读者读后感（读者读后感600字）

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读完最后一节语文课的读者感受

文章主要写了作者觉得学古文没意思，于是开始上课看小说。后来，老师告诉提交人不要去上她的课，提交人只好推门离开。只剩下最后一节课了。作者来听，老师惭愧。

改正错误是好的行为。只要我们改正错误，我们就是好老师，好同学。

改正错误有时候能给你带来人生的未来，一个光明的未来，你人生的幸福和快乐的日子。

2021年8月读者对阅读的思考。

作为一个散文家，张晓风的作品不是最好的，但她的作品有一种独特的味道。这是我看完之后的感受。

似乎在每一篇散文里，她都倾注了自己的感情，激动、喜悦、忧郁、悲伤...她在整本书里的角色，让我觉得导演人生悲喜剧的不是作者，而是编剧。

“当你在朝霞中呼吸，我在你曾仰视的霓虹中自在，我在你曾倚靠沉思的树干中缓缓升起……”

没有人能阻止生活的涓涓细流，哪怕是琐碎到你用手指就能让它停下来，但你还是能发现，几秒钟后，它又会回到原来的方向，因为它已经划过你的手。

在她的作品中，我最喜欢许仕林的独白。

我还记得开头的第一句话:献给那些18年多来侵犯母亲颜面的人。明明是讽刺的言论，批评那些让母亲伤心地等待的不孝之子，却含着泪，被下面的感动。

《秋雁散在* * *》一个红袍赤子，南屏子夜，还有屈原风莲的倒影，低头之时，把十八年的愧疚和无奈化为惊天动地的磕头！世界上总会有读不完的诗书，总会有一个法国碗遮不住的柔情。历经种种挫折，虽有千年的思念，你依然告诉世人，苍茫的天空空，夕阳的余晖，澎湃的泪水，“你”只在伞下执着那一瞬间的温暖。

一把紫竹柄油纸伞下，“你”毅然放下。千年修行是一张没有记忆的白纸。《万里》中的风暴、雷电、冰雹为什么变成了“你”意义上的仙女？只不过是“你”经过人类的实践，厌倦了梦想，而伞下的人聚却成了“你”永恒的记忆，在其中呢喃。

是你在雷峰塔晚霞里的眷恋吗？仍然失踪？反正我不会后悔。冷泉一路寒，人间苦尽甘来。...

哪怕是想象，也是真诚的。怎么会不感人呢？让人不禁感叹，历经千辛万苦的痛苦。

弧形上的读者读后感

今天，当我读完《读者》的时候，我的眼里充满了泪水。因为这个故事太感人了，因为我多看了你一眼。

有一个人叫柴育才。1989年9月，他在河边洗脸时，听到不远处的河水里有溅水声。他看了一眼，以为有人扔了一块石头。走了几步，他忍不住又看了一遍。就因为他多看了一眼，就大喊一声“有人投河也不好！”“起飞* * *，我去河边救人。被救的是一位老妇人。最后老太太接受了。他还收留了一个女孩，给她取名柴剑英。

这个柴育才叔叔是个善良的人。我要发扬他的精神，让大家知道帮助别人是我自己的幸福！

读者的快乐总是有瑕疵的。

这个时代对幸福的追求注定是坎坷的，就像那句老话:“不经历风雨，怎能见彩虹？”如何让自己变得更快乐，书上的小技巧已经丢了，需要慢慢学习。这个过程极其漫长而坚定。只要你坚信“幸福是可以学习的，幸福是可以永恒的”，追求幸福，坦然，坚韧，从容，总有一天幸福会回来敲你的门。

朱的读书经历告诉我们什么？

看完书，感觉这首诗是基于池塘注入淡水的现象，意思是我们必须不断接受新事物，才能保持思想的活跃和进步。来自:关于读书的两点思考。第一部分是宋代学者朱的作品。读书有两个思路。一个是宋代:朱的半亩方塘开了，天上全是云。问运河是否清楚活水的来源。半亩见方的池塘像一面镜子，清澈明亮，水面上飘着云彩。池塘里的水为什么这么清？因为有取之不尽的源头给它供应活水。

读完《十三》后给年轻读者发一篇350字的简讯。

今天，我刚刚读完了这本书。《致小读者》是冰心奶奶写给小读者的一封信。这周兴奋的看完了。以下是我读后感。

本书分为四个部分，分别是:第一章——送一个年幼的孩子到远方，第二章——岁月与故事，第三章——静物冥想，第四章——享受宁静的生活。我最喜欢的是第一章——远程送孩子。第一章先送小读者，再送小读者，三个小读者，十三陵遗址上的小五虎，等等。...

