，河上有一座桥。

Under的意思是“在...之下”比如床下有一双鞋。

落后意味着落后...例如，房子后面有一条河。

在前面的意思是“在前面”。例如，房子前面有一棵大树。

紧邻...比如窗户旁边有一张床。

例如，在门和窗户之间有一把椅子。

语法:be动词的用法和区别

1.句型和/或用法之间存在差异。

Be动词:am，is，are

公式:我用am，你用are，is代表他，她和它，所有复数用are。

示例:

(1)我是男生。_ _ _ _ _你是男生吗？

不我不知道。

这个女孩是杰克的妹妹。

(3)狗_ _ _ _ _ _ _ _ _又高又胖。

(4)办公桌上的牛仔裤_ _ _ _ _。

参考答案:

(1) am，Are，am

(2)是的

(3)是的

(4)是的

综合练习:用适当的be动词填空空空。

那个大眼睛的男人是老师。

2._ _ _ _ _你的哥哥在教室里吗？

3.你妈妈在哪里？她在家休息。

4.你父亲好吗？

5.迈克和刘涛在学校。

6.这是谁的衣服？

7.它们是谁的袜子？

8.那是我的红色裙子。

9.谁_ _ _ _ _我？

10.给你一条围巾。

参考答案1.is2.is3.is，is 4 . is 5 . are 6 . is 7 . are 8 . is 9 . am10 . is。

对句型有基本的了解

1.定义:有一个句型，表示某地有某物或某人。

2.结构:

(1)有+单数可数名词/不可数名词+处所状语。

(2)有+复数名词+处所状语。

注意:有一个引导词，在句子中不充当任何成分，不需要翻译。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要和主语(某人或某物)的数量一致。当主语是两个或两个以上名词时，谓语动词应与最近的名词一致。

例如:

树上有一只鸟。树上有一只鸟。

我们教室里有一位老师和许多学生。我们教室里有一位老师和许多学生。

树下有两个男孩和一个女孩。树下有两个男孩和一个女孩。

3.有经常考的句型。

(1)变得消极

There be句式的否定形式和其他含有be动词的句式一样，只是在be后面加了not。

例如:

墙上有一些图片。

不:墙上没有画。

树后面有一辆自行车。

不:树后面没有自行车。

(2)成为一般疑问句

疑问句一般的变化是在句首调整be动词，然后在句尾加一个问号。但同时需要注意的是，当肯定句中有某物时，应改为any(否定性变化也是如此)。

Some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。

火星上有一些水。

火星上有水吗？

水里有一些鱼。

水里有鱼吗？

(3)特殊疑问句

问主体:当主体是人的时候，谁来引导，当主体是物的时候，什么来引导？注意:无论原句主语是单数还是复数，提问时一般都用be的单数形式(回答要根据实际情况决定)。

例如:

那边有很多东西。

→那边是什么？

房间里有一个小女孩。

谁在房间里？

问关于地点状语的问题:

然后用它来启动。例如:

桌子上有一台电脑。

→电脑在哪里？

操场上有四个孩子。

→四个孩子在哪里？

关于量的问题:一般有两种句子结构:

多少+复数名词+there+介词短语？

多少+不可数名词+there+介词短语？

有/曾经有

1.定义:指主观上的“占有”；持有”是指某人拥有某物，这是一种隶属关系。\"

2.结构:主语+have(第三人称单数是has)+宾语。

我有一些苹果。

我妈妈有一些朋友。

3.与主题相匹配

第一人称:我，我们，我，我们。

第二个人说:你，你，你。

第三人称:除了名和姓之外的人。

第三人称单数:他，她，它，基蒂，爱丽丝和本。

Has(第三人称单数)-has

语法练习:

1.用“是，是”或“是，是”填写空。

1.我是一个好父亲和好母亲。

2._ _ _ _ _ _ _桌子上有一架望远镜。

他买了一台录音机。

4._ _ _ _ _ _ _ _操场上的一个篮球。

她在_ _ _ _ _ _买了一些衣服。

6.他们租了一个漂亮的花园。

7.你_ _ _ _ _ _ _ _ _什么？

8._ _ _ _ _ _ _ _ _大楼里的一个阅览室。

9.什么是麦克_ _ _ _ _ _ _ _ _？

10._ _ _ _ _ _ _ _书柜里有很多书。

参考答案:有2个。有3个。有4个。有5个。有6个。有7个。有8个。有9个。有10个。有。

课后练习:

先判断发音是否一致，一致写“T”，不一致写“F”。

1.游戏帽()

2.你可以面对()

3.简短英语()

4.停车场()

5.您可以玩()

6.沙子安全()

第二，英汉翻译。

1.紫色的花_ _ _ _ _ _ _ _ _

2.门后_ _ _ _ _ _ _ _ _

3.床下_ _ _ _ _ _ _ _ _

4.两只棕色的猫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.一张大床_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6.在电脑旁边_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7.在墙上_ _ _ _ _ _ _ _ _

8.在床上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第三，选择

我想要你整理你的卧室。

绘画。

看我的书。_ _ _ _ _在我的桌子上。

A.他们b .是c .他们

() 3.在你房间里？

A.什么是b .什么是c .哪里？

墙上有一张地图。

下面的...

床下有两只棕色的猫。

a是b是c是has。

()6、_ _ _ _ _图2、有一张床。

A.在b .在C.On

窗户旁边有一张大床。

从b到c

8.窗户是什么颜色的？

a是b，c是in。

() 9.我的卧室里有一张小床，_ _ _ _ _ _。

一样，一样。

门和窗户旁边有一把椅子。

A.在c附近。

第四，连接

1.你房间里有什么？

你的钢笔是什么颜色的？

你的床在哪里？

请打开窗户。

你叫什么名字？

a .它在窗户旁边。

在我的房间里，有一张大床。

c .我的名字是shape。

D.好吧。

它是粉红色的。

动词(动词的缩写)读来判断对错。

看啊！这是我们的教室。我们去看看吧。老师的桌子上有一些花。有一块黑板。在墙上。我们班有47名学生，23名男生，24名女生。有两个英国女孩。他们的名字是莉莉和露西。他们是双胞胎。他们十岁了。我们的教室又大又明亮。我们喜欢它。

教室里有一块黑板。

老师的桌子上有一些花。

我们班有45名学生。

有三个英国女孩。

我们的教室又大又明亮。

参考答案:

不不不不不。

第二，一。紫花2。在门后面。床下。两张五美元的。一张大床。在电脑旁边。在墙上。在床上。

三个。1 .B2。C3。B4。a5。B6。a7。b8。a9。a10。乙.

四个。1.B 2 .E 3 .A 4 .D 5 .C

动词(动词的缩写)1。T 2。T 3 .F 4 .F 5 .T

四年级英语第一单元的介绍就到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了搜索更多关于英语四年级第一单元主题画和英语四年级第一单元主题画的信息。

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