初中英语语法口诀（初中英语语法口诀大汇总）

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填写高一英语句子的空公式。

语法填空不一般，单词也不是一半给。

给我们一个名字和一个表格，表格会自己改变。

动词动词不是动词动词动词动词动词动词动词动词动词动词动词动词动词动词。

连词之前是动词选择，检查时态语态的数量。

非谓语形式很简单，to do和done。

明天，今天，昨天，你们三个经常安排时间。

名词翻来覆去，形式对比的高可变性更难。

不给提示不难，但句子结构最重要。

急转弯是变，连接先平。

关代和关副的纯粹联系。成分分析是个好主意。

英语语法叮当完整版

语法顺口溜:

总结了三个语法公式:

1.一句话意味着句号；

2.有一句叫加非谓语；

3.多重谓语连词。

底线:英语中一句话的结尾用句号(问号，感叹号，分号)标注。逗号只表示停顿，而不是句子的结尾。

谓语:动词的谓语形式，不是非谓语形式。可以单独用作谓语的动词形式或组合是动词的谓语形式。比如说，说话，说话，

Speaks可以做直接谓语，是谓语形式；说话，说话，说话。

不能直接做谓语，需要一个助动词做谓语。这个动词形式是非谓语。

语法公式表

总结了三个语法公式:

1.一句话意味着句号；

2.有一句叫加非谓语；

3.多重谓语连词。

底线:英语中，句尾用句号(问号、感叹号、分号)标注，逗号只是表示停顿，并不是句尾。

谓语:动词的谓语形式，不是非谓语形式。可以单独用作谓语的动词形式或组合是动词的谓语形式。比如说，说话，说话，

Speaks可以做直接谓语，是谓语形式；说话，说话，说话。

不能直接做谓语，需要一个助动词做谓语。这个动词形式是非谓语。

小学英语语法公式

1.1.be的使用公式

我用am你用are连接他，她，它；

Is用于单数名词和复数名词。

换个问题，去前提，不要丢弃句末的问号。

更容易消极。以后别忘了。

你可以改变你的怀疑和否定，不要犹豫，第一句话要大写。

2.用在时间名词前的介词的速记歌曲。

In应该用在月、年、周之前，而不是日之前。

你什么时候见面，上午还是下午？

如果想说一个下午，只能用on for in。

At必须在午夜和黄昏使用，黎明也不错。

At也用在除法之前，to用来表示区别。

我说你只能用过去，多说多练记住它。

不要让岁月流逝空。

3.可数名词的复数变化规律。

名词的复数是有规律的，一般在末尾加s；

辅音字母+y型，把y改成I，es；

Ch，sh真的很有意思，s，x，es；

f，fe那么小气，改成字母V，别忘了ES；

字母o来了，太神奇了。es有命，但没有命+s。

来自中国和日本的朋友来参加聚会。

羊、鹿和鱼带回家。

男女从a变e；

牙(齿)和脚的双O变成双E；

孩子们想去天安门，

原型后的r，e，n；

老鼠过去喜欢吃米饭，

老鼠，冰和米饭。

注:中国人，日本人，朋友。

羊，羊，鹿，鹿和鱼(这些词是单数和复数)

英语语法公式教学理论

在教学中总结英语公式，不仅可以帮助学生节省时间，还可以培养学生的概括能力，提高兴趣。如be的用法公式

我用am你用are连接他，她，它；用iS表示单数名词，用are表示复数名词。把问题改成前提，句末问号不要丢弃。很容易消极。不要忘记改变你的怀疑和消极。不要犹豫，第一句要大写。

英语语法叮当声

一、be公式的使用

一个

我用am你用are连接他，她，它；用is表示单数名词，用are表示复数名词。在前提和句尾把问题改成问号比较容易。be后不要忘了改疑问句和否定句，句首的词也不要犹豫改。

结束

其次，歌曲中时间名词前使用的介词被缩写。

一个

In应该用在月、年和周之前，但不能用在天之前。应该在早上和下午使用。为了说In只能在早上和下午用，at必须在午夜和黄昏用，天亮了就好。你也可以在春分前使用。据说说不好只能用过去式。多说多练，牢牢记住。不要让岁月流逝空。

结束

三、可数名词的复数变化规律[1]:

一个

名词的复数是有规律的，一般在末尾加s；辅音字母+y型，把y改成I，es；Ch，sh真的很有意思，s，x，es；f，fe那么小气，改成字母V，别忘了ES；字母o来了，太神奇了。es有命，但没有命+s。

结束

四、可数名词复数的特殊变化规律[2]:

一个

中国和日本的朋友来参加聚会，羊、鹿和鱼被带回家。男女从a变e；牙(齿)和脚的双O变成双E；孩子想去天安门广场，原型R，E，N后面；老鼠曾经爱大米，老鼠，冰和大米。注:中国人，日本人，朋友。羊，鹿，鹿，鱼(这些词是单数和复数)男人和女人牙齿牙齿脚孩子老鼠。

结束

动词(动词的缩写)是一般现在时。

(1)我、我们、你和他们作主语，后面是动词的原形；否定句比较容易，不要；动词之前；疑问句，不要着急，在句首做，会对你有帮助，别忘了后面的问号；答案是，我，我们，你，他们做的更多；不，我，我们，你，他们和不。