其中，我更喜欢发给小读者。主要说冰心奶奶去世界各地玩的所见所闻所想。虽然呆在家里，却能领略到不同国家的风土人情:威尼斯家家户户面对着水的街巷，一开门就看到碧波荡漾的海水和飞翔的海鸥；伦敦的公园设计是:亭台楼阁少，花草树木多；埃及的房子，就像我们南方的“天井”，有窗户和门，但没有屋顶...看书让我仿佛身临其境，和冰心奶奶一起环游世界。

看了《为了一个年轻的读者》这本书，我明白了一句话——“读书如写作，写作如神。”只有读透了，读广了，才能熟练运用，就像上帝一样。

《读者文摘》推荐500字阅读。

年轻读者的读书笔记

在这个暑假，我看了冰心的《给一个年轻的读者》。冰心生于1900年，死于1999年。原名谢婉莹，福建长乐人。1913年随父迁居北京，1918年升入女子大学理科预科。随着五四运动的爆发，冰投身于时代。1919年8月，第一篇散文《二十一次听证会的感想》和第一部小说《两个家庭》发表在《晨报》上。在第一次使用笔名冰心后，后者发表了许多“问题小说”。《星星》和《春水》推动了新诗早期的“短诗”写作潮流。

与小说和诗歌相比，冰心最大的艺术成就是她的散文。从1923年到1926年，在美国留学期间，作者专注于写“给年轻读者”，这就注定了他在现代散文中的地位。1923年，冰心以优异的成绩获得韦尔斯利女子大学的奖学金。留学前后，他开始发表总标题为《致年轻读者》的一系列通讯散文，成为国内最受孩子们推崇的作品。

如果说文学创作是由抑制不住的灵感激发出来的，那么这位就是我当中最自由、最没有思想的一位。

这本书的对象是冰心的慈母。她曾在书中说:“我无话可说，生活就是生活！”“母亲给了我灵魂和肉体，我用灵魂和肉体探索人生。她体验到的母爱是无条件的。”她的爱是消除一切，抹去一切，一层一层扔掉身边所有的面具，让我成为现在自己的元素，直接爱自己。\"

真挚缠绵的爱国主义，是交织在一起，送给青年读者的一根红线。出国前，笔者觉得祖国现实混乱，对当时“大人”喜欢操纵“鸣枪打仗”很生气(通讯6)；在出国途中，当他看到陈列在日本东京作为甲午战争纪念品的日本侵华罪证时，不禁“激动不已”(通讯十八)；当她踏上大西洋彼岸，面对现代的资本主义文明，她不忘赞美“新世界”，却称赞“这个国家古老而庄严，虽然只有一座剥落的宫殿，但足以让人想起‘登高望低’的理念，一个可爱而可敬的五千年古国！”(新闻16)这些是多么珍贵的民族自豪感和爱国情怀啊！在通讯8、通讯14、通讯18中，展现了冰心对祖国的眷恋和她爱国的高尚情操。

这几年冰心觉得自己的情绪总是没完没了，想抽烟。1924年春，在沙泽青山的病床上，她靠在阳台上发呆:正是雨要来的时候，到处都是湿漉漉的风，风中带着新草的清香:黑风齐飞，盖楼门前的地板堆积飘起。冰心期待这一场风波后的芬芳春光！

世间万物，不过是数百万面大大小小的镜子，重叠对比，反射反射；所以世界上有这么多的辉煌，虹影般的辉煌。没有蒲公英，没有雏菊，没有平凡，没有超越。而正因为人人都爱雏菊，世界上不可能消灭蒲公英；就因为大家都向超人敬礼，平庸就不会在世界上被淘汰。就算这一切可以因世人的爱恨而生生死死，恐怕当山谷里开满菊花和超人的时候，菊花的价值还不如蒲公英和超人，还不如平庸。郁达夫曾说:“冰心女士是中国独一无二的散文优美、文笔优雅、思想纯粹的作家。”冰心的散文艺术成就突出，感情细腻优美，文风柔美，清新脱俗，典雅和谐，而在语言上，他将中西古典语言融入白话文，形成了优美、委婉、细腻的诗化语言风格，显示了作者较高的文学修养。

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