今天和大家分享一个关于给弟弟(老二)送礼物的问题。以下是边肖对这个问题的总结。让我们来看看。
一、小弟送的礼物原文和译文
《小弟的礼物》原文和译文如下:
原文:
一般东水，磷水石。【/br/】苹果藻活久了，中国叶闹淹死。【/br/】推荐的祠堂能让客人汗颜。
花园里没有向日葵吗？把这个带出深泽。
翻译:
在山涧里，溪水平稳地向东流去。溪水清澈，水中的石头清晰可见。
苹果藻这些水生植物静静地生长在水边，非常茂盛，随着微波轻轻荡漾。
收藏起来可以作为祠堂祭品，可以赠送给尊贵的客人。
园子里不是有一种叫冬葵的珍贵蔬菜可以用来供奉吗？这是因为海藻来自更美丽、更珍贵的遥远的水泽。
陈佐明在评论刘真的诗时，用了“翠峰插空，高云拖墙”(《采济堂古诗选》)的精妙比喻。《给哥哥们的三首歌》真的值得这样的赞美。作为咏物诗，这三首诗对《海藻》、《松柏》、《凤凰》画龙点睛，使它们脱颖而出。
这是诗人高尚的天性，忠实的节日，崇高的怀抱的写照。如果他没有这种“挺自持”的精神，他不可能把这种没心没肺的东西投得如此“不落俗套”，充满生活气息。
诗人的笔法也是摇曳生姿，充满变化:吟诵苹果藻，是沉郁淡彩的反映，恰到好处地表达了其淡泊高洁的本性；赞松柏苍劲有力，可与其抗风傲霜节并行带动；唱凤凰，笔法滴滴，飘逸出彩，表现了凤凰的远大志向和潇洒身段。
仅从咏物诗这一点来看，他们继承了屈原《橘颂》的创作经验，也展现了张洁所说的“咏物诗之作出类拔萃”(《旧寒堂诗》)。
二、给小弟的意义
1。“给弟弟”是给堂弟的意思，“给”是给的意思，“当弟弟”是堂弟的意思。诗共三首，诗人刘真运用了比兴的方法，分为平藻、松柏、凤凰三部分。他用自己高洁守信的品格和崇高的胸怀，激励着表弟，鼓励着自己。
2。
他们中的一个
一般东水，磷水石。
苹果藻活久了，中国叶闹淹死。
如果你推荐祠堂，你可以为你的客人感到羞耻。
花园里没有向日葵吗？把这个带出深泽。
翻译:
在山涧里，溪水平稳地向东流去。溪水清澈，水中的石头清晰可见。
苹果藻这些水生植物静静地生长在水边，非常茂盛，随着微波轻轻荡漾。
收藏起来可以作为祠堂祭品，可以赠送给尊贵的客人。
园子里不是有一种叫冬葵的珍贵蔬菜可以用来供奉吗？这是因为海藻来自遥远的水泽，那里更加美丽和珍贵。
第二个
亭山上松，谷中抚。
风有多大，松枝就有多壮！
霜降苦不堪言，岁末总是正确的。
你不觉得冷吗？松柏有自然。
翻译:
巍峨群山上的松树，在山谷里吹来的飒飒风声中，挺立着。
风有多大，松枝有多壮！
冰和霜正在猛烈而迅速地下降，而松柏则一年四季长期挺立。
它不怕被寒冷侵袭吗？松柏有不怕冷的天性！
第三个
凤凰帝聚南岳，飘零孤竹根。
我乐此不疲，我的翅膀充满了紫色。
你不是经常努力工作吗？羞耻和黄雀成群。
你什么时候会成为一件乐器？将会变得神圣而明智。
翻译:
凤凰在南岳集结，他们在枯萎的竹林里徘徊。
我的心不满足，不气馁，我在努力展翅高飞空。
正是因为我不与世俗之辈同流合污，所以我不避讳努力，投身于奋斗事业。
问我什么时候来:明君降临人间我就还万里！
三、送给弟弟的诗是什么
给弟弟的三首歌
为弟三首诗是汉末三国时期诗人刘真的一组诗。这三首诗分为三个部分:苹果藻，松柏，凤凰。诗人鼓励他的堂兄要坚贞自守，不要因为外界的压力而改变自己的本性，也是对自己的鼓励。
全诗比比兴，用词平实，言简意赅，风格朴实。
原著
给我弟弟三首歌(1)。
一个
一般东水②，磷水石③。
苹果藻有其极限(4)，中国树叶闹淹死(5)。
如果你推荐祠堂，你可以为你的客人感到羞耻。
花园里没有向日葵吗？把这个带出深泽一次。
其次，
亭山松，谷中满招。
风一吹，松枝一吹！
霜降苦不堪言，岁末总是正确的。
你不觉得冷吗？松柏有自然。
第三
凤凰帝聚南岳[14]，游子孤竹根。
我乐此不疲，我的翅膀充满了紫色的气息。
你不是经常努力工作吗？羞耻和黄雀⒄.
