文明礼貌主题班会（文明礼貌主题班会活动记录）

今天给大家分享一个关于文明礼貌主题班会的问题(文明礼貌主题班会活动记录)。以下是边肖对这个问题的总结。让我们来看看。

一、文明礼貌班会活动方案

二、主题为“讲文明，讲礼貌”的班会”[S2/]

三。主题为“讲文明，讲礼貌”的班会活动[S2/]

四、文明礼仪主题班会

一、班会的目的

1。是小学生必须养成的行为准则，让学生懂得礼貌，懂礼貌。2 .
。要求学生养成良好的道德品质，做有礼貌、讲礼貌的好学生。

二、班会准备

1。学生们准备讲故事。2 .
。排练散文和诗歌朗诵。
[br/]3。准备关于礼仪的讨论问题。

4。全班学唱《从小讲礼貌》这首歌[br/]
3。班会流程

主持人A:各位领导、老师、同学们，早上好。首先，请允许我代表

我们班的全体师生向您表示热烈的欢迎。接下来，请听XXX关于周恩来爷爷的故事，并开始我们的主题班会。(请一位同学讲个故事)

主持人B:同学们，刚才听了周恩来爷爷的故事，你们觉得周恩来爷爷怎么样？主持人A:顺便说一下，作为国家总理，周恩来爷爷总是彬彬有礼，处处以礼待人。你认为我们应该向周总理学习吗？同学们，文明礼貌是每个人都必须养成的行为准则，我们都应该加强学习。

主持人B:我们要从小培养良好的道德品质和良好的行为习惯，这样我们才能在一个和谐的群体中学习、快乐生活、不断进步。同学们，你们决心做文明礼貌的好学生吗？今天，我们一起来探讨一下如何做到文明礼貌。现在我宣布:三(3)班主题班会“做文明礼貌的好学生”现在开始。

主持人A:学校是我们学习和生活的大家庭。如果我们在学校总是彬彬有礼，那么我们就能快乐地学习、生活和进步。不如看看下面的镜头:(学生表演小品)

1。见老师和家长时的不同行为

2。撞倒一个同学后很粗鲁，旁边的同学很有礼貌

3。排队吃午饭插队
为什么？(让同学们各抒己见)

主持人A:总结一下你们的意见，刚才我们看到的镜头中，有同学不太礼貌。你想看到这些学生成为文明礼貌的好学生吗？现在请重新拿起相机。(请学生复述草图)

主持人B:微笑是文明的体现，是礼貌的象征。走进我们的校园，随处可见老师和学生亲切可爱的笑容。愿微笑永远伴随我们。现在请大家听《校园微笑》这首诗[br/]
主持人A:刚才我们拍摄了学生们在学校的礼貌行为。现在让我们放大来看看同学们在社会和家庭中是如何讲礼貌的。(投影讨论题，请四位同学每人看一个讨论题)

1。按别人家的门铃

2。不要等客人，坐下来吃饭。一边看表演一边批评别人表现不好
。为什么？

主持人A:刚才大家都积极发表了自己的看法。因为时间关系，想说的同学下课再说。

主持人B:在学校，在家庭，在社会上，有很多人讲礼貌，有礼貌，但也有人不讲礼貌。现在请结合实际谈谈自己或他人的举止。(请畅所欲言)

主持人A:在我们班，在讲礼貌的活动中涌现出了很多讲礼貌、讲礼貌的好学生。经过大家的评选，我们班评出了一批文明礼貌之星。现在，有请文明礼貌之星代表XXX上台领奖。

主持人B: XXX，祝你成为我们班的文明礼貌之星。现在，我代表全班问你一个问题:你是如何成为一个文明礼貌的明星的？

×××同学:很荣幸被评为文明礼貌之星。我感觉我能拿这个奖，跟我平时的表现是分不开的...

主持人A:谢谢你，XXX。希望所有同学都能向XXX学习，让我们班。现在请我们的班主任发言。

班主任:同学们，今天的主题班会开得相当成功。全班同学都积极参加了活动，我相信每个人都能从中受到教育。文明礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬光大。所以请从自己做起，从身边做起，努力做一个文明礼貌的好学生。让我们班团结友爱，文明礼貌之花将遍地开花。

主持人B:最后让我们全班同学一起唱《从小到大讲礼貌》这首歌，这是主题班会的前奏。

主持人甲、乙:三(3)班主题班会“做有礼貌有礼貌的好学生”到此结束。谢谢你。

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