2

(2)主语是单数——he、she、it，后接动词形式，后缀一般是S；辅音字母+y型，把y改成I，es；Ch，sh真的很有意思，s，x，es；三个特别的地方有，去，做；否定句，记住，在动词之前；问题，别急，第一句就在那里，帮你；答案是，他，她，它并且肯定做到；不，他，她，它，不；什么该做，什么不该做，对你有帮助。注意后面的动词，记得恢复原形。

结束

记住以f(e)结尾的复数名词

一个

老婆去拿刀杀狼，小偷慌了；躲在架子后面保命，半片树叶遮住眼睛——九个以-f(e)结尾的名词。老婆(老婆)、刀(刀)、狼(狼)、贼(贼)、架子(架子)、自我(自己)、命运(命)、半(半)、叶(叶)B、七选一，即贼、老婆、刀、叶。当这些名词以-f(e)结尾变成复数时，把-f(e)变成v，然后加上es。还有以-self结尾的反身代词，如:神秘的-我们自己。你自己。例外的是serf(农奴)、chief(首领)、which(信仰)、safe(安全)和gulf(海湾)，直接加-s就转换成复数形式，另外手帕可以用两个复数形式。手帕还是手帕

请问英语be动词的用法公式

谢谢你

英语语法公式的叮当声:be的用法公式

我用am你用are连接他，她，它；

Is用于单数名词和复数名词。

换个问题，去前提，不要丢弃句末的问号。

更容易消极。以后别忘了。

你可以改变你的怀疑和否定，不要犹豫，第一句话要大写。

英语语法短语:用在时间名词前的介词的速记歌曲

In应该用在月、年、周之前，而不是日之前。

你什么时候见面，上午还是下午？

如果想说一个下午，只能用on for in。

At必须在午夜和黄昏使用，黎明也不错。

At也用在时分之前，to用来表示区别。

我说你只能用过去，多说多练记住它。

不要让岁月流逝空。

英语语法短语:简单现在时

(1)

我，我们，你和他们都是实验对象，

动词原形后跟；

否定句比较容易，

加不要；动词前；

问题，别担心，

为了帮助你，

别忘了后面的问号；

肯定的回答是肯定的，

我，我们，你，他们做的更多；

否定的答案应该是否定的，

我，我们，你，他们和没有。

(2)

科目三:他，她，它，

移动三种形式的背压，

后缀一般是s加；

辅音字母+y型，

把y改成I，es；

嘘，这很有趣，

s，x，es；

三个特别的要去哪里？

有，去，做；

否定句，记住，

不在动词之前；

问题，别担心，

帮助你。※:

肯定的回答是肯定的，

塔塔it plus确实如此

否定的答案应该是否定的，

他，她，它，没有；

这对你有帮助吗，

注意下面的动词，

记得恢复原来的形状。

英语语法公式的叮当声:绝对结构

独立结构要明确:名代之后，副还是形式。

或分词或短句，轻结构，

“名词生成”一词为主词，句子结构一定要清晰。

独立结构容易掌握，句子中只有一个功能:

一切都在变，没有太多的意义在里面。

时间，条件，原因，方式，仅此而已。

形式和它的前三个一样，不难学，可以互相改变。

英语语法公式的叮当声:哪里不用冠词

摘要:材料、专名、代词用作限定词。

一般指节日日、游戏、地址、晚宴的名称；

出版物、公告、标题和常用名词紧密相邻；

独特的位置、主题和语言，各大洲、国家、省、市、县的街道名称。

记住上面的公式，按照下面的说明去理解。

①抽象，物质名词和专有名词一般没有冠词，但物质名词和抽象名词具体化或专有名词泛化时，往往要用不定冠词，如:

王先生/爬山/游泳。

片刻/匆匆/一把火这里是奋斗的一生。

物理是一门科学。昨晚雨下得很大。而其他抽象名词被短语修饰或者语境受限。

例如:语音学语音学

这部电影的音乐帮助我做一些事情。

②代数词和基数词作介词定语，不带冠词。

(3)一般指无冠词的节假日、季节、周。然而，季节名词在特定的时间使用，或者当它们被of的知识修饰时使用。就像1948年的冬天。

有时它用+形容词+名词来指代时间。度过一个炎热的夏天。

餐名前一般没有冠词。但是当一顿饭的名字被adj修饰时，往往会有一个(an)。

吃顿大餐。早餐非常好。

晚餐表示“宴会”时是可数名词，有各种冠词修饰“请他们吃饭”。

⑤常用名词并列时不用冠词。

灵魂与灵魂/夫妻/日复一日/手牵手/手牵手。

6.语言前不要用冠词。但是用的是英文结构。

工党的英语是什么？

莎士比亚的英语。

定义时使用。

⑦广场、公园、学校、建筑等专有名词由“专有名词+普通名词”组成，不带冠词。不过用的是北大结构和北京站。

英语语法短语:动词形式的变化

动词是原型，

变化有四种形式:

在原型的末尾加上“s ”,

现在第三人称；

在过去的原始形式上加上“ed”，

过去分词也是如此；

将“ing”添加到原型中，

现在分词或动名词。

在原型的末尾加上“s ”,

比如名词的复数。

如果加上“ed/ing”，

请注意以下几点:

结尾有个e，只有个d，

Ing去无声e；

后缀ie变成y，

然后添加ing

辅音以y结尾，

y应该改成I加ed；

现在分词不变y，

直接添加ing

重读单词末尾的封闭音节，

所有的词缀和辅音都是双写的，

结尾的r也是，

重读音节r的双写；

结尾字母是“t”，

不是为了强调，而是为了写作。

过去分词过去时态，

有些不守规矩。

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