你什么时候来乐器？将会变得神圣而明智。
注释翻译
编辑和广播
句子注释
(1)聪聪(老读zòng)哥哥:表哥。
⑵一般:水流外观。
⑶磷:形容石头的鲜艳颜色。
⑷ (pín)藻:水生植物的名称，古人常以此作为祭品。
5.华野:花和叶。
【6】耻:通“①”。甲客:甲客，VIP。
伊(y):漂亮。
⑻婷婷:高耸的外表。
⑼ ⑼:描述风。
⑽何何:如何。
⑾惨:冷而刺耳。
⑿患风寒:患严寒。遭受……冷，非常冷。
13.本性:固有的品质或个性。
[14]凤凰帝:凤凰。
⒂厌恶:指用“颜”来满足。
⒃紫色的大气:高空，在天空中飞翔。
⒄·黄雀:比喻外行或适应懒散生活的人。《毛泽东选集》李善注:“黄雀也是庸俗的比喻。”
⒅·赖艺:据说凤凰来跳舞，有一种能力，古人认为这应该是吉祥的。
四、《哥哥的礼物》原文及译文[S2/]
《哥哥的礼物》原文和译文如下:
原文:
魏晋时期的刘真
亭山上松，谷中抚。
风大的时候，松枝壮。
霜降苦不堪言，岁末总是正确的。
不患寒，松柏有性。
翻译:
山上松树挺拔，山谷里风声呼啸。
风有多猛，松枝有多壮！
任它漫天霜凄，松树腰一年四季直。
是松树没有被寒气侵袭吗？不是，松柏天生就有耐寒的天性！
注意:
1.亭子:巍峨。
2、沙沙声:形容冷风的声音。
3.呵呵:多少钱。
4、惨:冷酷刺耳。
5.患严寒的:患严寒的。遭受……
6、从弟:表哥。
赞赏:
刘真的诗苍劲挺拔，超凡脱俗。曹丕说“其五言诗之好，妙绝”。《给兄弟的礼物》一共有三首，是他的代表作，这首诗是第二首。
这首诗看似是对事物的颂歌，其实是对志向的表达，通过松树的坚强来表现志向的坚定。全诗由表及里，由这里到那里，寓意高远、苍劲、脱俗。
前两句，即以散漫高贵的姿态动之以情，冷风之声让人警醒。用“亭台楼阁”来标注松树傲人的姿态，用“沙沙”来模仿刺骨的寒风。画声并茂，凝练传神。还以“谷中”衬托“山”，突出了全诗中心松树的傲气。
三四句话加强了抒情气氛。而且看似毫无关联的松树与风的冲突骤然上升，让听者心惊胆战，观者大开。两个“和”强调了诗人感情的强烈程度，“盛”和“金”则表现了冲突的强烈程度和诗人的情感倾向。第三首诗紧随第二句，第四句与第一句相呼应，疏密有序。
五六句话，从狂风到霜冻，从松枝的刚劲到一年四季的规整，表现了恶劣的环境和松树那种冰冷而永不枯萎的特性。诗的意境特别高远，风格更是悲壮高远。松树与环境的对比更加鲜明，松树的个性价值更加突出。
最后两句改变句型，以一个有力的问答结束。由表及里，由表及深，诗人从松树“苗条”和“挺拔”的外表看向读者，说明松树因其不屈的气节而不畏风寒。
全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复唱着歌，却不平淡单调。文字朴实无华，苍劲有力。它不注重细致入微的描写，善于一层一层深入到事物的核心。
以上是边肖对给弟弟(第二个)[/s2/]及相关问题的回答。希望给小弟(第二个)的问题对你有用！
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